2019屆高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題跟蹤檢測(cè)(四)民族主義與民主主義的雙重變奏.doc
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專題跟蹤檢測(cè)(四)民族主義與民主主義的雙重變奏 (時(shí)間:45分鐘 滿分:85分) 一、選擇題(每小題4分,共48分) 1.《倫敦新聞畫報(bào)》報(bào)道說:英國(guó)遠(yuǎn)征軍逼近大運(yùn)河所帶來的危險(xiǎn),被認(rèn)為會(huì)促使大清皇帝做出一個(gè)公平合理的安排。俄國(guó)正忙于唆使中國(guó)反對(duì)大英帝國(guó)的正當(dāng)要求,美國(guó)和法國(guó)派出了他們的戰(zhàn)艦來觀察我們跟這個(gè)不尋常的國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。這里的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是( ) A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 解析:選A 題干中“英國(guó)遠(yuǎn)征軍逼近大運(yùn)河所帶來的危險(xiǎn)”,應(yīng)該是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中英軍到達(dá)天津白河口,故A項(xiàng)正確;第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,法國(guó)參戰(zhàn),美俄支持英法聯(lián)軍,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方是清政府與日本,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中,英、法、美、俄都是侵略者,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.《天津條約》規(guī)定:“大清皇上特簡(jiǎn)(選擇)內(nèi)閣大學(xué)士尚書中一員,主持與大英欽差大臣文移、會(huì)晤等事務(wù),商辦儀式皆照平儀相待;嗣后各式公文,無論京外,內(nèi)敘大英國(guó)官民,自不得提書‘夷’字?!辈牧媳砻髑逭? ) A.閉關(guān)鎖國(guó)局面被打破 B.完全放棄了華夷等級(jí)觀念 C.外務(wù)部位居六部之上 D.改變傳統(tǒng)的對(duì)外交往體制 解析:選D 《南京條約》中五口通商標(biāo)志著閉關(guān)鎖國(guó)局面被打破,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“完全放棄”說法絕對(duì),此時(shí)清政府并沒有完全放棄華夷等級(jí)觀念,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;《辛丑條約》規(guī)定外務(wù)部位居六部之上,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“自不得提書‘夷’字”,反映出清政府改變了以夷夏傳統(tǒng)觀念處理對(duì)外交往的體制,故D項(xiàng)正確。 3.史學(xué)家對(duì)太平天國(guó)后期重要領(lǐng)導(dǎo)人洪仁玕的定位較高,評(píng)論者已不囿于太平天國(guó)的圈子,而是從社會(huì)發(fā)展和近代化等角度進(jìn)行透視。這主要是看重他( ) A.領(lǐng)導(dǎo)抗擊西方列強(qiáng)侵略 B.大力宣傳民主共和思想 C.最早進(jìn)行“師夷”實(shí)踐 D.提出發(fā)展資本主義設(shè)想 解析:選D 抗擊西方列強(qiáng)侵略仍屬于“太平天國(guó)的圈子”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;資產(chǎn)階級(jí)革命派宣傳民主共和思想,洪仁玕并未提出學(xué)習(xí)西方民主共和,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;由于戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境的影響,洪仁玕的《資政新篇》未能實(shí)施,最早進(jìn)行“師夷”實(shí)踐的是洋務(wù)派,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;洪仁玕的《資政新篇》是先進(jìn)的中國(guó)人首次提出在中國(guó)發(fā)展資本主義的設(shè)想,有利于中國(guó)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型,故D項(xiàng)正確。 4.(2018資陽二模)下面是當(dāng)時(shí)中日兩國(guó)公開出版物刊載的關(guān)于馬關(guān)談判議和的手繪場(chǎng)景圖,這組圖片( ) A.一手資料,史料價(jià)值高 B.客觀真實(shí)反映歷史事實(shí) C.主觀想象不具史料價(jià)值 D.