2018-2019學(xué)年高二歷史 寒假作業(yè)(7)文藝復(fù)興和宗教改革 新人教版.doc
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(7)文藝復(fù)興和宗教改革 一、單選題 1.文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義者是矛盾的。彼特拉克曾這樣講過:“當(dāng)這顆心靈思考或談到宗教時(shí),即在思考和談到最高真理、真正幸福和永恒的靈魂的拯救時(shí),我肯定不是西塞羅主義者或柏拉圖主義者,而是基督徒?!? 材料說明文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義者( ) A.仍然堅(jiān)持自己的宗教信仰 B.主張聽命于天主教教士說教 C.主張追求自然賦予的權(quán)利 D.主張順從人性追求現(xiàn)實(shí)幸福 2.文藝復(fù)興時(shí)期許多美術(shù)作品,一掃中世紀(jì)的呆板拘謹(jǐn)?shù)淖诮虤庀?充滿生機(jī)和活力。 這主要是由于( ) A.繪畫技術(shù)的發(fā)展B.繪畫內(nèi)容的改變 C.人文主義的影響D.宗教束縛的削弱 3.西方近代發(fā)生了兩次思想解放運(yùn)動(dòng),16世紀(jì)是文藝創(chuàng)新的世紀(jì),18世紀(jì)則是思想創(chuàng)新的世紀(jì)。 后者與前者的最大不同是( ) A.宣揚(yáng)人的地位和價(jià)值B.提出資本主義政治構(gòu)想 C.追求現(xiàn)世生活的幸福D.促進(jìn)了近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型 4.彼得?伯克在《意大利文藝復(fù)興時(shí)期的文化與社會(huì)》中認(rèn)為:雖然世俗題材藝術(shù)品的數(shù)量和比例都有所增加,世俗繪畫的比例從15世紀(jì)20年代的5%上升到16世紀(jì)20年代的約20%,但宗教題材的藝術(shù)品一直占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。 這說明,文藝復(fù)興時(shí)期( ) A.仍是以神為中心 B.并不反對(duì)基督教 C.認(rèn)為宗教苦修大于現(xiàn)世生活 D.以神圣主義作為文藝的核心 5.以支持路德教的諸侯和信徒為一方,以羅馬教廷及其追隨者為另一方.德意志發(fā)生宗教內(nèi)戰(zhàn)。1555年內(nèi)戰(zhàn)雙方簽訂和約.路德教成為合法宗教。 由此可見,馬丁?路德改革成功原因之一是( ) A.宣揚(yáng)“因信稱義” B.符合資產(chǎn)階級(jí)的反封建需求 C.羅馬教廷軍事實(shí)力并不強(qiáng)大 D.與封建王權(quán)實(shí)現(xiàn)了結(jié)盟 6.(16世紀(jì)以后)新教徒認(rèn)為.每一個(gè)個(gè)體都有通過理解自然發(fā)現(xiàn)上帝揭示給他們意圖的職責(zé).這好比他們身負(fù)通過閱讀經(jīng)文以獲取上帝意愿的知識(shí)的職責(zé)。 這說明新教倫理( ) A.挑戰(zhàn)了教皇的權(quán)威B.有利于近代自然科學(xué)發(fā)展 C.顛覆了基督教神學(xué)D.促進(jìn)了新興君主國(guó)的形成 7.馬丁?路德在發(fā)表《九十五條論綱》時(shí),并沒有意識(shí)到他已經(jīng)發(fā)動(dòng)了宗教改革,然而他的思想和行動(dòng)卻導(dǎo)致了基督教世界的巨變。 這主要是因?yàn)? ) A.“因信稱義”已經(jīng)被基督徒普遍接受 B.啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想深入人心 C.表達(dá)了當(dāng)時(shí)歐洲普通教眾的普遍愿望 D.“先定論”的思想廣泛傳播 8.排巫運(yùn)動(dòng)發(fā)生在近代早期的歐洲,1580年至1660年間是排巫運(yùn)動(dòng)最狂熱的時(shí)期。其間,許多人被迫害致死,其中95%是女性,多為衰老貧困的單身女性。 “排巫運(yùn)動(dòng)”的發(fā)生表明經(jīng)歷了文藝復(fù)興和宗教改革的歐洲( ) A.仍然缺乏理性精神B.科學(xué)精神高漲 C.需要繼續(xù)進(jìn)行反教會(huì)斗爭(zhēng)D.人文精神增強(qiáng) 9.馬丁路德號(hào)召把教會(huì)的土地收歸國(guó)有,不向羅馬輸送錢財(cái),由德意志人自己委任教士,世俗的事情不應(yīng)由羅馬判決,而由世俗當(dāng)局處理。 這反映了他( ) A.主張建立民族教會(huì)B.宣傳“因信稱義” C.主張建立廉儉教會(huì)D.宣揚(yáng)“先定論” 10.“造物者創(chuàng)造了人并對(duì)他說:‘我將你置于世界的中心,……以便你能夠按照自己的意愿,將你塑造成你喜歡的形體。你也許會(huì)蛻化,變成無理性的牲畜;但是,如果你愿意,也可以升華,變得神圣?!? 材料表達(dá)的主旨是() A.肯定人和人性B.否定教皇權(quán)威 C.反對(duì)君主專制D.提倡因信稱義 二、材料題 11.閱讀下列材料?;卮饐栴}。 材料一在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,隨著社會(huì)生產(chǎn)力的提高,西周的制度發(fā)展程度過低,無法更多的滿足新興地主階級(jí)的發(fā)展需求。