2019-2020年人教B版選修2-3高中數(shù)學(xué)2.1.3《超幾何分布》word教案.doc
《2019-2020年人教B版選修2-3高中數(shù)學(xué)2.1.3《超幾何分布》word教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年人教B版選修2-3高中數(shù)學(xué)2.1.3《超幾何分布》word教案.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年人教B版選修2-3高中數(shù)學(xué)2.1.3《超幾何分布》word教案 【教學(xué)目標(biāo)】 ①理解超幾何分布及其特點(diǎn)②通過超幾何分布的推導(dǎo)過程,能加深對(duì)超幾何分布對(duì)理解并會(huì)簡單應(yīng)用,求出簡單隨機(jī)變量的概率分布. 【教學(xué)重點(diǎn)】 對(duì)超幾何分布的理解 【教學(xué)難點(diǎn)】 超幾何分布的應(yīng)用 一、 課前預(yù)習(xí) 問題1、一個(gè)班級(jí)有30名學(xué)生,其中有10名女生?,F(xiàn)從中任選3名學(xué)生當(dāng)班委,令變量X表示3名班委中女生的人數(shù)。試求X的概率分布。 問題2 設(shè)50件商品中有15件一等品,其余為二等品?,F(xiàn)從中隨機(jī)選購2件,用X表示所購2件中的一等品件數(shù),寫出X的概率分布。 【歸納總結(jié)】:設(shè)有總數(shù)為件的兩類物品,其中一類有件,從所有物品中任取件,這件中所含這類物品件數(shù)是一個(gè)離散型隨機(jī)變量,它取值為時(shí)的概率為 。 X 0 1 … m … P … … 隨機(jī)變量的分布列為: 則稱離散型隨機(jī)變量的這種形式的概率分布為超幾何分布,也稱服從參數(shù)為的超幾何分布. 二、 課上學(xué)習(xí) 例1、在含有5件次品的100件產(chǎn)品中,任取3件,試求: (1)取到的次品數(shù)X的分布列;(2)至少取到1件次品的概率. 例2、某車間生產(chǎn)產(chǎn)品50件,其中5件次品,45件正品,今從這批產(chǎn)品中任意抽取2件,求抽到次品的概率。 例3、老師要從10首古詩中隨機(jī)抽3首讓學(xué)生背誦,規(guī)定至少要背出其中2首才能及格。某同學(xué)只能背誦其中的6首。試求:(1)抽到他能背誦的數(shù)量的分布表;(2)他能及格嗎?及格的概率有多大? 三、課后練習(xí) 1.盒中有4個(gè)白球,5個(gè)紅球,從中任取3個(gè)球,(1)求抽出1個(gè)白球和2個(gè)紅球的概率;(2)設(shè)其中含有白球的個(gè)數(shù)為,求的分布列. 2. 從一副不含大小王的52張撲克牌中任意抽出5張,求至少有3張A的概率- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 超幾何分布 2019 2020 年人教 選修 高中數(shù)學(xué) 2.1 幾何 分布 word 教案
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-6174929.html