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高考歷史 專題02 古代中國的經(jīng)濟含解析

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1、 精品資料 專題02 古代中國的經(jīng)濟 【母題來源】 2015年福建卷第16題 【母題原題】 16.“絲綢之路”是古代溝通東西方文明的橋梁。下列說法不正確的是( ) A.漢唐以來“海上絲綢之路”被稱為“瓷路” B.羅馬為中心的地中海地區(qū)稱中國為“絲國” C.明清政府的嚴格管理限制了絲路商貿(mào)繁榮 D.15世紀以前的絲路貿(mào)易不具有全球化意義 【答案】A 【試題解析】 【試題解析】尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學知識不難發(fā)現(xiàn),是“宋元”以來而非 “漢唐”以來“海上絲綢之路”被稱為“瓷路”,其他三個選

2、項均是對絲綢之路的正確描述,例如,漢代絲綢之路到達地中海,中國當時被稱為“絲國”。再例如,明清政府采取海禁和閉關(guān)鎖國政策,嚴格限制了絲路商貿(mào)繁榮。15世紀以前的絲路貿(mào)易的確不具有全球化意義,因為1500年前后(即16世紀左右)的新航路開辟才使世界成為一個整體,而不是15世紀以前。所以綜上所述本題答案只能是A。 【命題意圖】 “絲綢之路”既是??嫉臒狳c,又是歷史學科的主干知識,所以,從命題角度來看本題注重基礎,突出對歷史主干知識的考查,本題的命制既具有歷史感,又注重體現(xiàn)時代風貌,不回避熱點問題,充分體現(xiàn)了對“一帶一路”戰(zhàn)略的關(guān)注,在做本題時一定要以時間為突破口,考生們在以后的備考中一定要加強

3、“時間”觀念的訓練,多以“時間”為突破口解決問題。 【考試方向】 試題以“絲綢之路”是古代溝通東西方文明的橋梁為載體,考查對歷史知識的理解和掌握。體現(xiàn)了獲取和解讀信息和說明歷史現(xiàn)象的能力考查要求。 【得分要點】 獲取材料中的有效信息,尤其是試題中的“時間概念”,結(jié)合題目所要求的“說法不正確的是”,即可得到正確答案。 1.(2015屆天津市和平區(qū)高三一模文綜歷史試卷)有學者研究材料發(fā)現(xiàn):宋代的商稅率大致為3%,國家權(quán)力對商業(yè)的征稅力度,比農(nóng)業(yè)要低得多;清代商人出現(xiàn)虧損時,統(tǒng)治者常常要“優(yōu)商”“恤商”。與之相比,統(tǒng)治者很少在農(nóng)家收成下降時優(yōu)恤農(nóng)民。這表明( ) A.古代統(tǒng)治者改變了

4、重農(nóng)抑商政策 B.商人地位逐漸超過其他社會階層 C.古代對商業(yè)采取的政策較為靈活 D.宋以后國家商業(yè)稅收超過農(nóng)業(yè)稅 【答案】C 考點:古代中國的經(jīng)濟·古代中國的經(jīng)濟政策·對商業(yè)政策的靈活性。 2.(2015年高考備考總動員高三歷史模擬卷)縱觀古代中國的經(jīng)濟政策,“重農(nóng)抑商”一直是傳統(tǒng)主流經(jīng)濟政策。但隨著農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的不斷發(fā)展,商業(yè)也在打壓中“自強不息”發(fā)展起來,一方面不斷沖擊著統(tǒng)治者的固有經(jīng)濟政策;另一方面,統(tǒng)治者也逐漸主動給予“寬容對待”。以下對統(tǒng)治者“寬容對待”的認識和理解,解讀最為準確的是( ) A.事實上是重農(nóng)抑商經(jīng)濟政策破產(chǎn)的鮮明體現(xiàn) B.是古代中國社會生

5、產(chǎn)力發(fā)展必然結(jié)果之要求 C.是商業(yè)發(fā)展、商人地位不斷提高沖擊的結(jié)果 D.是古代中國統(tǒng)治不力,統(tǒng)治者不得已而為之 【答案】B 考點:古代中國的經(jīng)濟·古代中國經(jīng)濟政策·經(jīng)濟政策的調(diào)整 3.(2015學年湖南省衡陽市高中畢業(yè)班聯(lián)考02文綜歷史試卷)中美兩國的首次通商是從1784年開始的。擔負首航任務的是一艘被命名為“中國皇后號”(THE EMPRESS OF CHINA)的商船。對此,下列有關(guān)表述正確的是( ) A.“中國皇后號”隸屬于清政府 B.該商船當時在中國停靠的港口是廣州 C.該史實反映了當時中國外交的傾向性 D.中美貿(mào)易得到了美國聯(lián)邦政府的許可 【答案】B