他們力求改變現(xiàn)狀。試圖獲得更多的經(jīng)濟(jì)、政治、文化地位。呼喚建立新的社會(huì),從而推動(dòng)了百家爭(zhēng)鳴的產(chǎn)生與發(fā)展。 ——據(jù)李靜、蕭紅恩《百家爭(zhēng)鳴與文藝復(fù)興的歷史比較》 材料二文藝復(fù)興主要是一場(chǎng)文化運(yùn)動(dòng)。強(qiáng)調(diào)對(duì)希臘羅馬經(jīng)典的研究以及對(duì)個(gè)人成就的贊揚(yáng)。它最早出現(xiàn)在14世紀(jì)的意大利。隨后遍及歐洲大地,成為l4世紀(jì)摧毀中世紀(jì)舊結(jié)構(gòu)的“災(zāi)難”?!龑W洲從中世紀(jì)引向了近代世界。 ——丹尼斯?謝爾曼喬伊新?索爾茲伯里《全球視野下的西方文明史》 材料三新文化運(yùn)動(dòng)期間,陳獨(dú)秀等人指出:“要擁護(hù)那德先生,便不得不反對(duì)孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護(hù)那賽先生,便不得不反對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教。要擁護(hù)德先生又要擁護(hù)賽先生,便不得不反對(duì)國(guó)粹和舊文學(xué)?!? ——據(jù)邢賁思《真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論的重要意義和重要啟示》 請(qǐng)回答: 1.據(jù)材料一,概括百家爭(zhēng)鳴產(chǎn)生的歷史背景;并結(jié)合秦漢時(shí)期的相關(guān)史實(shí),說明百家爭(zhēng)鳴所產(chǎn)生的影響。 2.據(jù)材料一、二,指出古代中國(guó)的百家爭(zhēng)鳴和近代西方的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)承擔(dān)的相同歷史使命。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明文藝復(fù)興在把“歐洲從中世紀(jì)引向……近代世界”的過程中所作出的歷史貢獻(xiàn)。 3.據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出新文化運(yùn)動(dòng)與文藝復(fù)興在方式上的區(qū)別。你怎么看待材料三中的現(xiàn)象? 12.閱讀材料,完成下列要求。 材料 人文主義從最初的“成蛹期”“破繭期”到最后的“成蝶”,從原來的反基督教傾向人文主義演變?yōu)樽杂芍髁x、浪漫主義等,這是社會(huì)發(fā)展的不同需求,同時(shí)也是時(shí)代賦予它的不同內(nèi)涵。人文主義發(fā)展綿延不斷的原因在于其精神氣質(zhì)的可貴。人文主義從根本上不是一個(gè)哲學(xué)體系或者信條,而是一場(chǎng)曾經(jīng)提出了非常不同的看法,而且現(xiàn)在仍在提出非常不同的看法的持續(xù)的辯論。正是作為一種辯論,讓它在時(shí)間和空間上能夠把內(nèi)涵深化、外延擴(kuò)大。在當(dāng)今世界提倡人文關(guān)懷的情況下,以人為本,注重人的價(jià)值、尊嚴(yán),開發(fā)人的潛在力,從思想上重視人,時(shí)代將會(huì)賦予它全新的內(nèi)涵。 ——摘編自李科玲《讀〈西方人文主義傳統(tǒng)〉文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期》 結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識(shí),圍繞“思想解放與社會(huì)進(jìn)步”自行擬定一個(gè)具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù)) 參考答案 一、單選題 1.答案:A 解析:由題目中的信息“在思考和談到最高真理、真正幸福和永恒的靈魂的拯救時(shí),我……是基督徒”可知文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義者仍然堅(jiān)持自己的宗教信仰,故選A項(xiàng);B項(xiàng)與材料主旨不符,故排除;材料主旨是堅(jiān)持基督教信仰,沒有提到追求自然權(quán)利及現(xiàn)實(shí)幸福,C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.答案:C 解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,文藝復(fù)興的核心是人文主義精神,本質(zhì)是以人文主義沖擊宗教神權(quán)的束縛,解放人們的思想:實(shí)際上,文藝復(fù)興時(shí)期的思想家們不是完全提倡復(fù)古,而是借復(fù)興古希臘、羅馬文化之名宣傳新的資產(chǎn)階級(jí)思想,文藝復(fù)興時(shí)期的許多美術(shù)作品充滿生機(jī)與活力,與人文主義的影響密切相關(guān),故C項(xiàng)正確。A、B項(xiàng)不是主要原因,故排除。宗教束縛削弱是文藝復(fù)興的作用,故排除D項(xiàng)。 3.