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1、2017秋人教部編版二年級上冊《口語交際:商量》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生掌握商量的口吻,培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力。
2、讓學(xué)生說普通話,并能夠完整、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的
意思。教學(xué)分析與處理:1、教學(xué)重點(diǎn)(也是教學(xué)
難點(diǎn)):商量口吻的運(yùn)用。2、創(chuàng)新點(diǎn):借助小組自主探
究學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,使學(xué)生彼此之間優(yōu)劣互補(bǔ),培養(yǎng)探究意識和合作精神。創(chuàng)設(shè)情景訓(xùn)練學(xué)生口語表達(dá)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:文字片課件。教學(xué)策略:自主學(xué)習(xí),
合作交流。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、師:同學(xué)
們,今天我們要上一節(jié)口語交際課,題目是《商量》。2、
師:板書課題。二、講授新知1、師:大家說一說,
你是怎么理解商量這個(gè)詞
2、的?(指向板書)2、師:現(xiàn)
在請同學(xué)們打開書,看看這次口語交際課要求我們來商量哪些內(nèi)容?3、師:那么在我們的日常生活中,還可以商
量哪些事情呢?(學(xué)生要說充分)4、師:通過你們的
發(fā)言,可以看由無論是大事還是小事,在需要作決定的時(shí)候,我們都需要去商量,這商量的作用可真不小??!5、師:
那么讓我們以拔河為例,大家說一說,我們應(yīng)該從哪些方面商量才能把這件事做好呢?板書:時(shí)間地點(diǎn)人數(shù)準(zhǔn)備工
具注意事項(xiàng)6、師:商量的內(nèi)容我們清楚了,現(xiàn)在讓我
們回憶一下,在以往的口語交際課中,與別人進(jìn)行口語交際時(shí)需要注意什么呢?板書:聲音洪亮語氣溫和
態(tài)度誠懇7、師:我們明確了商量的內(nèi)容和要求,老師
請
3、同學(xué)們找到自己的小伙伴,開始商量拔河比賽的事情吧!
(小組合作學(xué)習(xí))8、師:下面的同學(xué)商量得這么充分,
老師真高興,那么誰愿意到前面說一說你們是怎么商量的?
(學(xué)生進(jìn)行匯報(bào),強(qiáng)調(diào):學(xué)生的評價(jià)與教師的評價(jià)相結(jié)合)你們商量的內(nèi)容真全面!相信通過你們的商量,這次拔河比賽一定能夠取得成功!9、師:剛才的拔河比賽只有2
個(gè)人商量,其實(shí)在日常生活中有些事可以3個(gè)人商量,可以
4個(gè)人商量,也可以更多的人進(jìn)行商量?,F(xiàn)在就去找你的小伙伴,看看生活中還有哪些事情需要我們商量?(學(xué)生
分組討論,并在前面把商量的過程展示由來,注重:學(xué)生的評價(jià)與教師的評價(jià)相結(jié)合)10、師:看到同學(xué)們商量得
這么高興,老師
4、也有件事想和大家商量。告訴大家一個(gè)好消息一一我們學(xué)校定將在后操場舉行春季趣味運(yùn)動會,以班級為單位參加。(1)學(xué)校規(guī)定班級要服裝整齊,你們說
咱們穿校服好不好?(2)三年級要參加“3銖跑”“入
3足”車輪滾滾”三個(gè)項(xiàng)目,咱們現(xiàn)在來商量一下誰去參加合適?(3)各個(gè)班級要準(zhǔn)備節(jié)目活躍比賽氣氛,咱們來
個(gè)小合唱行不行?(在商量的過程中,學(xué)生可以提由自
己的見解,并把理由說充分、說具體,教師結(jié)合學(xué)生的發(fā)言
確定相關(guān)的內(nèi)容)咱們先這么決定,臨近運(yùn)動會有什么
變動,咱們再商量,好嗎?11、師:同學(xué)們,在我們的日常生活中,可能會遇到一些難題,不過只要我們能夠坐下來好好商量商量,相信再難的事兒都會迎刃而解啦!三、
回到現(xiàn)實(shí),擴(kuò)展練習(xí)1、遇到下面這樣的情況,你會怎
樣和別人商量?和同學(xué)說一說。(1)向同學(xué)借的書沒
有看完,想再多借幾天。(2)最愛看的電視節(jié)目就要
開始了,但爸爸正在看足球比賽。2、比賽:好好先生”:
要求學(xué)生用簡潔清楚的話來商量有關(guān)的問題,看看誰說的話最受人歡迎,商量結(jié)果最有效。四、小結(jié)你們看,
小小的一句話就能幫我們解決好多困難,所以我們與人交往時(shí)可要多注意說話的方法呀,總之待人有禮、說話清楚是最重要的。不過,要知道如果商量的結(jié)果是沒有成功,我們也要對人有禮貌。