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2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》教案2 青島版 教材簡(jiǎn)析： 本課主要讓學(xué)生通過(guò)查閱資料，認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的基本概況。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息資料的能力，能從大量的信息中提取典型知識(shí)，意識(shí)到查閱資料也是獲取知識(shí)的有效途徑?！　? 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)：初步了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)，知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大火球。 2．技能目標(biāo)：在交流有關(guān)太陽(yáng)的信息資料的過(guò)程中體會(huì)交流與討論可以引發(fā)新想法；能選擇適合自己探究的問(wèn)題；會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源；能選擇用自己擅長(zhǎng)的方式（語(yǔ)言、文字、圖表、模型等）表述研究過(guò)程和結(jié)果。 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：在搜集及交流信息資料的過(guò)程中體會(huì)合作與交流的愉快。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)，了解太陽(yáng)的基本概況，知道太陽(yáng)是個(gè)溫度很高的大火球。 資料引用：教參、教育局網(wǎng)站資源等?！　　　　　　? 教具學(xué)具的準(zhǔn)備： 學(xué)生：課前搜集有關(guān)太陽(yáng)的資料。 教師：搜集有關(guān)太陽(yáng)的視頻、圖片、文字資料。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：　　 一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問(wèn)題 1.教師敘述謎語(yǔ)內(nèi)容：勞動(dòng)英雄面孔紅，天一亮來(lái)就出工。從東到西忙不停，直到傍晚才收工。 2.學(xué)生說(shuō)出謎底，教師板書(shū)課題：7 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 二、討論交流，解決問(wèn)題 1．提出問(wèn)題：關(guān)于太陽(yáng)，你都知道些什么呢？ 2．組內(nèi)交流：讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行資料交流，將內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。（師巡視，注意傾聽(tīng)，適時(shí)指導(dǎo)。） 3．匯報(bào)交流：以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)，各小組互相補(bǔ)充。 4．思考與總結(jié)： 各小組根據(jù)交流情況進(jìn)行總結(jié)。 5．展示交流 學(xué)生再次進(jìn)行匯報(bào)。 6．師生共同總結(jié)。（可投影太陽(yáng)的相關(guān)圖片或制成課件） （1）太陽(yáng)的外觀和銀河系。 （2）太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)。 （3）太陽(yáng)表面的太陽(yáng)黑子、耀斑和日珥。 （4）太陽(yáng)的大小、體積、質(zhì)量。 （5）太陽(yáng)與地球的比較。 7．對(duì)搜集信息資料的方法進(jìn)行總結(jié)交流。 三、自由活動(dòng)，拓展創(chuàng)新 1．說(shuō)一說(shuō)太陽(yáng)與人類(lèi)生活的關(guān)系。 2．假如沒(méi)有太陽(yáng)，會(huì)怎么樣？ 3．評(píng)價(jià)：從我學(xué)到的知識(shí)、學(xué)習(xí)的方法、表達(dá)與交流方面讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)。 4. 以作業(yè)的形式，讓學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)太陽(yáng)的科幻小說(shuō)或科學(xué)童話，或者讓學(xué)生繼續(xù)查閱相關(guān)的資料，將對(duì)太陽(yáng)的研究繼續(xù)進(jìn)行下去。 板書(shū)設(shè)計(jì)：　　 7 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 熾熱氣球體：距離地球1.5億千米 相當(dāng)于130萬(wàn)個(gè)地球 表面溫度6000℃ 內(nèi)部溫度1500萬(wàn)℃ 內(nèi)部：日核、輻射層、對(duì)流層 、光球?qū)?、色球?qū)? 外部： 太陽(yáng)黑子 、 耀斑 、 日珥 　　 練習(xí)設(shè)計(jì)： 一、我會(huì)填： 1.太陽(yáng)溫度大約是 ℃，內(nèi)部溫度大約是 ℃。 2.太陽(yáng)表面經(jīng)常出現(xiàn) 、 和 。 3.由內(nèi)到外，太陽(yáng)的構(gòu)造分為 、 、 、 和色球?qū)拥取? 二、我會(huì)選： 1. 是萬(wàn)物之靈，沒(méi)有了它，地球上將沒(méi)有生命。 A、地球 B、月亮 C、太陽(yáng) 2.太陽(yáng)的直徑約為139萬(wàn)千米，是地球的 倍；太陽(yáng)的體積是地球的 倍；太陽(yáng)的質(zhì)量是地球的 倍。 A、130萬(wàn) B、33萬(wàn) C、109 三、小法官： 1.太陽(yáng)是一顆恒星，它的生命是沒(méi)有盡頭的。 （ ） 2.太陽(yáng)是一個(gè)氣體球，大部分氣體是氧氣，其次是氦氣。 ( ) 四、社會(huì)實(shí)踐： 結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源了解更多的太陽(yáng)情況，然后下節(jié)課本班內(nèi)交流。 參考答案： 一、1．6000、1500萬(wàn) 2．太陽(yáng)黑子、耀斑、日珥3．日核、輻射層、對(duì)流層、光球?qū)佣?.C 2.C A B三、1. 2.