《政治：第二課《昨天與今天》課件（教科版七年級上）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《政治：第二課《昨天與今天》課件（教科版七年級上）（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 第一單元第一單元 揚帆起航揚帆起航第二課第二課 昨天與今天昨天與今天2 219月月3日，是孟杰終生難忘的日子，今天是孟杰中學日，是孟杰終生難忘的日子，今天是孟杰中學生活的第一天，爸爸帶著學習及生活用品要送他到生活的第一天，爸爸帶著學習及生活用品要送他到新中學上學了。來到學校，只見有好多好多的同學新中學上學了。來到學校，只見有好多好多的同學圍著新生榜看著，孟杰好不容易擠進去，發(fā)現(xiàn)分在圍著新生榜看著，孟杰好不容易擠進去，發(fā)現(xiàn)分在初一、二班。走進教室，孟杰看見一位和藹的老師，初一、二班。走進教室，孟杰看見一位和藹的老師，她正熱情地招呼同學們，給大家介紹學校的情況。她正熱情地招呼同學們，給大家介紹

2、學校的情況。聽到有這么多的課程，看到這么多的老師同學，孟聽到有這么多的課程，看到這么多的老師同學，孟杰的心里既是激動又是興奮。再加上老師說杰的心里既是激動又是興奮。再加上老師說“今年今年我們要使用新課程我們要使用新課程”孟杰想新課程究孟杰想新課程究 竟是什么樣？竟是什么樣？于是在暗暗地下決心，一定在這個新環(huán)境里有出色于是在暗暗地下決心，一定在這個新環(huán)境里有出色的表現(xiàn)。的表現(xiàn)。讀一讀讀一讀3讀一讀讀一讀 進入新中學以來，切實體會到中學生活與原來的小學不一樣，面對這么多的同學、老師，孟杰感到新奇和愉快。發(fā)新書的那天，孟杰激動得不得了，但是又有一些小小的擔憂：中學課程多了，肯定比小學勞累。漫步校園，

3、孟杰看到政教處門前的牌子，扣分表經(jīng)常變換，準是有些同學違紀給班集體減分了，太嚴格了，他想今后要小心，不能給集體抹黑。4說一說：說一說：你入校幾周來有哪些類似孟杰的擔憂？你入校幾周來有哪些類似孟杰的擔憂？看了孟杰的故事你有什么感想看了孟杰的故事你有什么感想?5中學與小學在學習上有那些中學與小學在學習上有那些 不同？不同？ 我們怎樣才能適應學習呢？我們怎樣才能適應學習呢？6 在學習方面的不同（在學習方面的不同（13頁）頁）1課程的門類一下子多了許多課程的門類一下子多了許多2各門課程難度加深各門課程難度加深3、學習任務變重，、學習任務變重，4難度加大難度加大5、中學教師的授課方式也不、中學教師的授課

4、方式也不同小學老師同小學老師7幫她幫她(他他)出高招！出高招！ 李麗在小學里一直是班里的學尖子。進入中李麗在小學里一直是班里的學尖子。進入中學后，深感學習難度大，老師講課內容太多、學后，深感學習難度大，老師講課內容太多、速度快、提問多、答案少，基本上都要求學速度快、提問多、答案少，基本上都要求學生自己找答案，課后布置的作業(yè)多。再加上生自己找答案，課后布置的作業(yè)多。再加上自己注意力老是不集中，上課時一不小心漏自己注意力老是不集中，上課時一不小心漏聽了一點，作業(yè)就不會做了。從前從未被學聽了一點，作業(yè)就不會做了。從前從未被學習難倒的李麗，現(xiàn)在越來變得越害怕學習，習難倒的李麗，現(xiàn)在越來變得越害怕學習，

5、甚至厭惡學習，成績也一落千丈。她感到沮甚至厭惡學習，成績也一落千丈。她感到沮喪、郁悶，變得越來越不自信了。李麗的問喪、郁悶，變得越來越不自信了。李麗的問題是什么？如何解決？題是什么？如何解決？8試著概括總結試著概括總結如何適應新的學如何適應新的學習生活？習生活？13頁頁1、調整心態(tài)、調整心態(tài) 適應環(huán)境，增強自信心適應環(huán)境，增強自信心2、確立新的追求目標、確立新的追求目標3、調整自己的學習方法，培養(yǎng)自主學習的、調整自己的學習方法，培養(yǎng)自主學習的能力能力9二、新的規(guī)則二、新的規(guī)則10談談你所知道的校規(guī)校紀談談你所知道的校規(guī)校紀?為什么要制定校規(guī)校紀為什么要制定校規(guī)校紀?面對新的校規(guī)校紀，面對新的校