摻雜了作者強(qiáng)烈的感情 解析:選D 手繪場(chǎng)景圖與現(xiàn)場(chǎng)影像資料不同,不能當(dāng)作一手資料,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料,中國(guó)報(bào)刊與日本報(bào)刊的手繪場(chǎng)景圖存在明顯的不同,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;中日兩國(guó)公開出版物刊載的手繪場(chǎng)景圖,雖存在較大的主觀因素,但可以部分反映出當(dāng)時(shí)的歷史真相,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“中國(guó)報(bào)刊上的圖片……中坐長(zhǎng)須長(zhǎng)者為李鴻章”“日本報(bào)刊上的圖片……穿西式禮服者為伊藤博文等人”,反映了兩國(guó)作者強(qiáng)烈的主觀因素,故D項(xiàng)正確。 5.(2018菏澤一模)“這一運(yùn)動(dòng)強(qiáng)大的社會(huì)動(dòng)員奇跡和爆發(fā)力使勢(shì)頭正盛的外國(guó)殖民者心頭一震……改變了列強(qiáng)國(guó)家對(duì)中國(guó)和中國(guó)人民的普遍態(tài)度和觀念,深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)巨大的潛力和戰(zhàn)斗力是不可短期戰(zhàn)勝的。”這體現(xiàn)了 ( ) A.辛亥革命影響的普遍性 B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)影響的深刻性 C.五四運(yùn)動(dòng)影響的國(guó)際性 D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)影響的震撼性 解析:選B 材料中“強(qiáng)大的社會(huì)動(dòng)員奇跡”“使勢(shì)頭正盛的外國(guó)殖民者心頭一震”“改變了列強(qiáng)國(guó)家對(duì)中國(guó)和中國(guó)人民的普遍態(tài)度和觀念”等體現(xiàn)了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ),打擊了侵略者的囂張氣焰,故B項(xiàng)正確。 6.某戰(zhàn)爭(zhēng)后的條約規(guī)定,中國(guó)派親王載灃赴德國(guó),以謝公使克林德被殺之罪;派親貴那桐赴日本,以謝書記官杉山彬被殺之罪。并在克林德“遇害處所樹立銘志之碑……”。此戰(zhàn)爭(zhēng)后( ) A.中國(guó)華夷觀開始被打破 B.列強(qiáng)勢(shì)力開始深入中國(guó)內(nèi)地 C.外國(guó)公使開始進(jìn)駐北京 D.革命開始成為中國(guó)時(shí)代主流 解析:選D 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,林則徐、魏源等從“天朝上國(guó)”的夢(mèng)幻里驚醒,開始開眼看世界,萌發(fā)了“向西方學(xué)習(xí)”,尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道的新思想,中國(guó)華夷觀開始被打破,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B、C兩項(xiàng)是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,是英法聯(lián)合發(fā)動(dòng)的,與材料中“德國(guó)、日本”不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“派親王載灃赴德國(guó),以謝公使克林德被殺之罪;派親貴那桐赴日本”表明是八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng),清政府成為洋人的朝廷,革命開始成為主流,故D項(xiàng)正確。 7.(2018安徽皖南八校三模)武昌起義打響第一槍后,群龍無首。第二天立憲派首領(lǐng)湯化龍出來幫忙出謀劃策,以咨議局、教育會(huì)、商會(huì)的名義通電,請(qǐng)各地響應(yīng),隨后各省紛紛獨(dú)立。由此可推知( ) A.各派合力促成辛亥革命成功 B.辛亥革命有廣泛的群眾基礎(chǔ) C.民主共和思想已經(jīng)深入人心 D.君主立憲思想已被國(guó)人擯棄 解析:選A 根據(jù)材料可知,辛亥革命的成功是革命派、立憲派等數(shù)個(gè)陣營(yíng)相互合作促成的,故A項(xiàng)正確。 8.(2019屆高三江南十校聯(lián)考)有學(xué)者指出,五四運(yùn)動(dòng)是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史起點(diǎn)。該觀點(diǎn)的主要依據(jù)是( ) A.五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建斗爭(zhēng) B.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立開辟中國(guó)歷史發(fā)展的新階段 C.五四運(yùn)動(dòng)繼承了新文化運(yùn)動(dòng)的思想啟蒙 D.