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2019-2020年中考物理第一輪復(fù)習(xí) 機械運動學(xué)案 新人教版 [中考要求] 1、 知道機械運動，運動和靜止的相對性；勻速直線運動。 2、 理解速度的意義、公式、知道平均速度。 3、 會用尺子和鐘表測平均速度。 [知識回顧] 1、物理學(xué)中，把 稱為機械運動。 2、在研究機械運動時，把 叫做參照物。 3、如果一個物體相對于參照物的位置在改變。而稱這個物體是 的；如果一個物體相對于參照物體的位置沒有發(fā)生改變，則稱這個物體是 的。 4、運動和靜止是 的，不選擇 就無法判斷物體是否運動。 意義：表示物體運動 的物理量 定義：物理學(xué)中把物體 叫速度 5、速度（V） 公式V=s/t 單位：在國際單位制中基本單位是m/s 1m/s= km/h 6、我們把 稱為勻速直線運動，把 稱為變速直線運動。 直擊中考 一、選擇題 （xx?岳陽）在平直軌道上行駛的火車中，放在車廂內(nèi)的小桌上蘋果相對于下列哪個物體是運動的【 】 　 A． 這列火車的機車 B． 坐在車廂椅子上的乘客 　 C． 從旁邊走過的列車員 D． 關(guān)著的車門 （xx?棗莊）小超為了檢驗躺著和站立時身體長度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適【 】 　 A． 量程15 cm，分度值0.5 mm B． 量程10 m，分度值1 dm 　 C． 量程30，分度值1mm D． 量程3 m，分度值1 mm （xx?湘西州）“五?一”假期，小英隨爸媽外出旅行，途中她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理有關(guān)，并寫下一些相應(yīng)的旅行日記，你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖恰? 】 　 A． 汽車的方向盤是個輪軸 　 B． 汽車行駛中，路邊的樹木向后飛馳而去，這是因為我選擇了汽車為參照物 　 C． 汽車經(jīng)過橋梁時發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的標(biāo)示牌是對汽車的限重 　 D． 有十分鐘時間，汽車速度儀表指示如圖乙，因此這段時間汽車一定在做勻速直線運動 （xx?日照）一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個人沿該公路的人行道向西散步，以人為參照物汽車【 】 　 A． 向西運動 B． 向東運動 C． 靜止不動 D． 無法確定 (xx郴州)放學(xué)了，甲乙兩同學(xué)并肩漫步在校園里。甲說乙是靜止的，應(yīng)該選擇什么為參照物【 】 A．甲 B．乙 C．樹 D．路面 （xx鎮(zhèn)江）當(dāng)甲突然向前開動時，與之并排停放的在路邊的乙車中駕駛員感覺自己在向后退，則他選擇的參照物是【 】 A．甲車 B．乙車 C．路燈 D．地面 （xx宜賓）xx年4月20清晨，雅安蘆山發(fā)生強烈地震，距災(zāi)區(qū)105km的某駐軍部隊接到命令立即驅(qū)車趕往災(zāi)區(qū)救援。出發(fā)50min后中途遇山體滑坡道路阻斷，經(jīng)2h搶通道路，繼續(xù)前進(jìn)40min到達(dá)指定地點。救援部隊全程平均速度應(yīng)為【 】 A．126km/h B．70km/h C．52.5km/h D．30km/h答案：D （xx內(nèi)江）在平直軌道上勻速行駛的火車中，相對于放在車廂內(nèi)小桌上的蘋果，運動的物體是【 】 A．這列火車的機車 B．坐在車廂椅子上的乘客 C. 從旁邊走過的列車員 D．關(guān)著的車門 （xx年蘭州）某人乘游艇在黃河上逆流而上，若說他靜止，是以下列哪個物體為參照物【 】 A．黃河水 B．岸邊的高樓 C．他乘坐的游艇 D．迎面駛來的游艇 （xx樂山）當(dāng)你坐在一輛行駛的汽車中，突然感覺汽車座椅的靠背在向前推你，這時汽車正在：【 】 A．勻速行駛　 　B．加速行駛　　C．減速行駛　　 D．