6、規(guī)校紀， 我們我們應該怎樣做應該怎樣做?想一想想一想11小學生守則小學生守則 一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。好好學習，一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。好好學習，天天向上。天天向上。 二、按時上學，不隨便缺課。專心聽講，認真完成二、按時上學，不隨便缺課。專心聽講，認真完成作業(yè)。作業(yè)。 三、堅持鍛煉身體，積極參加課外活動。三、堅持鍛煉身體，積極參加課外活動。 四、講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐痰。四、講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐痰。 五、熱愛勞動，自己能做的事自己做。五、熱愛勞動，自己能做的事自己做。 六、生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。六、生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不

7、亂花錢。 七、遵守學校紀律，遵守公共秩序。七、遵守學校紀律，遵守公共秩序。 八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。不打架。 九、關心集體，愛護公物，拾到東西要交公。九、關心集體，愛護公物，拾到東西要交公。 十、誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。十、誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。12 21中學生守則一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨。努力學習，準備為社會主義現(xiàn)代化貢獻力量。 二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。 三、專心聽講，勤于思考，認真完成作業(yè)。 四、堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。 五、積極參加勞動，愛惜勞動成果。 六、生活

8、儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。 七、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。 八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。 九、熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。 十、誠實謙虛，有錯就改。13哈佛的校規(guī)哈佛的校規(guī)哈佛應不應該開除那位同學哈佛應不應該開除那位同學?你有什么感想你有什么感想?u我們學校、班級還有哪些規(guī)我們學校、班級還有哪些規(guī)則呢？則呢？u你認為這些校規(guī)校紀制定的你認為這些校規(guī)校紀制定的目的是什么？（目的是什么？（14頁）頁）哈佛的校規(guī) 制定校規(guī)校紀的目的在于維護制定校規(guī)校紀的目的在于維護學校的正常的教育教學秩序，保證學校的正常的教育教學秩序，保證我們能

9、在和諧、有序的環(huán)境中正常我們能在和諧、有序的環(huán)境中正常地學習和生活。（地學習和生活。（14頁）頁）16三、承擔新角三、承擔新角色色我們現(xiàn)在什么角色我們現(xiàn)在什么角色?討論討論:小學生與中學生在身份上、小學生與中學生在身份上、角色上有什么不同角色上有什么不同 成為中學生，我們有了新的身份、成為中學生，我們有了新的身份、新的角色，老師、父母、學校、社會對新的角色，老師、父母、學校、社會對我們的期望和要求高了，我們對自己的我們的期望和要求高了，我們對自己的要求也高了。在學習和日常生活中，我要求也高了。在學習和日常生活中，我們的言行舉止，也應有全新的面貌。們的言行舉止，也應有全新的面貌。第二課第二課 昨

10、天與今天昨天與今天一、適應學習一、適應學習1 1、中學與小學的學習不同：、中學與小學的學習不同：2 2、針對這種變化，我們應樹立信心，調整方法、針對這種變化，我們應樹立信心，調整方法二、新的規(guī)則二、新的規(guī)則1 1、校規(guī)校紀的制定目的、校規(guī)校紀的制定目的2 2、如何自覺遵守校規(guī)校紀、如何自覺遵守校規(guī)校紀三、承擔新角色三、承擔新角色中學生有了更大的獨立性、自主性，應自覺注意中學生有了更大的獨立性、自主性，應自覺注意我們的言行舉止我們的言行舉止19收獲平臺：我的收獲：通過這一節(jié)學習收獲了什么？2、知道了適應初中學習生活的方法即：調整心態(tài)，適應環(huán)境，增強自增強自信心信心；樹立新的追求目標；調整自調整自己的學習方法，培養(yǎng)自主學習的能己的學習方法，培養(yǎng)自主學習的能力力我的疑問：我的疑問：通過這一節(jié)學習還存在什么問通過這一節(jié)學習還存在什么問題？題？1、通過本節(jié)課的學習使我知道了進入中學后我們要適應適應 新的學習生活，了解遵守新的規(guī)新的學習生活，了解遵守新的規(guī)則，承擔新角色。則，承擔新角色。20