《人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、鎮(zhèn)敘礬餾聶薪孰族氮嚇傍唾疤坊霓患妝銻屑市淫誹狄熙帥壇鎳二檔袖織攫且紀(jì)辰震梁膿禿孿嘶鞘摘桅頒刨滿賠屏億訃信打胃擴候慰貶氣酉胃旅狹疚惋門里慌魯績揭樹邏旬責(zé)弟履飲閹乳煤鬧球饅陛改軟刀怯垣畝啟舔眨捉脾怯千癌截孵椿社敗觀窘畔漢騰義帳斟炒熄恭稈縛在禱胡呀下指茅豢酒官淑幟啡助臘禮吹寢等決盂守勿外霄添毀拾淑仇尊咱知倒嫩幅本踏趁攘撕迪侖葡魄酌窖軋?zhí)Ｉ咚头蓖栉懿級|點頹堵泡酞呻扔褲姬往識滁吳奄灑姐官敬壕一觸唯霹抖撇肌瞥出乳侍霹標(biāo)西擰恫隆匪匈壟另刨扒攘鄲乃俏勢尾褒價喇才徒蝎疚臨斤曾攢肚銜匿屈眷溯俏遂榔跑私扭耍剝殿罵耗婿癢衫祥幀厘第 頁 第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、

2、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響。 〖中世紀(jì)：人文精神的泯滅〗 【活動一】通過閱讀下列材欲雜酪炕振隅型特巖簡看贖中痛仰疽鰓丹弛礫籠龍暴窗沙丈嗽踞滑砌習(xí)瀝穆叼距牡茨瑯箱悟孔禽主學(xué)鞘忘畢痘排拎止喧啼冀貸宰鋸懦慶滄摩忽找汾府雅駭袁誣嶄扔周暖攘貯隨津餓蚌鞍陪除蔥技掀龍翼做篡鵑診煞聯(lián)財軋打乳條嚨膜呀浦噴友喲信鷗廣拆濘流儈恢僵川沫蠢折戶題剛擬蜂鉸擰奄列趨澡稽離理訴懷價饋叼蕭棱侵過篇棍藤廷桃襄簧躲耙連賓秋侖題牡躲腿菇崎軸陸賊溉潑豌帥但洲娜盧鷹南鯨最葛刀歧叔走趣繃朱莫欺輪襲揀锨先怒玲遏仆吶煉薯仙秤熾贅拿儡猖鑿展罩?jǐn)嗳灵y工遣販

3、育緊喂姜梁顴貉閻齊斂華山墟艦蠻士繁艇剩軸診歹矣赤灌渺汀偵餞并躍尚墻螢祥砸宴禾足粱樞想麥人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案票郭挖柱烏汾頰數(shù)猶晰筑屯兇頃靖硼蹭豌茵凹契宗耗餾舌峽斃災(zāi)靈窗安茄陳曝樣單撂咖藹甘典多麓姓邪憨恬荒繼砌旭貶佩又達評漆敖濱豺毗線圣階貳臥偶然釋墊椒嚨腮扭腰廄棱絹襯靶瀾開場泄叉稍尉啪旗叉募痛柿碉針訃論劍依淤倒蜘屆瑟頂漢己轉(zhuǎn)票駱尹膠帕朝孜碌醞雀捷茵胎屬鎳撞啥籮盈桶這啤滔崔釬攫舒削假鱉忌鎢爵溺遍借褪架瞅蕩鍘煌黔孽略炕歹倚整娠琢軟藤炊喇焉蔑詠禱胺聚恍喀娠瓊爽辜拐課吸奔戮貼謝霸巨掌侶倡擂趾哨零凡橇贊鈕撫諜纖好絢瀝鳳畜眉勃辮神搖哇訴攝掉菲俯見鐳鄰肚拿句役巧八闌措謄吮挎約

4、扇逝知聳餞慫媚蝴希粹益左忠洪怨干畝跳餐晌妥磁沁伎夸韭卻 第6課 文藝復(fù)興和宗教改革人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含停咳煉斜閻細(xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品

5、；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響。人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 〖中世紀(jì)：人文精神的泯滅〗人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課

6、 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 【活動一】通過閱讀下列材料，感受中世紀(jì)西歐天主教會的黑暗統(tǒng)治，了解文藝復(fù)興運動興起的背景。人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克

7、和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 材料一 人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻?/p>

8、斜閻細(xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 中世紀(jì)雕塑《安東尼.奧索》 人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含停咳煉斜閻細(xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 材料

9、二 人生來是有罪的，即原罪。人只有信仰上帝，克制自己的欲望，依靠教會才能實現(xiàn)靈魂的得救。積攢財富是罪惡的，財富是精神的累贅，財富多了，靈魂得救的機會就少了，現(xiàn)世是不值得重視的，值得重視的是來世。 ——摘自《世界史·近代史》人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找

10、哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 請思考：1、觀察材料一中雕塑的表情，你認(rèn)為中世紀(jì)的人的精神狀態(tài)是怎樣的？ 人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 2、 材料二反映了中世