革命指導(dǎo)思想和領(lǐng)導(dǎo)力量發(fā)生重大變化 解析:選D 反帝反封建斗爭(zhēng)并不意味著自此中華民族就走向偉大復(fù)興,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中并沒有對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的相關(guān)提及,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;五四運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想并不是民主與科學(xué),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)作為一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái),中國(guó)革命由舊民主主義革命進(jìn)入新民主主義革命,故D項(xiàng)正確。 9.(2018邯鄲摸底)下面是中國(guó)早期的鐵路工人斗爭(zhēng)情況。這種變化可以用來表明( ) 時(shí)間 結(jié)果 1912~ 1920年 只是一部分人參加的斗爭(zhēng),大都是在被逼無奈或被教唆利用的情況下發(fā)生的,沒有其他產(chǎn)業(yè)工人的聲援 1921~ 1923年 罷工持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),牽涉方面廣、斗爭(zhēng)復(fù)雜、組織嚴(yán)密、斗爭(zhēng)策略嫻熟和勝利成果(經(jīng)濟(jì)、政治訴求)全面 A.工人斗爭(zhēng)由自發(fā)階段走向自覺階段 B.工人階級(jí)逐步成為獨(dú)立政治力量 C.工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)矛盾日趨尖銳 D.工人階級(jí)的民主意識(shí)在迅速提高 解析:選A 材料中“一部分人參加的斗爭(zhēng),大都是在被逼無奈”表明是自發(fā),“牽涉方面廣、斗爭(zhēng)復(fù)雜、組織嚴(yán)密、斗爭(zhēng)策略嫻熟和勝利成果(經(jīng)濟(jì)、政治訴求)全面”表明是自覺階段,故A項(xiàng)正確;五四運(yùn)動(dòng)中,中國(guó)工人階級(jí)登上政治舞臺(tái),與材料不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“1921~1923年”包含京漢鐵路工人大罷工,大罷工是反對(duì)帝國(guó)主義和封建軍閥而非資產(chǎn)階級(jí),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中僅提到“政治訴求”,但沒有涉及民主意識(shí)迅速提高,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10.開國(guó)上將李天佑在《把敵人擋在湘江岸邊》中記載:“兩個(gè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)、政治委員都已犧牲或負(fù)傷了,營(yíng)連指導(dǎo)員也剩的不多了?!谀_山鋪?zhàn)钃魰r(shí)戰(zhàn)士們喊出了‘一切為了蘇維埃新中國(guó)’,與敵人進(jìn)行數(shù)次白刃格斗?!币陨蠑⑹龇从沉? ) A.中國(guó)共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng) B.中國(guó)共產(chǎn)黨正處于生死存亡的關(guān)鍵時(shí)期 C.井岡山革命根據(jù)地不斷發(fā)展 D.工農(nóng)紅軍主力擺脫了圍追堵截 解析:選B 從材料“《把敵人擋在湘江岸邊》”“一切為了蘇維埃新中國(guó)”,可知材料反映的是紅軍長(zhǎng)征。中國(guó)共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)是南昌起義的歷史意義,與材料時(shí)間不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;紅軍在第五次反“圍剿”失敗后,開始長(zhǎng)征,長(zhǎng)征初期由于“左”傾思想的錯(cuò)誤指揮,紅軍處于生死存亡的關(guān)鍵時(shí)期,故B項(xiàng)正確;井岡山革命根據(jù)地建立在紅軍長(zhǎng)征之前,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料場(chǎng)景是長(zhǎng)征初期的湘江戰(zhàn)役,此時(shí)紅軍還沒有擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的圍追堵截,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 11.抗戰(zhàn)期間,有電影人認(rèn)為,中國(guó)影片自產(chǎn)生以來,其制作的對(duì)象,都是都會(huì)市民。而今天抗戰(zhàn)電影最大多數(shù)的觀眾,是小城市市民與農(nóng)民士兵,我們必須制作以農(nóng)村觀眾為對(duì)象的“農(nóng)村影片”。該主張意在( ) A.