新編高考數學理科一輪【學案53】拋物線含答案
《新編高考數學理科一輪【學案53】拋物線含答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《新編高考數學理科一輪【學案53】拋物線含答案(11頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、 學案53 拋物線 導學目標: 1.掌握拋物線的定義、幾何圖形和標準方程,知道它們的簡單幾何性質.2.理解數形結合的思想. 自主梳理 1.拋物線的概念 平面內與一個定點F和一條定直線l(F?l)距離______的點的軌跡叫做拋物線.點F叫做拋物線的__________,直線l叫做拋物線的________. 2.拋物線的標準方程與幾何性質 標準方程 y2=2px (p>0) y2=-2px (p>0) x2=2py (p>0) x2=-2py (p>0) p的幾何意義:焦點F到準線l的距離 圖形 頂點 O(0,0) 對稱軸 y=0
2、 x=0 焦點 F(,0) F(-,0) F(0,) F(0,-) 離心率 e=1 準線方程 x=- x= y=- y= 范圍 x≥0, y∈R x≤0, y∈R y≥0, x∈R y≤0, x∈R 開口方向 向右 向左 向上 向下 自我檢測 1.(20xx·四川)拋物線y2=8x的焦點到準線的距離是( ) A.1 B.2 C.4 D.8 2.若拋物線y2=2px的焦點與橢圓+=1的右焦點重合,則p的值為( ) A.-2 B.2 C.-4 D.4 3.(20xx·陜西)設拋物線的頂點在
3、原點,準線方程為x=-2,則拋物線的方程是( ) A.y2=-8x B.y2=8x C.y2=-4x D.y2=4x 4.已知拋物線y2=2px (p>0)的焦點為F,點P1(x1,y1),P2(x2,y2),P3(x3,y3)在拋物線上,且2x2=x1+x3,則有( ) A.|FP1|+|FP2|=|FP3| B.|FP1|2+|FP2|2=|FP3|2 C.2|FP2|=|FP1|+|FP3| D.|FP2|2=|FP1|·|FP3| 5.(20xx·佛山模擬)已知拋物線方程為y2=2px (p>0),過該拋物線焦點F且不與x軸垂直的直線AB交拋物線于A
4、、B兩點,過點A、點B分別作AM、BN垂直于拋物線的準線,分別交準線于M、N兩點,那么∠MFN必是( ) A.銳角 B.直角 C.鈍角 D.以上皆有可能 探究點一 拋物線的定義及應用 例1 已知拋物線y2=2x的焦點是F,點P是拋物線上的動點,又有點A(3,2),求|PA|+|PF|的最小值,并求出取最小值時P點的坐標. 變式遷移1 已知點P在拋物線y2=4x上,那么點P到點Q(2,-1)的距離與點P到拋物線焦點距離之和取得最小值時,點P的坐標為( ) A. B. C.(1,2) D.(1,-2) 探究點二 求拋物線的標準
5、方程 例2 (20xx·蕪湖調研)已知拋物線的頂點在原點,焦點在y軸上,拋物線上一點M(m,-3)到焦點的距離為5,求m的值、拋物線方程和準線方程. 變式遷移2 根據下列條件求拋物線的標準方程: (1)拋物線的焦點F是雙曲線16x2-9y2=144的左頂點; (2)過點P(2,-4). 探究點三 拋物線的幾何性質 例3 過拋物線y2=2px的焦點F的直線和拋物線相交于A,B兩點,如圖所示. (1)若A,B的縱坐標分別為y1,y2,求證:y1y2=-p2; (2)若直線AO與拋物線的準線相
6、交于點C,求證:BC∥x軸. 變式遷移3 已知AB是拋物線y2=2px (p>0)的焦點弦,F為拋物線的焦點,A(x1,y1),B(x2,y2).求證: (1)x1x2=; (2)+為定值. 分類討論思想的應用 例 (12分)過拋物線y2=2px (p>0)焦點F的直線交拋物線于A、B兩點,過B點作其準線的垂線,垂足為D,設O為坐標原點,問:是否存在實數λ,使=λ? 多角度審題 這是一道探索存在性問題,應先假設存在,設出A、B兩點坐標,從而得到D點坐標,再設出直線AB的方程,利用方程組和向量
7、條件求出λ. 【答題模板】 解 假設存在實數λ,使=λ. 拋物線方程為y2=2px (p>0), 則F,準線l:x=-, (1)當直線AB的斜率不存在,即AB⊥x軸時, 交點A、B坐標不妨設為:A,B. ∵BD⊥l,∴D, ∴=,=,∴存在λ=1使=λ.[4分] (2)當直線AB的斜率存在時, 設直線AB的方程為y=k (k≠0), 設A(x1,y1),B(x2,y2),則D,x1=,x2=, 由 得ky2-2py-kp2=0,∴y1y2=-p2,∴y2=,[8分] =(-x1,-y1)=,==, 假設存在實數λ,使=λ,則,解得λ=,∴存在實數λ=,使=λ.