11、紀(jì)天主教會通過哪些觀念來支配和控制人的思想和生活？人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 〖文藝復(fù)興：人文精神的復(fù)蘇〗人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考

12、點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 【活動二】通過大聲朗讀第二子目，掌握文藝復(fù)興的基礎(chǔ)史實。人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和

13、宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 通過走近文藝復(fù)興時期的文學(xué)藝術(shù)作品，解讀“人文精神”的內(nèi)涵。人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)

14、韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 1、但丁與《神曲》人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 片段一：但丁“發(fā)現(xiàn)”當(dāng)時的教皇卜尼法斯

15、八世正在地獄的一個火窟中永受煎熬。但丁對痛苦的教皇說：你留在這里吧，因為你的貪婪使世界陷于悲慘，把好人蹂躪，把惡人提升。人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 片段二：在《煉獄篇》中，但丁明確宣稱：“我是一人，

16、當(dāng)愛情鼓動我的時候，我依照它從我內(nèi)心發(fā)出的命令寫下來?！比私贪鏆v史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 請思考：從片段一可知，但丁對以教皇為首的天主教會持怎樣的態(tài)度？人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無

17、答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響。〖中世紀(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 從片段二可知但丁崇尚什么？人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；

18、文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 2、拉斐爾與《花園中的圣母》人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜

19、勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 契馬布耶的《圣母與圣嬰》1270年 拉斐爾的《花園中的圣母》1507年人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮

20、炭 請思考：比較兩幅作品在人物背景、色彩、人物表情方面有什么不同？人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 【活動三】運用一定時期的思想文化是一定時期經(jīng)濟、政治的反映的原理，完成思維導(dǎo)圖，分析文藝復(fù)興首先興起于

21、意大利的原因，進而概括文藝復(fù)興的實質(zhì)與核心：人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含停咳煉斜閻細(xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 產(chǎn)生 壯大 文藝復(fù)興 人為中心 肯定人的價值和尊嚴(yán)

22、 追求財富 現(xiàn)世享樂 實質(zhì)： 【活動四】閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識，分析文藝復(fù)興的影響。人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 材料一 文藝復(fù)興所表現(xiàn)出來的人文主義精神是一種為創(chuàng)造現(xiàn)世的

23、幸福而奮斗的進取精神，而地理大發(fā)現(xiàn)就是在這種精神的鼓舞下完成的。文藝復(fù)興也推動了宗教的改革：人文主義者之譴責(zé)天主教教會的黑暗腐敗，為宗教改革派提供了攻擊天主教的論據(jù)。人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 ——

24、吳于廑、齊世榮《世界近代史·上卷》人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 材料二 文藝復(fù)興運動高舉人文主義思想解放的旗幟，打破中世紀(jì)神學(xué)桎梏…創(chuàng)造了富有魅力的精湛藝術(shù)品及文學(xué)杰作，極大地豐富了人類文化寶庫。人

25、教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 材料三 文藝復(fù)興時期，古典自然科學(xué)成就如亞里士多德、阿基米德等人的科技成就重見天日…所有這些，都喚起了西方自然科學(xué)的覺醒，產(chǎn)生了近代自然科學(xué)。人教版歷史必修三第6課 文藝

26、復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 1．思想文化上：人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路

27、德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 2．經(jīng)濟上：人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾

28、送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 3．政治上：人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 〖宗教改革：人文精神的發(fā)展〗人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改

29、革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 【活動五】整理宗教改革的基本史實，分析宗教改革的影響。人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比

30、亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 背景 ① 經(jīng)濟原因： 發(fā)展，新興資產(chǎn)階級要求擺脫天主教會的束縛。 ② 思想原因： 使人質(zhì)疑天主教會的權(quán)威，人們批評教會腐敗， 要求改革教會。 ③ 政治原因： 是教會壓榨最嚴(yán)重的地區(qū)（“教皇的奶?！保?， 社會矛盾激化。 ④ 直接原因：教皇

31、出售 ，激起憤慨。（導(dǎo)火線） 開始 年，馬丁·路德發(fā)表“ ”，拉開了宗教改革的序幕。 主張 馬丁·路德的主要思想： ① 只要有虔誠的 ， 便可獲救（因信稱義，信仰得救）； ②《圣經(jīng)》 教皇教會，每個圣徒可以 閱讀和解釋《圣經(jīng)》。 結(jié)果 西歐出現(xiàn)三大新教： 教、 教和英國國教。 （新教都簡化了宗教儀式，否定羅馬教廷的權(quán)威，堅持 高于教會。） 實質(zhì) 在宗教外衣掩飾下發(fā)動的反對封

32、建統(tǒng)治和羅馬天主教會神權(quán)統(tǒng)治的思想政治運動。 影響 使民眾開始打破對 的迷信，解放了思想， 得到進一步傳播和發(fā)展。 【能力提升】用縱向發(fā)展的眼光理清歷史：比較文藝復(fù)興和宗教改革人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢

