2019年(春)六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第8課《展示設(shè)計(jì)》教案 浙美版.doc
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2019年(春)六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第8課《展示設(shè)計(jì)》教案 浙美版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解展覽策劃、布置的基本知識(shí),嘗試設(shè)計(jì)畫(huà)展。 2.在布置展覽、參觀展覽等活動(dòng)中,小組分工合作,有條理地開(kāi)展畫(huà)展策劃與布置實(shí)踐,互相學(xué)習(xí)。 3.培養(yǎng)整體設(shè)計(jì)意識(shí)、團(tuán)體協(xié)作精神和實(shí)踐能力,體驗(yàn)成功,拓展藝術(shù)視野。 二、教材分析 1.教材編寫(xiě)思路。 畫(huà)展是美術(shù)作品與觀眾見(jiàn)面、交流最重要的方式之一。布置畫(huà)展需要統(tǒng)籌規(guī)劃,如要選擇合適的場(chǎng)地;根據(jù)場(chǎng)地設(shè)計(jì)展覽的布局,包括展示區(qū)、休息區(qū)、參觀路線等;要提前將作品進(jìn)行裝裱;作品的懸掛要適合參觀者的視線角度;還要準(zhǔn)備好展覽標(biāo)題、前言、標(biāo)簽、海報(bào)、引導(dǎo)牌或指示圖、邀請(qǐng)卡等;還需設(shè)立講解員和引導(dǎo)員。因此,我們說(shuō)小小的畫(huà)展是鍛煉學(xué)生綜合實(shí)踐能力的最佳平臺(tái)之一。 本課屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,在小學(xué)階段設(shè)計(jì)展示設(shè)計(jì)一課,希望六年級(jí)的同學(xué)能將小學(xué)階段的美術(shù)學(xué)習(xí)成果通過(guò)畫(huà)展進(jìn)行梳理、展示,并與同伴、老師、父母分享,為母校留下一份美好的紀(jì)念。 本課通過(guò)欣賞生活中精彩的畫(huà)展,拓寬學(xué)生視野,使學(xué)生了解欣賞畫(huà)展是一種高雅的藝術(shù)享受;同時(shí)也讓學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)畫(huà)展方案,分工合作,共同協(xié)商,群策群力完成畫(huà)展布置。通過(guò)畫(huà)展布置,提高學(xué)生的綜合能力,體會(huì)美術(shù)的實(shí)用價(jià)值,體驗(yàn)成長(zhǎng)與成功。 2.重點(diǎn)、難點(diǎn)。 重點(diǎn):合理分工,有系統(tǒng)、有條理地進(jìn)行畫(huà)展策劃與布置。 難點(diǎn):展覽設(shè)計(jì)得整體且有創(chuàng)意。 三、教學(xué)課時(shí)2課時(shí) 四、教學(xué)設(shè)計(jì) 課前準(zhǔn)備 (學(xué)生)搜集美術(shù)館、博物館相關(guān)資料。 (教師)教學(xué)課件、畫(huà)展設(shè)計(jì)范例。 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 1.談話導(dǎo)人 (1)你知道哪些展覽活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)自己參觀展覽的收獲。 (2)教師介紹著名的展覽:全國(guó)美術(shù)作品展、法國(guó)盧浮宮畫(huà)展。 (3)欣賞展覽圖片。 2.畫(huà)展賞析。 (1)欣賞展示設(shè)計(jì)圖片,思考:你發(fā)現(xiàn)展示設(shè)計(jì)有哪些不同的形式? (2)欣賞建筑設(shè)計(jì)作品展,思考:建筑設(shè)計(jì)為什么采用這樣的展示形式?(分析展示形式與展示內(nèi)容之間的關(guān)系。) (3)欣賞古代文物展示設(shè)計(jì),思考:為什么古代文物展示運(yùn)用了低調(diào)的燈光來(lái)渲染環(huán)境?(分析展示設(shè)計(jì)中燈光的作用。) (4)畫(huà)展是美術(shù)作品與觀眾見(jiàn)面、交流最重要的方式之一,思考:展覽設(shè)計(jì)還應(yīng)考慮什么?(作品的高度、觀眾休息區(qū)、合理的參觀路線等。) (5)教師示范講解畫(huà)框與墻面的角度等畫(huà)展布置細(xì)節(jié)處理。 (6)欣賞畫(huà)展標(biāo)簽紙?jiān)O(shè)計(jì)、畫(huà)展海報(bào)設(shè)計(jì)、畫(huà)展宣傳彩旗設(shè)計(jì)等,了解展覽設(shè)計(jì)中需要的系列設(shè)計(jì)。 (7)欣賞展覽中的作品裝裱形式,啟發(fā)創(chuàng)意裝裱,但要符合整體風(fēng)格,突出表現(xiàn)內(nèi)容。 3.創(chuàng)作提示。 ( 1)欣賞校園畫(huà)展,提出作業(yè)建議:全班合作,策劃并舉辦班級(jí)畫(huà)展。 (2)成立畫(huà)展布置委員會(huì),成立各小分隊(duì),撰寫(xiě)畫(huà)展策劃書(shū)。 4.學(xué)生討論,教師巡視。 5.預(yù)告下節(jié)課的工具材料,提醒學(xué)生做好相關(guān)準(zhǔn)備。 第二課時(shí) 課前準(zhǔn)備 (學(xué)生)畫(huà)筆、裝裱好的作品、膠帶紙、釘子、粗棉線、塑料泡沫板。 (教師)輔助材料。 教學(xué)過(guò)程 1.討論方案。 ( 1)確定展示設(shè)計(jì)的主題與形式。如主題為“秋之韻”,作品形式為葫蘆畫(huà)、草帽畫(huà)、簸箕畫(huà),畫(huà)的內(nèi)容以表現(xiàn)秋天和豐收為主。 (2)欣賞優(yōu)秀的班級(jí)畫(huà)展范例。 2.分工合作,籌備畫(huà)展。 (1)各小組分工合作,同步開(kāi)始布展工作 第一小組:作品裝裱組。任務(wù):將準(zhǔn)備好的作品進(jìn)行裝裱,卡紙襯裱、紙框襯裱均可。 第二小組:背景設(shè)計(jì)組。任務(wù):布置作品背景,選擇合適的材料,凸顯主題,體現(xiàn)創(chuàng)意。 第三小組:海報(bào)創(chuàng)作組。任務(wù):設(shè)計(jì)畫(huà)展宣傳海報(bào),并張貼于校園。 第四小組:邀請(qǐng)卡制作組。任務(wù):設(shè)計(jì)若干張邀請(qǐng)卡,并發(fā)放邀請(qǐng)卡。 第五小組:留言冊(cè)制作組。任務(wù):制作留言冊(cè),布展留言地點(diǎn)。 第六小組:禮儀服務(wù)組。任務(wù):培訓(xùn)畫(huà)展講解員,布展畫(huà)展休息區(qū)。 (2)學(xué)生分工協(xié)作,教師巡視指導(dǎo)。 3.畫(huà)展參觀。(利用綜合實(shí)踐活動(dòng)或校園藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間。)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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