答案:B 解析:據(jù)材料可知“兩次思想解放運(yùn)動(dòng)”指的是文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng),二者都宣揚(yáng)人的地位和價(jià)值.故A項(xiàng)錯(cuò)誤;后蒙運(yùn)動(dòng)和文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)相比.最大的不同就是主張建立資產(chǎn)階級(jí)“理性王國(guó)提出君主立憲制和民主共和制的政治構(gòu)想.故B項(xiàng)正確:二者都是資產(chǎn)階級(jí)掀起的.都主張追求現(xiàn)洪生活的幸福.故C項(xiàng)錯(cuò)誤;文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)都促進(jìn)了西方近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.答案:B 解析:木題考查文藝復(fù)興對(duì)基督教的態(tài)度文藝復(fù)興反對(duì)以神為中心.故A項(xiàng)錯(cuò)誤:“宗教題材的藝術(shù)品一直占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)”反映出文藝復(fù)興并不反對(duì)基督教.仍信仰宗教.故B項(xiàng)正確;文藝復(fù)興反對(duì)中世紀(jì)的宗教苦修.追求現(xiàn)世享樂,故C項(xiàng)錯(cuò)誤:文藝復(fù)興以人文主義作為文藝的核心,而非神圣主義,故D項(xiàng)錯(cuò)誤 5.答案:D 解析:本題考查馬丁?路德宗教改革的條件。A項(xiàng)是馬丁?路德宗教改革的內(nèi)容.與題目設(shè)問不符,排除:題干中路德是跟封建王權(quán)合作.故B項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí)羅馬教會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、軍事勢(shì)力強(qiáng)大.故C項(xiàng)錯(cuò)誤;馬丁?路德宗教改革內(nèi)容中主張教隨國(guó)定,王權(quán)高于教權(quán).符合德國(guó)各諸侯國(guó)加強(qiáng)王權(quán)的需求,因此他們支持馬丁?路德宗教改革,與羅馬教權(quán)展開了軍事斗爭(zhēng),故D項(xiàng)正確。 6.答案:B 解析:本題考查宗教改革的影響。材料重在強(qiáng)調(diào)理解自然的重要性.與挑戰(zhàn)教皇權(quán)成無關(guān).故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“通過理解自然發(fā)現(xiàn)上帝揭示給他們意圖的職責(zé)”可知新教倫理促使人們?nèi)ダ斫庾匀?、研究自?有利于近代自然科學(xué)的發(fā)展.故B項(xiàng)正確:新教是基督教的一個(gè)派別“顛覆”的說法不正確.故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未涉及民族和主權(quán)問題.無法體現(xiàn)對(duì)新興君主國(guó)形成的促進(jìn)作用.故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.答案:C 解析:本題考查馬丁?路德的思想主張?!毒攀鍡l論綱》發(fā)表時(shí),宗教改革才剛剛開始,“因信稱義”還未被基督徒普遍接受.故A 項(xiàng)錯(cuò)誤;啟蒙運(yùn)動(dòng)這時(shí)還沒有開始,故B項(xiàng)錯(cuò)誤:馬丁?路德的思想之所以廣受歡迎.是因?yàn)樗磉_(dá)了歐洲民眾反對(duì)教會(huì)專制的愿望,故C項(xiàng)正確:“先定論”是加爾文的思想主張.故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.答案:A 解析:由材料中的許多“衰老貧困的單身女性”被迫害致死,可知經(jīng)歷了文藝復(fù)興和宗教改革的歐洲仍然缺乏理性精神,A項(xiàng)符合題意。由材料及所學(xué)知識(shí)可判斷出排巫運(yùn)動(dòng)的參與者是反宗教人士,據(jù)此可判斷出C 項(xiàng)表述有誤;B、D兩項(xiàng)與材料主旨不符,故均排除。 9.答案:A 解析:本題考查歐洲宗教改革的內(nèi)容。分析材料,“馬丁路德號(hào)召把教會(huì)的土地收歸國(guó)有……世俗的事情不應(yīng)由羅馬判決,而由世俗當(dāng)局處理”,他認(rèn)為世俗統(tǒng)治者的權(quán)力應(yīng)高于教權(quán)并支配教權(quán),并主張建立本民族教會(huì),擺脫羅馬教廷的控制,A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)宣稱“信仰即可得救”和C項(xiàng)“建立廉儉教會(huì)”的主張?jiān)诓牧现袥]有體現(xiàn);D項(xiàng)是加爾文的宗教理論。 10.答案:A 解析:“你也許會(huì)蛻化,變成無理性的牲畜;但是,如果你愿意,也可以升華,變得神圣。”體現(xiàn)了人文主義精神,BCD其他三項(xiàng)都無從體現(xiàn)。 