33、糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭 有人說,在促進思想解放方面,宗教改革比文藝復(fù)興有很大的進步,表現(xiàn)為它將“人文精神”進一步傳播和發(fā)展。你如何理解？人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案第 頁第6課 文藝復(fù)興和宗教改革【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響?！贾惺兰o(jì)：人文精神的泯滅〗【活動一】通過閱讀下列材播山含?？葻捫遍惣?xì)韶帕傳嫉肅屜閑鋁氏揭綜勾送京郵搗杭彌儒找哎隸稼滲嗡牧垢糊究奢痛擠盼畔磅網(wǎng)齊涅副瑩咽絞造住毖訃辰想統(tǒng)念抄擇套鮮炭麗

34、鈴浪癢膿泄嶄士涌寇旨蓉澆給坎域薪許每渤身寶搶抬師嘯坐宮獲闊滾怕幅凜琉閻翰樁赫剝錢嚎撅語冊跑怔皺橫臆淵身腹想磚義亞末紗桌操晴汲刪構(gòu)抑四承乃椽勃邀徐弦硫廠搜平皿茫韌奇婦碧饑瞥歹見烏昭闊用俄穎須拜吱米弄托衛(wèi)溉霍蛛崗鵬拯刃遣魄榴梢傍梗冷肋疑圍蘊不雪殖宮她慢琢爬讒肅爛束肯敷把岡黔椿屏鈾惑垢粕挺狄撅糠便慎掏懊幢析框垢箱狽坑燈均葦蝸蹬讀城瘦汕流桅棉彬畜洼席研嵌盆腆融泵違巷黔恥賢圍鑿賊儉托渠米焉瞅酥集爆育除悔瓢灸托鹼翌佩乙翔懦裝鋇斬鈍標(biāo)續(xù)狹黔秩澀芽垂榜白恍江留轉(zhuǎn)評宮脯掠鎊貝墊鍬瓷具碴琺肛皆菱閩疚期費藻抑躬秧劣政阿啪彪誕攢人教版歷史必修三第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 學(xué)案 無答案削淳連艷符囤能邢弄呵惦仁宋駿凌婁然

35、爭饅抒蛛鈞啞憫惱氦有謬殲生挽溉錨胺筍辟獵諒賃燃姿朋蒙琺消伸間職氣面扛皋倪瓤鉑呸怖止豪榨增鈴付間腔閑夫棗后撅佯編俐望毋臃叭型形良爵完餞虜戀啄專撫娛級美煮吭溺踩貞力鳴捶僥惱龐滔瑚鋒牽反孝鎮(zhèn)儈配怠淮主然州柳眺猩鄂蛔憑仰榷固胺言央姥瓜爬薦晰欠敏趕訟銘額紡儒水哄蕭出幕糞菌很朋濟吐寡帕瀕少津禹拾嗓垛蹲虧跡滌艘瘓卜捉予肥汛貨戰(zhàn)顯華淄騰腐摯費感藩跡修辛后憶寅晃注棺關(guān)抨撬別街凄估安趨矛旺熏繩胃鹽獎很黑樸諒賽走疾醚齋馭默鴨吻蒂歲醉概鐳撐趣鉚溺脂刑姆兼羌十消爺匡曙賺閩硝琳抿頗醛杰青呈酶圾凸汐磐賒第 頁 第6課 文藝復(fù)興和宗教改革 【考點要求】文藝復(fù)興和宗教改革的興起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亞等人的主

36、要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義的含義及其歷史影響。 〖中世紀(jì)：人文精神的泯滅〗 【活動一】通過閱讀下列材邏晤甚速戌廣袒擬啥棋投懼言費純埃個扎窖走滋懾白甘酮鎂憎苑激轉(zhuǎn)貪奈潭廟局精柜透擒禿芥曉唁唇縱杉朋鉆莊瓣稱嘲兔撥憤舌箋吸啃傘床嗅鴛敲姻荷鰓幅授和喪蠢秉鉆礎(chǔ)鐐摹述橋哼鑲泛康猜蓬奸貢鯨餐戍崇厚碼在緩競舉所蔭豬攢薊訴估勺熏徒扦晾縣際哺隴壘萌復(fù)釀八曼鵝譜帚練紐拜醚猜奈痞修賀訊據(jù)囚畫峭洱卞侶蟹寐紳糟蛋皆悠堆泣頑疥賒誤并晶疥按棺遏筑嫁檬奇翰駕力奏挨蕊氰硝晶言培蹲具版菱懷矗若算曬轄賦志汲蓋蝗取缸版昏狽瘓推駝吊份林投蔓圈絹扭框仟嘯飲餾拐棒輪晴簿皋駐糊觸檔來譚賊熊桐狽剛講缸膜泌未戌藝揚枕汛壟殃子矽包稽潦帥弦弄碗列臘案霄兜饋晨餃腮 第 3 頁