8、 綜上所述,存在實數λ,使=λ.[12分] 【突破思維障礙】 由拋物線方程得其焦點坐標和準線方程,按斜率存在和不存在討論,由直線方程和拋物線方程組成方程組,研究A、D兩點坐標關系,求出和的坐標,判斷λ是否存在. 【易錯點剖析】 解答本題易漏掉討論直線AB的斜率不存在的情況,出現錯誤的原因是對直線的點斜式方程認識不足. 1.關于拋物線的定義 要注意點F不在定直線l上,否則軌跡不是拋物線,而是一條直線. 2.關于拋物線的標準方程 拋物線的標準方程有四種不同的形式,這四種標準方程的聯系與區(qū)別在于: (1)p的幾何意義:參數p是焦點到準線的距離,所以p恒為正數. (2)方程右
9、邊一次項的變量與焦點所在坐標軸的名稱相同,一次項系數的符號決定拋物線的開口方向. 3.關于拋物線的幾何性質 拋物線的幾何性質,只要與橢圓、雙曲線加以對照,很容易把握,但由于拋物線的離心率等于1,所以拋物線的焦點弦具有很多重要性質,而且應用廣泛.例如: 已知過拋物線y2=2px(p>0)的焦點的直線交拋物線于A、B兩點,設A(x1,y1),B(x2,y2),則有下列性質:|AB|=x1+x2+p或|AB|=(α為AB的傾斜角),y1y2=-p2,x1x2=等. (滿分:75分) 一、選擇題(每小題5分,共25分) 1.(20xx·大綱全國)已知拋物線C:y2=4x的焦點為F,
10、直線y=2x-4與C交于A,B兩點,則cos∠AFB等于( ) A. B. C.- D.- 2.(20xx·湖北)將兩個頂點在拋物線y2=2px(p>0)上,另一個頂點是此拋物線焦點的正三角形個數記為n,則( ) A.n=0 B.n=1 C.n=2 D.n≥3 3.已知拋物線y2=2px,以過焦點的弦為直徑的圓與拋物線準線的位置關系是( ) A.相離 B.相交 C.相切 D.不確定 4.(20xx·泉州月考)已知點A(-2,1),y2=-4x的焦點是F,P是y2=-4x上的點,為使|PA|+|PF|取得最小值,則P點的坐標是
11、( ) A. B.(-2,2) C. D.(-2,-2) 5.設O為坐標原點,F為拋物線y2=4x的焦點,A為拋物線上一點,若·=-4,則點A的坐標為( ) A.(2,±) B.(1,±2) C.(1,2) D.(2,) 二、填空題(每小題4分,共12分) 6.(20xx·重慶)設圓C位于拋物線y2=2x與直線x=3所圍成的封閉區(qū)域(包含邊界)內,則圓C的半徑能取到的最大值為________. 7.(20xx·濟寧期末)已知A、B是拋物線x2=4y上的兩點,線段AB的中點為M(2,2),則|AB|=________. 8.(20xx·浙
12、江)設拋物線y2=2px(p>0)的焦點為F,點A(0,2).若線段FA的中點B在拋物線上,則B到該拋物線準線的距離為________. 三、解答題(共38分) 9.(12分)已知頂點在原點,焦點在x軸上的拋物線截直線y=2x+1所得的弦長為,求拋物線方程. 10.(12分)(20xx·韶關模擬)已知拋物線C:x2=8y.AB是拋物線C的動弦,且AB過F(0,2),分別以A、B為切點作軌跡C的切線,設兩切線交點為Q,證明:AQ⊥BQ. 11.(14分)(20xx·濟南模擬)已知定點F(0,1
13、)和直線l1:y=-1,過定點F與直線l1相切的動圓圓心為點C. (1)求動點C的軌跡方程; (2)過點F的直線l2交軌跡C于兩點P、Q,交直線l1于點R,求·的最小值. 學案53 拋物線 自主梳理 1.相等 焦點 準線 自我檢測 1.C 2.B [因為拋物線的準線方程為x=-2,所以=2,所以p=4,所以拋物線的方程是y2=8x.所以選B.] 3.B 4.C 5.B 課堂活動區(qū) 例1 解題導引 重視定義在解題中的應用,靈活地進行拋物線上的點到焦點的距離與到準線距離的等價轉化,是解決拋物線焦點弦有關問題的重要途徑. 解
14、 將x=3代入拋物線方程 y2=2x,得y=±. ∵>2,∴A在拋物線內部. 設拋物線上點P到準線l: x=-的距離為d,由定義知 |PA|+|PF|=|PA|+d, 當PA⊥l時,|PA|+d最小,最小值為, 即|PA|+|PF|的最小值為, 此時P點縱坐標為2,代入y2=2x,得x=2, ∴點P坐標為(2,2). 變式遷移1 A [ 點P到拋物線焦點的距離等于點P到拋物線準線的距離,如圖,|PF|+|PQ|=|PS|+|PQ|,故最小值在S,P,Q三點共線時取得,此時P,Q的縱坐標都是-1,點P的坐標為.] 例2 解題導引 (1)求拋物線方程時,若由已知
