2019-2020年高一化學《離子方程式的書寫》教學設計.doc
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2019-2020年高一化學《離子方程式的書寫》教學設計 課題 離子方程式的書寫 總課時 1 班級(類型) 學習 目標 1、使學生了解離子反應和離子方程式的含義。 2、使學生了解離子反應方程式的書寫布驟。 3、培養(yǎng)學生實驗能力和觀察能力。 4、培養(yǎng)學生通過實驗現(xiàn)象分析、探究化學反應實質的能力。 重、難點 重點:電離、離子反應、離子反應方程式的書寫方法。 難點:離子反應方程式的書寫方法 學習環(huán)節(jié)和內容 學生活動 教師反思 第二章 第二節(jié) 離子反應 第二課時 離子方程式的書寫 一、知識清單 1、離子反應概念: 。 2、離子方程式的概念: 3、離子方程式的書寫步驟: (1) (2) (3) (4) 4、離子方程式表示的意義: 5、復分解反應發(fā)生的條件: 二、課前探究 問題1:現(xiàn)有三種物質:①HCl、②Ba(OH)2、③Na2CO3,它們兩兩之間能否發(fā)生反應?如何進行判斷?寫出反應的化學方程式,并注明反應類型。填寫下表: 反應判斷依據(jù) 化學方程式 反應類型 HCl與Ba(OH)2 HCl與 Na2CO3 Ba(OH)2 與Na2CO3 問題2.現(xiàn)有三種物質:①KOH、②Na2SO4、③BaCl2,它們的水溶液能否導電?其原因是什么?請寫出它們的電離方程式。 三、課中探究 探究一、完成下列實驗,并填表: 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論 [歸納總結] (1)離子反應是_____________ ___________。 (2)離子方程式是________________________________________________________。 (3)按照離子方程式的書寫步驟要求, 寫出下列反應的離子方程式: (1)KOH溶液和HCl溶液反應_______ __; (2)Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液_ ____; (3)Na2CO3溶液和HNO3溶液反應__ ___; (4)碳酸鈣和HCl溶液反__ __; (5)氧化鎂和H2SO4溶液反應______ _ _____。 【總結】離子方程式書寫的關鍵 探究二、完成下列實驗,并填表: 實驗 編號 實驗 操作 實驗 現(xiàn)象 原因 解釋 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 2.寫出上述各步反應的離子方程式: Ⅰ Ⅱ Ⅲ [歸納總結] (1)復分解離子反應實質是____________________________________反應。 (2)復分解離子反應發(fā)生的條件是:①生成____________,如生成BaSO4、AgCl、CaCO3、Fe(OH)3、Cu(OH)2等沉淀。②生成________或__________,如生成CO2、SO2、H2S等氣體。③生成__________的物質,如生成H2O等。 (二)課中訓練 1.下列各組離子,能在溶液中大量共存的是( ) A.Na+、Mg2+、Cl—、OH— B.H+、Ca2+、CO32—、NO3— C.Cu2+、K+、SO42—、NO3— D.Na+、HCO3—、K+、H+ 2.下列離子方程式中正確的是( ) A.H2SO4與Ba(OH)2溶液反應:Ba2++OH—+H++SO42—====BaSO4↓+H2O B.CH3COOH溶液與NaOH溶液反應:H++ OH—==== H2O C.鐵與稀硫酸反應:Fe+2H+===Fe2++H2↑ D.硫酸與Cu(OH)2反應:H++ OH-—==== H2O 3.能用離子方程式H++ OH-==== H2O來表示的反應是( ) A.氨水和鹽酸反應 B.NaOH溶液和CH3COOH反應 C.NaHCO3溶液中加入NaOH溶液 D.向Ba(OH)2溶液中加入鹽酸 4.胃酸過多的病人常服用含有氫氧化鋁的藥品,請寫出反應的化學方程式與離子方程式。 ; 。 5.分別寫出一個符合下列離子方程式的化學方程式 (1)Ba2++SO42-==BaSO4↓ , (2)Ag++Cl-==AgCl↓ , (3)CO32-+2H+==CO2↑+H2O- 配套講稿:
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