激發(fā)淪陷區(qū)民族意識(shí) B.以文化宣傳增強(qiáng)抗戰(zhàn)力量 C.建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.實(shí)現(xiàn)電影創(chuàng)作重心的轉(zhuǎn)移 解析:選B 題干未提及地區(qū)是否為淪陷區(qū),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干反映電影人將制作對(duì)象由都會(huì)市民轉(zhuǎn)移到小城市市民與農(nóng)民士兵,希望激發(fā)小城市市民、農(nóng)民士兵的抗戰(zhàn)積極性,故B項(xiàng)正確;電影人的主張與建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線無關(guān),且全面抗戰(zhàn)初期國(guó)共兩黨已建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;題干反映的是電影制作對(duì)象,而非制作內(nèi)容,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 12.(2019屆高三烏魯木齊統(tǒng)考)美國(guó)“企圖協(xié)助安排一個(gè)既可避免內(nèi)戰(zhàn)又可保持甚至增加國(guó)民政府勢(shì)力的臨時(shí)辦法”,以便“將共產(chǎn)黨人納入一個(gè)憲政政體的政治和軍事范圍之內(nèi),敵對(duì)的兩黨將共同參加一個(gè)經(jīng)過改組的聯(lián)合政府”。與材料內(nèi)容直接相關(guān)的事件是( ) A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 B.西安事變的和平解決 C.國(guó)共兩黨的重慶談判 D.國(guó)共兩黨的北平和談 解析:選C 革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立是在國(guó)民革命時(shí)期,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;西安事變的和平解決推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;重慶談判是為推動(dòng)抗戰(zhàn)勝利后中國(guó)實(shí)行民主憲政和避免內(nèi)戰(zhàn),故C項(xiàng)正確;北平和談是解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期國(guó)民政府為緩解敗局的假和平陰謀,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題(第13題25分,第14題12分,共37分) 13.(2018重慶調(diào)研)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 清初建立的歷代帝王廟,除了供奉三皇五帝以來的歷代開業(yè)帝王外,還增入遼太祖、金太祖、明太祖等皇帝進(jìn)行祭祀,康熙帝將宋朝以來“敬天法祖、勤政愛民”的統(tǒng)治家法作為治國(guó)政綱,乾隆帝更是提出“中華統(tǒng)緒,絕不斷線”的觀點(diǎn)??滴醯圻€專程前往曲阜瞻拜孔廟,重用李光地等儒臣,乾隆帝時(shí)編訂出版了匯通各族文字的書籍和詞典。針對(duì)“華夷之辨大于君臣之倫”,雍正帝駁斥道:“自我朝入主中土,君臨天下,并蒙古極邊諸部落俱歸版圖,是中國(guó)之疆土開拓廣遠(yuǎn),乃中國(guó)臣民之大幸,何得尚有華夷中外之分論哉!” ——摘編自常建華《國(guó)家認(rèn)同:清史研究的新視角》等 材料二 自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來,“亡國(guó)滅種”的遭遇使得原有的國(guó)家認(rèn)同不斷被摧毀,這極大地引發(fā)了人們的思考。梁?jiǎn)⒊J(rèn)為,“夫所謂……元、明、清者,則皆朝名耳。朝也者,一家之私產(chǎn)也;國(guó)也者,人民之公產(chǎn)也”,只有建立一個(gè)君主立憲的民族國(guó)家,并致力于開啟、培養(yǎng)國(guó)民與此相應(yīng)的國(guó)家認(rèn)同感,中國(guó)方可立于世界民族國(guó)家之林。革命派提出,中國(guó)在“異種殘之,外邦逼之”情況下,建立一個(gè)現(xiàn)代民族國(guó)家“殆不可以須臾緩”。辛亥革命成功后,孫中山一再?gòu)?qiáng)調(diào)“今日中華民國(guó)成立,滿、漢、蒙、回、藏五族合為一體”,各族“皆得享共和之權(quán)利,亦當(dāng)盡共和之義務(wù)”。辛亥革命后期,許多民族主義者將“中華民族”進(jìn)行重新闡釋,賦予其“中華民國(guó)境內(nèi)所有民族”的新內(nèi)涵。 ——摘編自暨愛民《百年凝聚:近代中國(guó)民族國(guó)家的認(rèn)同建構(gòu)》 (1)根據(jù)材料一,概括清朝前期統(tǒng)治者為實(shí)現(xiàn)國(guó)家認(rèn)同采取的舉措,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析采取這些舉措的背景。