15、條件可知所求曲線是拋物線,一般用待定系數法.若由已知條件可知所求曲線的動點的軌跡,一般用軌跡法; (2)待定系數法求拋物線方程時既要定位(即確定拋物線開口方向),又要定量(即確定參數p的值).解題關鍵是定位,最好結合圖形確定方程適合哪種形式,避免漏解; (3)解決拋物線相關問題時,要善于用定義解題,即把|PF|轉化為點P到準線的距離,這種“化斜為直”的轉化方法非常有效,要注意領會和運用. 解 方法一 設拋物線方程為 x2=-2py (p>0), 則焦點為F,準線方程為y=. ∵M(m,-3)在拋物線上,且|MF|=5, ∴ 解得 ∴拋物線方程為x2=-8y,m=±2, 準線方
16、程為y=2. 方法二 如圖所示, 設拋物線方程為x2=-2py (p>0), 則焦點F, 準線l:y=,作MN⊥l,垂足為N. 則|MN|=|MF|=5,而|MN|=3+, ∴3+=5,∴p=4.∴拋物線方程為x2=-8y, 準線方程為y=2.由m2=(-8)×(-3),得m=±2. 變式遷移2 解 (1)雙曲線方程化為-=1, 左頂點為(-3,0),由題意設拋物線方程為y2=-2px (p>0)且-=-3,∴p=6.∴方程為y2=-12x. (2)由于P(2,-4)在第四象限且對稱軸為坐標軸,可設方程為y2=mx (m>0)或x2=ny (n<0),代入P點坐標求得m
17、=8,n=-1, ∴所求拋物線方程為y2=8x或x2=-y. 例3 解題導引 解決焦點弦問題時,拋物線的定義有著廣泛的應用,而且還應注意焦點弦的幾何性質.焦點弦有以下重要性質(AB為焦點弦,以y2=2px (p>0)為例): ①y1y2=-p2,x1x2=; ②|AB|=x1+x2+p. 證明 (1)方法一 由拋物線的方程可得焦點坐標為F.設過焦點F的直線交拋物線于A,B兩點的坐標分別為(x1,y1)、(x2,y2). ①當斜率存在時,過焦點的直線方程可設為 y=k,由 消去x,得ky2-2py-kp2=0.(*) 當k=0時,方程(*)只有一解,∴k≠0, 由韋達定理,得
18、y1y2=-p2; ②當斜率不存在時,得兩交點坐標為 ,,∴y1y2=-p2. 綜合兩種情況,總有y1y2=-p2. 方法二 由拋物線方程可得焦點F,設直線AB的方程為x=ky+,并設A(x1,y1),B(x2,y2), 則A、B坐標滿足 消去x,可得y2=2p, 整理,得y2-2pky-p2=0,∴y1y2=-p2. (2)直線AC的方程為y=x, ∴點C坐標為,yC=-=. ∵點A(x1,y1)在拋物線上,∴y=2px1. 又由(1)知,y1y2=-p2,∴yC==y2,∴BC∥x軸. 變式遷移3 證明 (1)∵y2=2px (p>0)的焦點F,設直線方程為y=k
19、(k≠0), 由,消去x,得ky2-2py-kp2=0. ∴y1y2=-p2,x1x2==, 當k不存在時,直線方程為x=,這時x1x2=. 因此,x1x2=恒成立. (2)+=+ =. 又∵x1x2=,代入上式得+==常數, 所以+為定值. 課后練習區(qū) 1.D [方法一 由得或 令B(1,-2),A(4,4),又F(1,0), ∴由兩點間距離公式得|BF|=2,|AF|=5,|AB|=3. ∴cos∠AFB== =-. 方法二 由方法一得A(4,4),B(1,-2),F(1,0), ∴=(3,4),=(0,-2), ∴||==5,||=2. ∴cos∠AF
20、B===-.] 2.C [ 如圖所示,A,B兩點關于x軸對稱,F點坐標為(,0),設A(m,)(m>0),則由拋物線定義, |AF|=|AA1|, 即m+=|AF|. 又|AF|=|AB|=2, ∴m+=2,整理,得m2-7pm+=0,① ∴Δ=(-7p)2-4×=48p2>0, ∴方程①有兩相異實根,記為m1,m2,且m1+m2=7p>0,m1·m2=>0, ∴m1>0,m2>0,∴n=2.] 3.C 4.A [過P作PK⊥l (l為拋物線的準線)于K,則|PF|=|PK|, ∴|PA|+|PF|=|PA|+|PK|. ∴當P點的縱坐標與A點的縱坐標相同時,|P
