《2019-2020年高一上學(xué)期生物《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高一上學(xué)期生物《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高一上學(xué)期生物《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標 1、理解神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)。 2、分析人的體溫調(diào)節(jié)與水鹽調(diào)節(jié)的分析。 自主學(xué)習(xí) 一、體液調(diào)節(jié)—激素 等，通過 的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)。 二 、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較 比較項目 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié) 區(qū)別 作用途徑 反應(yīng)速度 作用范圍 作用時間 聯(lián)系 1.大多數(shù)內(nèi)分泌腺 或 受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制； 2.內(nèi)分泌腺分泌的 可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的 和 。 三、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào) 1．體溫恒定的調(diào)節(jié)： 通過神經(jīng)-體液發(fā)送信息 感受到變化 體溫高于 正常體溫 體溫低于 正常體溫 體溫： 體溫： 汗腺分泌： 毛細血管： 肌肉和肝臟： 正常體溫 汗腺分泌： 毛細血管： 肌肉和肝臟： 2．人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)： 尿液的形成過程： 1、血液流經(jīng)腎小球微血管網(wǎng)時，除血細胞和蛋白質(zhì)外，血液中的小分子物質(zhì)如水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、尿素、尿酸等，都會被過濾在腎小囊內(nèi)形成濾液。 2、濾液流入腎小管中，再經(jīng)過集合管細胞的選擇性再吸收，濾液中有用的物質(zhì)，如葡萄糖、氨基酸、水分等被集合管重新吸收回血液。 3 、經(jīng)過濾過、重吸收等過程，濾液中只剩下多余的水、鹽類及代謝廢物(如尿素、尿酸等),該濾液形成尿液匯集至腎孟，經(jīng)輸尿管送到膀恍暫時貯存，在適當(dāng)時機排出體外。 人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)激素是抗利尿激素，抗利尿激素的作用是保水抗利尿，即通過促進腎小管對水分的重吸收，來調(diào)節(jié)尿量從而調(diào)節(jié)人體內(nèi)的含水量。刺激抗利尿激素分泌的原因是細胞外液的滲透壓的變化。抗利尿激素分泌的多少與尿量的多少成反比。 水鹽平衡的調(diào)節(jié)過程—神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)： 水鹽平衡的調(diào)節(jié)機制： 調(diào)節(jié) 小結(jié):下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素,能提高腎臟集合管對水的通透性,促進水的重吸收： 抗利尿激素分泌量 集合管對水的通透性 重吸收水量 排尿量 飲水多 少 缺水 多 3．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)的意義：維持內(nèi)環(huán)境的 。 課堂練習(xí) 1.當(dāng)一個人突然遇見很危險的情境時，血中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理調(diào)節(jié)過程屬于（ 　?。? A．神經(jīng)調(diào)節(jié) 　 B．體液調(diào)節(jié) 　 C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) 　 D．激素調(diào)節(jié) 2.關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ） A．血漿滲透壓降低時，引起口渴 B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少 C．抗利尿激素使細胞吸水能力增強 D．抗利尿激素使細胞吸水能力減弱 3．下列關(guān)于高等動物和人神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述中錯誤的是（ ） A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互影響 B．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣 C．體液調(diào)節(jié)速度較慢　　　　　　 D．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時間短暫 4．在脊椎動物中，只有魚類、兩棲類和爬行類能隨環(huán)境改變而迅速發(fā)生改變。其中避役是出名的“變色龍”，能在較短時間（小于5分鐘）內(nèi)改變體色，比蛙等變色動物快得多，它變色的機制是( ) A．激素調(diào)節(jié) B．神經(jīng)調(diào)節(jié) C．神經(jīng)—激素調(diào)節(jié) D．激素—神經(jīng)調(diào)節(jié) 5．吃東西過咸時，會產(chǎn)生渴覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于（ ） A．下丘腦和大腦皮層 B．下丘腦和上丘腦 C．大腦皮層和下丘腦 D．上丘腦和下丘腦 6．下列各項與下丘腦功能無直接關(guān)系的是（ ） A．機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐 B．血液pH的穩(wěn)態(tài) C．體溫的恒定 D．血糖穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié) 7. 給一氧化碳中毒的病人進行輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用什么調(diào)節(jié) ( ) A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 激素調(diào)節(jié) D. 內(nèi)分泌調(diào)節(jié) 課后練習(xí) 1．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點是（多選） A．調(diào)節(jié)準確、快速 B．通過體液運送調(diào)節(jié)物 C．調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 D．調(diào)節(jié)作用范圍廣泛 2．關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間的關(guān)系不正確的敘述是 A.大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌都受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) B.內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能 C.各項生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時也受激素的調(diào)節(jié) D.動物的本能行為只是在神經(jīng)調(diào)節(jié)下進行 3．當(dāng)一個人突然遇見很危險的情境時，血中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理調(diào)節(jié)過程屬于 A．神經(jīng)調(diào)節(jié) 　 B．體液調(diào)節(jié) 　 C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) 　D．激素調(diào)節(jié) 4．一位在南極科學(xué)考察站工作的科學(xué)家，由溫暖的室內(nèi)來到寒冷的戶外時，會發(fā)生相應(yīng)的生理變化，其中與右圖變化趨勢相符的是 A．汗腺的分泌量 B．皮膚血管血流量 C．甲狀腺激素的分泌量 D．身體的體溫變化 5．關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是 A．血漿滲透壓降低時，引起口渴 B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少 C．抗利尿激素使細胞吸水能力增強 D．抗利尿激素使細胞吸水能力減弱 6．遇海難而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人 A．血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加 B．血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少 C．血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加 D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少 7．在其它條件不變的情況下，當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時，尿量及抗利尿激素的分泌量變化依次是 A. 減少、增加 B. 增加、減少 C.減少、減少 D.增加、增加 8．已知蛙體色的變化與環(huán)境的明暗有關(guān)，若將普通的深色青蛙放在明亮處，膚色變淺，再放到暗處，膚色又變深。若明亮處，向青蛙注射一種垂體分泌的某種激素，體色將逐漸變深，但不久又慢慢恢復(fù)淺色。請根據(jù)要求完成下列問題。 （１）完成下列實驗設(shè)計，以驗證青蛙接受光刺激的部位是眼睛而不是身軀部分。 步驟：A．把一只青蛙的眼睛用黑紗蒙住，放在亮處一段時間，觀察現(xiàn)象。再放在暗處一段時間，觀察現(xiàn)象。 B．_______________________________________________________ 。 （2）現(xiàn)象：步驟A ； 步驟B ， 如果在明亮處切除步驟B蛙的垂體，再把此蛙放在暗處，蛙體將會保持_____________。 （3）通過上述實驗證明蛙的體色變化是受___________ _調(diào)節(jié)和控制的。 課堂練習(xí)答案C C B B B A B B 課后練習(xí)答案1.BD 2.D 3.C 4.C 5.C 6.A 7.B 8. （1）取另一只同樣大小的青蛙的身軀用黑紗蒙住，只露出眼睛，放在明亮處一段時間觀察現(xiàn)象，再放在暗處一段時間觀察現(xiàn)象 （2）步驟A青蛙體色不變；步驟B青蛙的體色在光下為亮色，在暗處為暗色；不變。 （3）神經(jīng)和激素 6．（1）流動性 非特異性 （2）抗體 基因 效應(yīng)T細胞 特異性