《2018-2019學(xué)年高中生物 開學(xué)第一周 第一章 走近細胞 第2節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性（第一課時）教案 新人教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中生物 開學(xué)第一周 第一章 走近細胞 第2節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性（第一課時）教案 新人教版必修1.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性（第1課時） 教學(xué)目標(biāo) 1．舉例說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，使學(xué)生能夠區(qū)分不同種生物的相應(yīng)特點。 2．通過介紹顯微鏡的使用，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力。 3．通過顯微鏡使用過程中的相關(guān)問題分析，培養(yǎng)學(xué)生分析與歸納的能力。 4．通過分析多種細胞的異同，讓學(xué)生了解細胞的多樣性與統(tǒng)一性，同時讓學(xué)生在理解生物學(xué)概念的基礎(chǔ)上形成生命觀念。 教學(xué)重點 使用顯微鏡高倍鏡觀察幾種細胞，比較不同細胞的異同點 教學(xué)難點 細胞的多樣性及統(tǒng)一性 授課過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 解決上節(jié)課留下的有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)問題 上節(jié)課已布置作業(yè)，請兩位學(xué)生上來展示自己的答案并做點評，接著PPT展示各層次的概念讓學(xué)生有所了解和區(qū)分。再設(shè)置問題讓學(xué)生思考進一步引出結(jié)論：細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) 結(jié)合老師點評修改答案，思考并回答問題 使用顯微鏡觀察細胞 通過PPT展示各種細胞的大小差異及觀察范圍引出光學(xué)顯微鏡，通過兩個短視頻回顧顯微鏡的操作。再通過兩道例題講解相關(guān)題型的解題技巧 通過觀看視頻回顧顯微鏡的結(jié)構(gòu)及操作流程；在老師講解例題時積極思考 細胞的多樣性及統(tǒng)一性 通過PPT展示多種細胞形態(tài)，讓學(xué)生有一直觀感受——不同的細胞在形態(tài)上是不一樣的，再多各種細胞的功能稍加介紹讓學(xué)生了解不同的細胞不僅在形態(tài)上，在功能上也是不一樣的，進而得出結(jié)論：不同種類的細胞在結(jié)構(gòu)和功能上都有所不同，即細胞的多樣性。 接著提問不同種類的細胞是否具有一些相同的特點呢（細胞具有統(tǒng)一性）？讓學(xué)生思考后結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)圖讓學(xué)生了解細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核即細胞具有統(tǒng)一性 跟隨教師引導(dǎo)，回答教師問題，并自主得出相應(yīng)結(jié)論，完成知識建構(gòu) 原核細胞與真核細胞 沿著“細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核”這句話，進一步告知學(xué)生有一類細胞沒有成形的細胞核從而引出原核細胞與真核細胞的內(nèi)容，這里只用簡單介紹它們的名稱含義、各自類別及主要的區(qū)別，其他內(nèi)部留給學(xué)生思考，下節(jié)課再進行講解 通過老師的講解理解原核細胞與真核細胞的含義及主要的區(qū)別，并在課后查找相關(guān)資料思考它們有哪些其他的區(qū)別 課堂總結(jié) 教師進行課堂總結(jié)對本節(jié)知識進行總結(jié)，讓學(xué)生加深印象同時做筆記 在教師引導(dǎo)下，復(fù)習(xí)回顧本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。