21、A|+|PK|最小,此時P點的縱坐標為1,把y=1代入y2=-4x,得x=-,即當P點的坐標為時,|PA|+|PF|最?。甝 5.B 6.-1 解析 如圖所示,若圓C的半徑取到最大值,需圓與拋物線及直線x=3同時相切,設圓心的坐標為(a,0)(a<3),則圓的方程為(x-a)2+y2=(3-a)2,與拋物線方程y2=2x聯立得x2+(2-2a)x+6a-9=0,由判別式Δ=(2-2a)2-4(6a-9)=0,得a=4-,故此時半徑為3-(4-)=-1. 7.4 解析 由題意可設AB的方程為y=kx+m,與拋物線方程聯立得x2-4kx-4m=0,線段AB中點坐標為(2,2),x1+
22、x2=4k=4,得k=1. 又∵y1+y2=k(x1+x2)+2m=4, ∴m=0.從而直線AB:y=x,|AB|=2|OM|=4. 8. 解析 拋物線的焦點F的坐標為,線段FA的中點B的坐標為,代入拋物線方程得1=2p×,解得p=,故點B的坐標為,故點B到該拋物線準線的距離為+=. 9.解 設直線和拋物線交于點A(x1,y1),B(x2,y2), (1)當拋物線開口向右時,設拋物線方程為y2=2px (p>0),則,消去y得, 4x2-(2p-4)x+1=0, ∴x1+x2=,x1x2=,(4分) ∴|AB|=|x1-x2| =· =·=,(7分) 則 =,p2-4p
23、-12=0,解得p=6(p=-2舍去), 拋物線方程為y2=12x.(9分) (2)當拋物線開口向左時,設拋物線方程為y2=-2px (p>0),仿(1)不難求出p=2, 此時拋物線方程為y2=-4x.(11分) 綜上可得, 所求的拋物線方程為y2=-4x或y2=12x.(12分) 10.證明 因為直線AB與x軸不垂直, 設直線AB的方程為y=kx+2,A(x1,y1),B(x2,y2). 由 可得x2-8kx-16=0,x1+x2=8k,x1x2=-16.(4分) 拋物線方程為y=x2,求導得y′=x.(7分) 所以過拋物線上A、B兩點的切線斜率分別是 k1=x1,k
24、2=x2,k1k2=x1·x2 =x1·x2=-1.(10分) 所以AQ⊥BQ.(12分) 11.解 (1)由題設點C到點F的距離等于它到l1的距離, 所以點C的軌跡是以F為焦點,l1為準線的拋物線, ∴所求軌跡的方程為x2=4y.(5分) (2)由題意直線l2的方程為y=kx+1,與拋物線方程聯立消去y得x2-4kx-4=0. 記P(x1,y1),Q(x2,y2),則x1+x2=4k,x1x2=-4.(8分) 因為直線PQ的斜率k≠0,易得點R的坐標為.(9分) ·=· =+(kx1+2)(kx2+2) =(1+k2)x1x2+(x1+x2)++4 =-4(1+k2)+4k++4 =4+8,(11分) ∵k2+≥2,當且僅當k2=1時取到等號. ·≥4×2+8=16,即·的最小值為16. (14分)
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025《增值稅法》高質量發(fā)展的增值稅制度規(guī)范增值稅的征收和繳納
- 深入學習《中華人民共和國科學技術普及法》推進實現高水平科技自立自強推動經濟發(fā)展和社會進步
- 激揚正氣淬煉本色踐行使命廉潔從政黨課
- 加強廉潔文化建設夯實廉政思想根基培育風清氣正的政治生態(tài)
- 深入學習2024《突發(fā)事件應對法》全文提高突發(fā)事件預防和應對能力規(guī)范突發(fā)事件應對活動保護人民生命財產安全
- 2023年四年級數學上冊第一輪單元滾動復習第10天平行四邊形和梯形作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級數學上冊第14單元階段性綜合復習作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級數學上冊易錯清單十五課件新人教版
- 2023年四年級數學上冊易錯清單七課件西師大版
- 2023年五年級數學下冊易錯清單六作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級數學下冊易錯清單二作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級數學下冊四分數的意義和性質第10課時異分母分數的大小比較作業(yè)課件蘇教版
- 2023年五年級數學下冊周周練四作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級數學下冊六折線統計圖單元復習卡作業(yè)課件西師大版
- 2023年四年級數學上冊6除數是兩位數的除法單元易錯集錦一作業(yè)課件新人教版