6、考點:古代中國的經(jīng)濟?資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策?“海禁”政策4.(2014-2015學年湖北襄陽第五中學高二3月月考歷史試卷)明清時期,贛南地方志中頻繁出現(xiàn)關(guān)于“盜”、“賊”的記載,官府采取各種措施進行鎮(zhèn)壓或招撫,其最終目的都是化“賊”為“民”。這表明當時朝廷( ) A.力圖保護小農(nóng)經(jīng)濟 B.增加戶口以保證賦役征派 C.意在加強君主專制 D.中央集權(quán)已呈現(xiàn)弱化趨勢 【答案】 A 【解析】 試題分析:本題主要考察對材料的分析能力。從材料“官府采取各種措施進行鎮(zhèn)壓或招撫,其最終目的都是化‘賊’為‘民’”可以看出當

7、時的政府這樣做的目的是增加戶口以保證賦役征派。故選A。 考點 :古代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的基本結(jié)構(gòu)與特點·古代中國的經(jīng)濟政策·重農(nóng)抑商 5.(2014-2015學年湖北襄陽第五中學高二3月月考歷史試卷)《漢書·食貨志》認為“食謂農(nóng)殖嘉谷可食之物,貨謂布帛可衣,及金刀龜貝,所以分財布利通有無者也。二者,生民之本……食足貨通,然后國實民富,而教化成?!逼浞从车闹饕?jīng)濟思想是( ) A.民為邦本 B.休養(yǎng)生息 C.農(nóng)商并重 D.重農(nóng)抑商 【答案】C 考點 :古代中國的經(jīng)濟·古代中國的經(jīng)濟政策·重農(nóng)抑商 6.(2015屆河北石家莊市高中畢業(yè)班

8、一模文綜歷史試卷)蘇東坡認為:“且平時大商所苦以鹽遲而無人買,小民之病以僻遠而難得鹽。今小商不出稅錢則所在爭來分買,大商既不積滯,則輪流販賣,收稅必多。”可見其( ) A.主張抑制大商人勢力 B.強調(diào)稅收要用之于民 C.關(guān)注商業(yè)流通 D.提出農(nóng)商皆本 【答案】C 考點:古代中國的經(jīng)濟·商業(yè)的發(fā)展·宋代商品經(jīng)濟發(fā)展的狀況 7.(2015屆河北石家莊市高中畢業(yè)班一模文綜歷史試卷)錢穆先生指出:古羅馬奴隸多半來源于戰(zhàn)俘,而漢代的奴隸則是農(nóng)民主動離開土地,參加大規(guī)模的工商新生產(chǎn);不是出賣自由,而是對國家法規(guī)的一種逃避。漢代這

9、種現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于( ) A.小農(nóng)經(jīng)濟的形成 B.莊園經(jīng)濟的盛行 C.編戶制度的消亡 D.工商食官的出現(xiàn) 【答案】B 【解析】 試題分析:漢代統(tǒng)治者對百姓的搜刮經(jīng)常有百姓被收為“官奴”,為政府服苦役,所以百姓寧愿自己投身私人家而為私奴,私人家即是漢代士家大族的莊園,故答案選擇B項。A項出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期,C項與史實不符合,正是由于編戶制度的存在農(nóng)民要受國家很多的剝削與壓榨所以才會出現(xiàn)材料中的現(xiàn)象,所以C項錯誤。D項出現(xiàn)在西周,所以排除。 考點:古代中國的經(jīng)濟·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度·漢代的莊園經(jīng)濟 8.(2015屆四川廣安市高三二診文綜歷史試卷)有學者把《史記》、《漢書》中列出的著名大都會按照今天的行政區(qū)劃,整理分列如下:河南省七,陜西、河北、山東、山西、安徽各二,江蘇、湖北、廣東、四川各一,其他各省尚無所聞。結(jié)合所學,指出下列選項中對此解讀不正確的是( ) A.經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域極不平衡 B.河南地區(qū)開發(fā)較早,經(jīng)濟更發(fā)達 C.城市的經(jīng)濟職能增強 D.當時的北方是中國政治經(jīng)濟中心 【答案】C 考點:古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點?古代商業(yè)的發(fā)展?城市的發(fā)展

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