正在轉(zhuǎn)彎 （xx樂山）甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的s－t圖像如圖所示。由圖像可知：【 】 A．甲的速度小于乙的速度　 　 B．經(jīng)過6s，甲在乙前面1．2m處　　 C．以甲為參照物，乙向東運動　　 D．以乙為參照物，甲向東運動 （xx武漢）“神舟飛船”與“天宮一號”成功對接后，遨游太空。 下列說法正確的是 A.“神舟飛船”相對于“天宮一號”是運動的 B.“神舟飛船”和“天宮一號”相對地球是靜止的 C.“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是運動的 D.“神舟飛船”相對于地球是運動的，“天宮一號”相對于地球是靜止的 （xx年上海市）甲、乙兩車分別從P、Q 兩點同時同向運動，它們的圖像分別如圖4（）、（）所示，經(jīng)過6秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為、，P、Q間的距離為，則【 】 A．，米 B．，米 C．，米 D．，米 （成都市xx4年）2012年6月16日18時56分，執(zhí)行我國首次載人交會對接任務(wù)的神舟九號載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射升空。神舟九號發(fā)射升空過程中，乘員景海鵬、劉旺、劉洋固定在艙內(nèi)的情景。在神舟九號發(fā)射升空過程中，正確的說法是答案：【 】 A．以地面為參照物，航天員是靜止的 B．以地面為參照物，航天員是運動的 C．以神舟九號為參照物，航天員是運動的 D．以劉洋為參照物，景海鵬是運動的 (xx年福建省泉州市)古詩詞《浪淘沙》中寫到：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎”，詩人描述“山是運動的”是選用哪個物體作為參照物【 】 A.船 B.山 C.河岸 D.樹木 (江西省xx年)如圖4所示，是香香同學(xué)在相等時間間隔里運動的情景，可能做勻速運動的是【 】 圖5 (xx湖北省宜昌市)2012年6月18日“，神舟九號”飛船與“天宮一號”實施自動交會對接。圖5所示為即將對接時的模擬圖, 成功對接后，“神舟九號”內(nèi)的航天員看到“天宮一號”紋絲不動，地球在緩緩轉(zhuǎn)動，則航天員選擇的參照物是【 】 A.太陽 B.地球、 C. “天宮一號” D．“神舟九號” A．28.33米/秒 B．13.60米/秒 C．14.78米/秒 D．14.17米/秒 （xx江蘇鹽城）小球從左向右運動，每隔相等埋單曝光一次所得到的照片如下圖，其中小球做勻速直線運動的是【 】 （黃石市xx年）小汽車勻速行駛在公路上，坐在副駕駛位置的小紅觀察到小汽車速度表的指針始終在110km/h位置處，在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛大客車的過程中，小紅發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過該車的時間約為5s，則下列四個選項中最接近大客車速度的是【 】 A． 36km/h B． 108 km/h C． 144 km/h D． 180km/h 二、填空題 （xx臺州）從xx 年9 月起，我國海監(jiān)對釣魚島區(qū)域?qū)嵭谐B(tài)化的維權(quán)執(zhí)法巡邏．“海監(jiān)50 ”繞釣魚島巡邏，以宣示主權(quán)，以釣魚島為參照物，該船是___________的。（選填“運動”或“靜止”） （xx?沈陽）甲、乙兩個物體同時從同一地點向西做直線運動，速度與時間關(guān)系如圖所示．以甲為參照物，乙向　 　做直線運動，經(jīng)過6s甲乙兩物體相距　 　m． （xx龍巖）一輛汽車在平直的公路上以15m/s速度勻速行駛， 則20s內(nèi)汽車行駛的路程為 m，請在圖12中畫出汽車行駛的路程與時間的關(guān)系圖象。 （xx?婁底）端午節(jié)，貝貝全家一起在河岸觀看劃龍舟比賽．發(fā)令槍響，幾只龍舟上的參賽選手奮力劃槳，龍舟如【離弦之箭向前疾行】．