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2019-2020年粵教版化學(xué)九年《物質(zhì)的變化》word學(xué)案 班級(jí) 小組 學(xué)生 科目 化學(xué) 時(shí)間 課題 1.3物質(zhì)的變化 2、[觀察活動(dòng)］變化1、2、3、4、5并填寫課本空白。 [引導(dǎo)總結(jié)］物理變化： 3、[觀察活動(dòng)］【實(shí)驗(yàn)1-6】【實(shí)驗(yàn)1-7】并填寫課本空白。 [引導(dǎo)總結(jié)］化學(xué)變化： 4、[觀察活動(dòng)］【實(shí)驗(yàn)1-8】【實(shí)驗(yàn)1-9】【實(shí)驗(yàn)1-10】并填寫課本空白。 [引導(dǎo)總結(jié)］化學(xué)變化會(huì)伴隨一些現(xiàn)象，如 、 、 、 或 等。 5、[討論、交流、總結(jié)］物理變化和化學(xué)變化的關(guān)系。 物理變化 化學(xué)變化 概念 舉例 伴隨現(xiàn)象 判斷依據(jù) 本質(zhì)區(qū)別 聯(lián)系 在化學(xué)變化中 物理變化，在物理變化中 化學(xué)變化。 【大顯身手】 1、下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是 （ ） A、瓷碗摔碎了 B、車胎漏氣 C、煤氣燃燒 D、折斷火柴梗 2、下列變化你認(rèn)為是物理變化的是 （ ） A、米飯變餿 B、大米釀成酒 C、云變成雨 D、牛奶變酸 3、下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是 （ ） A．燭炬成灰 B．花香四溢 C．木已成舟 D．滴水成冰 4、判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是 （ ） A、發(fā)出耀眼的白光 B、生成白色粉末 C、打磨后鎂條變亮 D、放出大量的熱 5、有關(guān)物質(zhì)變化的敘述正確的是 （ ） A、不需要加熱發(fā)生的變化是物理變化 B、需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化 C、有其它物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化 D、發(fā)光發(fā)熱的變化都是化學(xué)變化 以下判斷正誤 6、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定生成新物質(zhì)。（ ） 7、用蠟燭加熱白糖時(shí)，既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化。（ ） 8、化學(xué)變化不一定有氣體產(chǎn)生，也不一定發(fā)光發(fā)熱，但一定有新的物質(zhì)生成。( ) 9、有些物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化，有些物質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)變化。（ ） 10、只要物質(zhì)發(fā)生顏色變化，就發(fā)生了化學(xué)變化。（ ） 11、只要物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化就一定會(huì)發(fā)生顏色變化。（ ） 12、物質(zhì)變化無處不在，跟我們生活密切相關(guān)。 （ ） 13填空：家中做飯過程中，常有下列一些步驟：①淘米洗菜②將米和水按比例混合③用電飯煲加熱④打開液化石油氣瓶閥門⑤打火點(diǎn)燃石油氣⑥鍋被燒熱⑦油在熱鍋里沸騰⑧將菜炒熟⑨生米做成熟飯 （1）屬于物理變化的是（填序號(hào)） 理由是 （2）屬于化學(xué)變化的是（填序號(hào)） 理由是 【課后反思】