《2018-2019高中生物 課時分層作業(yè)4 基因的分離定律 蘇教版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019高中生物 課時分層作業(yè)4 基因的分離定律 蘇教版必修2.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

課時分層作業(yè)(四) 基因的分離定律 (建議用時：45分鐘) [學業(yè)達標練] 1．下列屬于相對性狀的是(　　) A．狗的長毛和卷毛　　　 B．兔的長毛與猴的短毛 C．豌豆的圓粒與黃粒 D．豌豆的高莖和矮莖 D　[長毛和卷毛分別表示毛的長度和毛的形狀，長毛的相對性狀是短毛，卷毛的相對性狀是直毛。兔和猴不是同一物種。豌豆圓粒的相對性狀是皺粒，黃粒的相對性狀是綠粒。豌豆的高莖和矮莖是豌豆莖的高度的兩種不同表現型，因此它們是一對相對性狀。] 2．下列關于遺傳學基本概念的敘述中，正確的是(　　) A．生物在正常情況下不能表現的性狀稱為隱性性狀 B．不同環(huán)境下，基因型相同，表現型不一定相同 C．兔的長毛和細毛是一對相對性狀 D．純合子雜交產生的子一代所表現出的性狀就是顯性性狀 B　[表現型是基因型和環(huán)境共同作用的結果，不同環(huán)境下，基因型相同，表現型不一定相同，B正確。] 3．測交法可用來檢驗F1是不是純合子的關鍵原因是(　　) 【導學號：01632051】 A．與F1進行測交的個體是隱性純合子 B．測交子代出現不同的表現型 C．測交不受其他花粉等因素的影響 D．測交后代的表現型及比例能直接反映F1的配子類型及比例 D　[測交是F1與隱性純合親本進行的雜交。隱性親本產生的配子只有隱性配子一種，當與顯性配子結合時表現出顯性性狀，與隱性配子結合時表現出隱性性狀，通過測交后代的表現型及比例能直接反映F1的配子類型及比例，所以測交法可用來檢驗F1是不是純合子。] 4．在實踐中常采用下列哪組方法，可以依次解決①～④中的遺傳問題(　　) ①鑒定一只白羊是否是純種　②在一對相對性狀中區(qū)分顯、隱性　③不斷提高小麥抗病(顯性性狀)品種的純合度?、軝z驗雜種F1的基因組成 A．雜交、自交、測交、測交 B．測交、雜交、自交、測交 C．測交、測交、雜交、自交 D．雜交、雜交、雜交、測交 B　[鑒定某生物是否是純種，對于植物來說可以采用自交、測交的方法，其中自交是最簡便的方法；對于動物來說則只能用測交的方法。要區(qū)分一對相對性狀的顯、隱性關系，可以讓生物進行雜交，若是兩個相同性狀的生物個體雜交，后代中出現了性狀分離，則親本的性狀為顯性性狀，若是不同性狀的生物個體雜交，后代中只出現一種性狀，則此性狀為顯性性狀。不斷地自交可以明顯提高生物品種的純合度。測交的重要意義之一是可以鑒定F1(顯性個體)的基因組成。故選B。] 5．金魚草的花色由一對等位基因控制，AA為紅色，Aa為粉紅色，aa為白色。紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1，F1自交產生F2。下列關于F2個體的敘述錯誤的是(　　) 【導學號：01632052】 A．紅花個體所占的比例為1/4 B．白花個體所占的比例為1/4 C．純合子所占的比例為1/4 D．雜合子所占的比例為1/2 C　[由題意可知，親本基因型為AAaa，F1基因型為Aa，F1自交得到F2，F2為1/4AA紅色、1/2Aa粉紅色、1/4aa白色，其中純合子所占比例為1/4＋1/4＝1/2，故C項錯誤。] 6．下圖能正確表示基因分離定律實質的是(　　) C　[基因的分離定律發(fā)生在雜合子減數分裂形成配子時。] 7．孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花傳粉前的處理是(　　) ①豌豆是閉花受粉植物?、谕愣乖谧匀粻顟B(tài)下是純種 ③用豌豆作實驗材料有直接經濟價值?、芡愣垢髌贩N間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀?、蓍_花時期母本去雄，然后套袋?、藁ɡ倨谀副救バ?，然后套袋 A．①②③④；⑥ B．①②；⑤⑥ C．①②④；⑥ D．②③④；⑥ C　[豌豆是閉花受粉植物，在進行異花傳粉之前，必須保證雌花沒有受粉，因此要在花蕾期去雄。] 8．下列有關孟德爾豌豆的7對相對性狀雜交實驗的說法中錯誤的是(　　) 【導學號：01632053】 A．孟德爾發(fā)現在不同性狀的雜交實驗中，F2的分離比具有相同的規(guī)律 B．解釋實驗現象時，提出的“假設”之一，F1產生配子時，成對的遺傳因子分離 C．若F1產生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交實驗后代應出現兩種表現型，且比例為1∶1 D．假設能解釋F2自交產生3∶1分離比的原因，所以假設成立 D　[假說能解釋自交實驗，但是否成立需要通過實驗去驗證。] 9．