【點(diǎn)評(píng)】 人文主義是資產(chǎn)階級(jí)的世界觀,是文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想,支配了文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)和科學(xué)的發(fā)展。人文主義思想的核心就是肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán),要求以“人”為中心而非以“神”為中心,以此出發(fā),人文主義重視現(xiàn)世生活,因而追求自由、幸福和物質(zhì)享受,反對(duì)基督教的來世觀念和禁欲苦行。主張發(fā)揮人們的創(chuàng)造力,文藝復(fù)興時(shí)期的一位作家亞而伯蒂說:“人是能夠隨心所欲地改造自己的?!? 二、材料題 11.答案:1.背景:社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展(舊的社會(huì)制度已不適合時(shí)代需要);新興地主階級(jí)要求建立新的社會(huì)。 影響:秦始皇依據(jù)法家思想建立的中央集權(quán)制度,奠定了中國(guó)兩千多年政治制度的基本格局;西漢運(yùn)用黃老思想實(shí)行休養(yǎng)生息,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù);漢武帝把經(jīng)董仲舒改造的儒家思想作為治理國(guó)家的正統(tǒng)思想,使儒家思想逐漸成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。 2.使命:促進(jìn)社會(huì)轉(zhuǎn)型,呼喚新的社會(huì)。 貢獻(xiàn):把人和人性從宗教的束縛下解放出來;為資本主義的發(fā)展解除了精神枷鎖;促進(jìn)了近代自然科學(xué)的勃興。 3.新文化運(yùn)動(dòng)徹底批判傳統(tǒng)文化,文藝復(fù)興利用傳統(tǒng)文化為傳播新思想服務(wù)。 看待:積極方面:促進(jìn)了中國(guó)的思想解放,促進(jìn)了西方啟蒙思想在中國(guó)的傳播; 消極方面:對(duì)待東西方文化存在絕對(duì)否定和絕對(duì)肯定的傾向。對(duì)待東西方文化應(yīng)全面客觀,汲取精華,剔除糟粕。 解析: 12.答案:示例一: 論題:近代人文精神向自由主義、浪漫主義的擴(kuò)展,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。 闡述:自由主義經(jīng)濟(jì)思想的提出,順位了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流,各國(guó)為順應(yīng)自由主義而進(jìn)行的改革,也反映出對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的探索;在浪漫主義流派的文學(xué)、美術(shù)和音樂中,對(duì)人性的挖掘,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的揭露,這些都推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。 示例二:論題:社會(huì)進(jìn)步促進(jìn)了近代人文精神的發(fā)展。 闡述:意大利出現(xiàn)了最早的資本主義萌芽后,形成中的資產(chǎn)階級(jí)要求維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)和政治利益,摧毀教會(huì)的神學(xué)世界觀,要求以人為中心,掀起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),近代人文主義產(chǎn)生了。隨著資本主義的進(jìn)一步發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)不滿足于僅僅對(duì)人性的尊重而要求獲得人本身的解放,啟蒙運(yùn)動(dòng)在這時(shí)興起,人文主義發(fā)展到了理性主義階段。隨著近代政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人文精神的內(nèi)涵逐漸深化,外延也不斷擴(kuò)展,這些都表明在社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)下,近代人文精神得到了發(fā)展。 解析:以思想解放和社會(huì)進(jìn)步為主題,論述兩者之間的關(guān)系,思想解放促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,社會(huì)進(jìn)步推動(dòng)思想解放,結(jié)合史實(shí)進(jìn)行論證,例如在意大利出現(xiàn)資本主義萌芽,引發(fā)了思想解放運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興,文藝復(fù)興又反過來推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,要明確論點(diǎn),史論結(jié)合,有條理地進(jìn)行論證。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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