括號中的句子中龍舟所選擇的參照物是　 ?。? （xx達(dá)州）一列長200m的火車，以72km／h的速度勻速進(jìn)入長為2km的隧洞，火車完全在洞中的時間是 s，火車上乘客看見洞中的路燈在后退，乘客是以 為參照物. (xx安徽)小林坐在行駛的火車上，以他乘坐的火車為參照物，他是 （選填“運動”或“靜止”）的。 （xx年蘭州）平直的公路上有甲、乙兩輛汽車，它們的運動路程隨時間變化的關(guān)系圖線如圖所示。根據(jù)圖線可知，汽車 處于靜止?fàn)顟B(tài)（填“甲”或“乙”）。 （xx慶陽）一千多年前，唐朝的大詩人李白曾感嘆長江的壯美景觀：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回，兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！睆奈锢韺W(xué)的角度看，“兩岸青山相對出”和“孤帆一片日邊來”所選的參照物分別是 和 。 (湖北省襄陽市xx年)在《襄陽市城市空間發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》中，市區(qū)已初步規(guī)劃了四條地鐵線。在這四條地鐵線中，最長的約為38km，若地下車輛的平均速度是100km/h，全程運行時間為_______分鐘。 (江西省xx年)著名的牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上．通過分析、推理得出的該定律具體表述為：一切物體在沒有受到外力的作用時，總保持 狀態(tài)或 狀態(tài)。（xx天津）20.一座平直的跨海大橋全長1.6km，橋頭立著圖16所示的兩個標(biāo)志牌。如果 一輛勻速行駛的載重汽車恰好達(dá)到兩標(biāo)志牌的最大限定值，該車通過 橋中央時對橋面的壓力為 N，通過該橋所用時間為 h。 （g取10N/kg，車長不計） （xx金華）某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1000米跑步比賽。甲、乙兩位同學(xué)同時出發(fā)，甲同學(xué)在整個比賽過程中作勻速運動。乙同學(xué)出發(fā)后，經(jīng)過100秒通過的路程400米，此時他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100米； 接著乙同學(xué)以6米/秒的速度追趕，經(jīng)過50秒沒有趕上；然后乙 同學(xué)發(fā)起沖刺，最后比甲同學(xué)提前10秒到達(dá)終點。則甲同學(xué)比賽 中的速度為 米/秒。乙同學(xué)出發(fā)后，前100秒時間內(nèi)的平 均速度為 米/秒；乙同學(xué)最后沖刺的平均速度為 米/秒。 （xx年北京市）甲、乙兩輛車沿同一方向做勻速直線運動，其路程s隨時間t變化的圖像如圖17所示。當(dāng)3 ts時，甲、乙兩車的速度之差等于 m/ s。 三、實驗探究題 （xx湛江）（1）圖10中使用刻度尺測量物體的長度為 cm. （xx年福州） (1)如圖20所示，鐵塊長為_____cm。 （xx年臨沂）圖8中被測鉛筆的長度為　　　cm。 （xx宜賓）小剛學(xué)了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室里所用課桌的高度約為80______（填上合適的長度單位）；然后又用刻度尺測量 橡皮擦的長度，如圖所示，圖中橡皮擦的長度為_______cm。 （xx年煙臺）小明一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小明同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如圖1O甲所示．此時汽車的行駛速度為___________，汽車行駛了半個小時后．表盤的示數(shù)如圖1O乙所示，那么這段時間內(nèi)汽車行駛的平均速度為___________． 四、計算題（xx泰安）甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s。求： （1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？ （2）火車的長度是多少米？