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1、 精品資料
Lesson 19： Time for breakfast
備課時間：2012.10.12 主備人： 集體備課：七年級英語教師 審核簽字
教學目標：
1.掌握本課出現(xiàn)的新單詞:restaurant fifteen cereal would salad sugar delicious cup
2.掌握本課出現(xiàn)的新句型： 1) Time for breakfast .2) What’s for breakfast ,Dad?
3.熟悉對話內容
2、，并能運用所學語言點進行對話練習。
課前預習：一.寫出下列單詞并記憶：
1.餓的 2.茶 3. 色拉____4.早餐____ 5.午餐_____ 6. 晚餐_______ 7.麥片粥______ 8. 面包______9. 果汁_____ 10. 糖_____11.玻璃杯______ 12. 水果______13.茶杯_____14. 可口______15. 當然_____16. 制作______
二.自學課文，翻譯下列句子
1、Time for breakfast . ___________________
3、
2、What’s for breakfast ? _______________________
3、What would you like ? ______________________
4、Can I have a salad ? __________________
5、 I just want a cup of tea .___________________
課內檢測：
教師渴根據自己的需要檢查單詞的背誦情況
合作探究
一．朗讀課文，根據課文內容判斷正
4、誤：
1. It’s time for breakfast. ( )
2. Lynn would like some dread and a cup of tea . ( )
3. Jenny wants to have some cereal . ( )
4. Mrs.Smith is not very hungry . ( )
5. Lynn can have a salad for breakfast .( )
二．小組合作完成以下內容, 教師根據學生情況進行知識點的補充。
合作探究一: 表達“做某事的時間到了”，應用什么句式？ ____________
5、____
合作探究二：詢問對方三餐吃什么時,可用句型:
1______________________ 2._______________________
合作探究三: 表達自己對三餐的意愿時,可用句型:
1. ______________________ 2.__________________. 3.________________
合作探究四：Put it in the desk . / Put on your coat .
總結put on 的用法：____________________
鞏固訓練：一、翻譯下列短語和句子：
1. 一杯果汁________
6、 2.一杯茶 ______ 3. 想要 _______ / _____
4. 上學的時間到了。 It’s time _____ school. It’s time _____ go to school .
5. 早點你想吃什么？ What ____ _____ ____ breakfast .
6. 我只想喝一杯茶 I just _____ a cup of tea . / I just ___ ___ a cup of tea .
7. 我可以吃一塊色拉嗎？ ____ I _____ a salad .
8. 我想把書放到桌子上. I want ____ ___ th
7、e book ____ the desk .
二、句型轉換：將下列句子改為一般疑問句
1. I can have a salad . _____ I ______ a salad ?
2. I would like some bread . _____ you ______ some bread .
Lesson 20： I Like the Supermarket！
備課時間：2012.10.12 主備人： 集體備課：七年級英語教師 審核簽字
教學目標：
1.掌握本課出現(xiàn)的新單詞:full cookie chololate everything
8、meat job
2.掌握本課出現(xiàn)的新句型：
1) I have to go to the supermarket .2) Do you want to come with me ?
3) Can you get it for me ? 4)It’s full of delicious food .
3.正確了解對話內容.
課前預習：一.從課文中找出下列單詞并記憶：
1.超市 2.食物 3. 買____ 4.清單____ 5.面包圈_____
6. 雞蛋_______ 7.牛奶______ 8. 面包______9
9、. 雞肉_____ 10. 魚_____
11.肉______ 12. 蘋果______13.香蕉_____14. 工作______
二.翻譯下列句子：
1) I have to go to the supermarket 。________________.
2) Do you want to come with me ? ________________________
3) Can you get it for me ? _____________________
4) It’s full of delicious food . ___________________
10、_______
課內檢測：
1. 教師渴根據自己的需要檢查單詞的背誦情況
2. 完成課本上53頁的第一道題。
合作探究
一．小組合作，翻譯下列短語：
1. have to_______ 2. be full of_______3. write down ______4 good job______
5.go to the supermarket__________6. on this list _______7. on the table ____
8. at the supermarket ______ 9. look at______ 10. come with_____
11、___
二．聽錄音，讀課文，將短語在書中劃下。
三. 精講點撥:
1. I can write it down . 人稱代詞要放到短語的中間。如：put it on
2. 學習一般現(xiàn)在時（1）
1）I am a teacher . He is from China . You are right.
2）I like apples . We like apples. They like apples . You like apples.
3 ) She likes apples . My father likes apples
4 ) looks does
12、plays studies watches have (has)
合作探究：1. 一般現(xiàn)在時的的構成：_________ __________
2一般現(xiàn)在時主語和動詞的關系：當主語為______時，動詞要用________ .
3. 動詞單三的構成：1.______ 2. ______ 3. ______ 4. ______
鞏固訓練：用所給動詞的正確形式填空：
1. I _____(live) in China . H e _____ (live ) in Canada .
2. We _____ (like) red . They _____ (like) red , too .
3. Li Ming _____ （read）English every day .
4. Danny and Jenny _____ (have) fun at the playground .
5. He _____ (have) breakfast at home.
6. This cat _____ (like ) playing.
7. My mother _____ (want) to buy a new coats .
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