(12分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明與清朝前期相比,近代民族國(guó)家認(rèn)同建構(gòu)的突出特點(diǎn),并簡(jiǎn)析其歷史意義。(13分) 解析:第(1)問第一小問,從材料“建立歷代帝王廟”得出確立王朝統(tǒng)治的正統(tǒng)性和合法性;從材料“瞻拜孔廟,重用李光地等儒臣”得出構(gòu)建尊孔崇儒的文化認(rèn)同;從材料“雍正帝駁斥……”體現(xiàn)建立各族一家的民族認(rèn)同。第二小問,可以從政治、民族、思想文化等方面分析。第(2)問第一小問,從材料二“方可立于世界民族國(guó)家之林”得出與救亡圖存緊密相連;從材料二中辛亥革命前后革命派與孫中山的言論可得通過政治革命打破王朝政治、建設(shè)現(xiàn)代民族國(guó)家;根據(jù)所學(xué)可得出反專制、求民主成為核心價(jià)值追求。第二小問,從政治、民族意識(shí)和思想文化發(fā)展等方面歸納。 答案:(1)舉措:確立王朝統(tǒng)治的正統(tǒng)性和合法性;構(gòu)建尊孔崇儒的文化認(rèn)同;建立各族一家的民族認(rèn)同。 背景:鞏固統(tǒng)治、加強(qiáng)集權(quán)的需要;政治統(tǒng)一、民族融合的發(fā)展;受儒家正統(tǒng)思想文化的影響。 (2)特點(diǎn):與救亡圖存緊密相連;反專制、求民主成為核心價(jià)值追求;通過政治革命打破王朝政治、建設(shè)現(xiàn)代民族國(guó)家。 意義:促進(jìn)了思想解放和民族、民主意識(shí)覺醒;推動(dòng)了民族、民主革命進(jìn)程;有利于增強(qiáng)民族凝聚力,振奮民族精神,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。 14.(2018長(zhǎng)郡中學(xué)月考)閱讀材料,完成下列要求。 材料 中國(guó)共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代開過眾多“革命借條”,如下表所列的三張代表性“革命借條”。 時(shí)間、地點(diǎn) 名稱 內(nèi)容 1930年 湖北孝感 紅軍借條 “因我們紅軍現(xiàn)在擴(kuò)大武裝經(jīng)濟(jì) 特向楊長(zhǎng)銀先生借大洋四百元 經(jīng)濟(jì)困難 隊(duì)長(zhǎng)涂杏(印章) 紅軍第一軍第一師第七大隊(duì)孝感縣特務(wù)營(yíng)第一分隊(duì)” 1945年 湖南寶庚 (今邵陽) 八路軍借條 “借愛國(guó)人士周蓮池先生大米陸拾肆斗、大肥豬壹條、銀元肆佰貳拾塊、銅錢伍佰塊、小錢十貫,祖國(guó)統(tǒng)一時(shí)來中央。八路軍賀龍(蓋有賀龍和陳菊生的印章) 一九四五年三月” 1949年 湖南寧遠(yuǎn) 解放軍借條 “今借到張先生土榮家馬壹匹此據(jù) 中國(guó)人民解放軍湖南軍區(qū)湘南司令部(朱印) 十一月十三日條” ——據(jù)《湖南發(fā)現(xiàn)1945年八路軍借條》等整理 根據(jù)材料與所學(xué)中國(guó)近代史相關(guān)知識(shí),圍繞“革命借條”自擬一個(gè)具體論題,并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù)。)(12分) 解析:材料反映的是中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期,由于財(cái)政困難在不同時(shí)期向一些人士借用了一些物資或錢財(cái),圍繞革命借條擬定論題時(shí)一是從借條的背景出發(fā),闡述借條出現(xiàn)的背景,展示黨對(duì)人民的信用。二是從把借條作為歷史材料的角度出發(fā),要對(duì)借條的真?zhèn)芜M(jìn)行辨別,這就牽涉史料研究,看借條信息是否符合當(dāng)時(shí)的情景。 答案:示例一: 論題:艱難的革命環(huán)境催生“革命借條”。 闡釋:在新民主主義革命時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)是無產(chǎn)階級(jí)的軍隊(duì),財(cái)政來源少,經(jīng)濟(jì)困難,加上國(guó)民黨的“圍剿”與打壓,不斷擴(kuò)充的革命隊(duì)伍的吃穿與作戰(zhàn)費(fèi)用等必需品供應(yīng)十分緊張。為了進(jìn)一步開展革命斗爭(zhēng),部隊(duì)不得不借助于殷實(shí)之家,在當(dāng)時(shí)無法償還的情況下立下借據(jù)。這些從民間借來的錢物對(duì)民主革命的開展提供了有力的資助。 示例二: 論題:中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上開出的“革命借條”的真?zhèn)涡枰鎰e。 闡釋:“革命借條”具有一定的史料價(jià)值,但其真?zhèn)涡枰鎰e。在辨別時(shí),應(yīng)注意以下要素:時(shí)間上,其使用的紀(jì)年方法是否正確;字體上,繁體與簡(jiǎn)體的使用是否合理;內(nèi)容上,措辭是否得當(dāng),如“祖國(guó)統(tǒng)一”;字跡、署名和印章,是否與經(jīng)辦人相吻合等。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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