豌豆花的頂生和腋生是一對相對性狀，根據下表中的三組雜交實驗結果，判斷顯性性狀和純合子分別為(　　) 雜交組合 子代表現型及數量 甲(頂生)乙(腋生) 101腋生，99頂生 甲(頂生)丙(腋生) 198腋生，201頂生 甲(頂生)丁(腋生) 全為腋生 A．頂生；甲、乙 B．腋生；甲、丁 C．頂生；丙、丁 D．腋生；甲、丙 B　[由第三個組合可以判斷頂生為隱性性狀，腋生為顯性性狀。具有隱性性狀的甲為純合子，而丁與甲的子代全部為腋生，可知丁為顯性純合子。] 10．豌豆的紫花和白花是一對相對性狀，由一對等位基因A、a控制。下圖為遺傳實驗結果，請分析回答： (1)在豌豆的紫花和白花這對相對性狀中，顯性性狀是________。 (2)基因A、a的遺傳規(guī)律符合孟德爾的________定律。 (3)在F1中，紫花和白花的植株數量比應是________。 (4)在F2中，紫花豌豆的基因型可能是________。 (5)若將F1中白花植株上的種子種下去，新長出的植株上開出的是________花。 [解析]　(1)由于F1(紫花)自交，在后代F2中出現性狀分離(紫花和白花)，所以顯性性狀是紫花。 (2)基因A和a是一對等位基因，其遺傳規(guī)律符合孟德爾的分離定律。 (3)由于兩親本性狀為一對相對性狀，雜交后代中兩個親本的性狀都存在，可知兩親本為測交，所以在F1中，紫花(Aa)與白花(aa)的植株數量比應是1∶1。 (4)據(3)分析可知，在F1中，紫花豌豆的基因型為Aa，F1自交，后代F2中紫花豌豆的基因型可能是AA或Aa。 (5)豌豆是閉花受粉植物，在自然情況下，永遠是自交，若將F1中白花(aa)植株上的種子種下去，新長出的植株上開出的花基因型都是aa，表現型都是白花。 [答案]　(1)紫花　(2)分離　(3)1∶1 (4)AA或Aa　(5)白 11．家兔的黑毛與褐毛是一對相對性狀?，F有4只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙為雌兔，丙和丁為雄兔，甲、乙、丙兔均為黑毛，丁兔為褐毛。已知甲和丁交配的后代全部為黑毛子兔，乙和丁交配的后代中有黑毛子兔，也有褐毛子兔。請回答： 【導學號：01632054】 (1)判斷黑毛和褐毛的顯隱性(相關遺傳因子用B和b表示)。 __________________________________________________。 (2)寫出甲、乙、丁三只兔子的基因組成。 __________________________________________________。 (3)如何鑒定丙兔是純種還是雜種？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________________________________________。 [解析]　(1)甲兔與丁兔交配的后代全部為黑毛子兔，無性狀分離，即可斷定黑毛(B)是顯性性狀，褐毛(b)是隱性性狀。(2)根據上面的分析，甲和丁的子代無性狀分離，可以說明甲兔是顯性純合子，基因組成為BB，丁兔是隱性個體，基因組成為bb；而乙和丁交配的后代中有性狀分離現象，所以乙是雜合子，基因組成為Bb。(3)因為丙是雄兔，而在甲、乙兩雌兔中無隱性個體，所以只能讓丙與乙交配來鑒別其基因組成，而不能按常規(guī)的測交方法。如果交配后得到的子代全部是黑毛子兔，可以說明丙是純種，基因組成為BB；如果交配后得到的子代中有隱性個體褐毛子兔出現，則丙是雜合子，基因組成為Bb。 [答案]　(1)黑毛(B)對褐毛(b)是顯性 (2)甲BB，乙Bb，丁bb (3)讓丙與乙交配，若后代全部是黑毛子兔，可以說明丙是純種，基因組成為BB；若后代中有褐毛子兔出現，則丙是雜合子，基因組成為Bb 12．某學校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現了一些野生植株，這些植株的花色有紅色和白色兩種，莖稈有綠莖和紫莖兩種。同學們分兩組對該植物的花色、莖色進行遺傳方式的探究。請根據實驗結果進行分析。 第一組：取90對親本進行實驗 第二組：取綠莖和紫莖的植株各1株 雜交組合 F1表現型 交配組合 F1表現型 A：30對親本 紅花紅花 36紅花∶1白花 D：綠莖紫莖 綠莖∶紫莖＝1∶1 B：30對親本 紅花白花 5紅花∶1白花 E：紫莖自交 全為紫莖 C：30對親本 白花白花 全為白花 F：綠莖自交 由于蟲害，植株死亡 (1)從第一組花色遺傳的結果來看，花色隱性性狀為________，最可靠的判斷依據是________組。 (2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交，其子一代表現型的情況是______________________。 (3)由B組可以判定，該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為______。 (4)從第二組莖色遺傳的結果來看，隱性性狀為__________，判斷依據是__________組。 (5)如果F組正常生長繁殖的話，其子一代表現型的情況是________________________。 (6)A、B兩組雜交后代沒有出現3∶1或1∶1的分離比，試解釋原因：_____________________________________________________________ __________________________________________________。 [解析]　(1)由A組中“紅花紅花”后代出現性狀分離可以判定白花為隱性性狀。依據C組不能作出判斷，因為若親代全為顯性純合子或有一方為顯性純合子，后代也會出現這種情況。(2)B組親本中的任意一株紅花植株，可能是純合子也可能是雜合子，因此自交后代出現的情況是全為紅花或紅花∶白花＝3∶1。(3)B組中的白花個體為隱性純合子，因此F1中5紅花∶1白花就代表了親代中的所有紅花親本所含顯隱性遺傳因子的比為顯性遺傳因子∶隱性遺傳因子＝5∶1。如果設顯性遺傳因子為R，則RR∶Rr＝2∶1。(4)第二組的情況與第一組不同，第一組類似于群體調查結果，第二組為兩親本雜交情況，由D組可判定為測交類型，親本一個為雜合子，一個為隱性純合子；再根據E組可判定紫莖親本為隱性純合子。(5)雜合子自交，后代將出現3∶1的性狀分離比。(6)親本中的紅花個體既有純合子，又有雜合子，因此雜交組合有多種情況(如A組可能有RRRR、RRRr、RrRr三種情況；B組有RRrr、Rrrr兩種情況)，所以后代不會出現一定的分離比。 [答案]　(1)白色　A (2)全為紅花或紅花∶白花＝3∶1 (3)2∶1 (4)紫莖　D、E　(5)綠莖∶紫莖＝3∶1 (6)紅花個體既有純合子，又有雜合子，因此，后代不會出現一定的分離比 [沖A挑戰(zhàn)練] 13．番茄的果皮紅色對黃色為顯性，番茄甲自交全部結紅果，番茄乙自交全部結黃果，現將甲的花粉授到乙的柱頭上，下列敘述中，正確的是(　　) ①雜交果實全為紅色?、陔s交果實全為黃色　 ③甲肯定是純合子　④乙肯定為純合子 A．①③④ B．②④ C．①③ D．①④ B　[果實表現的是母本性狀，既然黃色為隱性，乙自然為純合子；甲的花粉授到乙的柱頭上，雜交果實肯定全為黃色。] 14．下列有關“性狀分離比的模擬實驗”的說法，正確的是(　　) 【導學號：01632055】 A．本實驗模擬的是減數分裂時等位基因隨著同源染色體分離 B．從兩個小罐中分別取一個小球模擬的是親本產生配子的過程 C．每次從兩個小罐中抓取小球記錄后小球要放回原罐 D．統計40次，小球組合中AA、Aa、aa的數量應為10、20、10 C　[本實驗模擬了等位基因的分離、雌雄配子的隨機結合以及產生后代的性狀比例關系。從兩個小罐中分別取一個小球模擬的是雌雄配子隨機結合的過程。每次從兩個小罐中抓取小球記錄后小球要放回原罐，這樣才能保證A配子和a配子的比例是1∶1。統計40次，小球組合中AA、Aa、aa的數量不一定是10、20、10。] 15．南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，F1既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產生的F2表現型如圖所示。下列說法錯誤的是(　　) A．根據②可知黃果是隱性性狀 B．根據③可知白果是顯性性狀 C．①屬于測交 D．F1白果是雜合子 A　[根據②只能說明F1黃果是純合子，不能說明是顯性純合子，還是隱性純合子。] 16．某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀，且為由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳?，F用一株紫花植株和一株紅花植株作實驗材料，設計了如下實驗方案(后代數量足夠多)，以鑒別該紫花植株的基因型。 (1)該實驗設計原理遵循遺傳的________定律。 (2)完善下列實驗設計： 第一步：________(填選擇的親本及交配方式)； 第二步：紫花植株紅花植株。 (3)實驗結果預測與分析： ①若第一步出現性狀分離，說明紫花植株為________(填“純合子”或“雜合子”)，則無需進行第二步。若未出現性狀分離，說明紫花植株的基因型為________，則需進行第二步。 ②若第二步后代全為紫花，則紫花植株的基因型為________；若后代全部為紅花或出現紅花，則紫花植株的基因型為________。 [解析]　根據實驗結果預測中①的題干可知，第一步是讓紫花植株自交，根據后代是否出現性狀分離判斷紫花是否純合。如果是DD或dd，則后代全部為紫花；如果是Dd，則后代出現性狀分離。再根據實驗結果預測中②可知，第二步是將紫花植株與紅花植株雜交，如果后代全為紫花，則紫花植株的基因型為DD；如果全為紅花或出現紅花，則紫花植株的基因型為dd。 [答案]　(1)分離　(2)紫花植株自交 (3)①雜合子　DD或dd　②DD　dd