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樹立正確的消費觀 一、選擇題 1、網(wǎng)紅經(jīng)濟以年輕貌美的時尚達人為形象代表,以“紅人”的品味和眼光為主導(dǎo)進行選款和視覺推廣,依托社交媒體上龐大的粉絲群體進行定向營銷,從而將粉絲轉(zhuǎn)化為購買力。 這一經(jīng)濟形式( ) A.是求異心理主導(dǎo)的消費,不值得提倡 B.是從眾心理引發(fā)的消費,應(yīng)理性看待 C.不利于提高居民的消費質(zhì)量和水平 D.能夠促進產(chǎn)業(yè)的升級,拉動經(jīng)濟增長 2、 某學校一美術(shù)生在炎熱的夏天剃了光頭,又買了一頂較厚的帽子,外出經(jīng)常戴著帽子,引起其他同學異樣的目光,學校對他進行了批評教育。 這位美術(shù)生的做法屬于哪種心.理引發(fā)的消費( ) A.從眾心理引發(fā)的消費B.求異心理引發(fā)的消費 C.求實心理主導(dǎo)的消費D.攀比心理引發(fā)的消費 3、某電子商務(wù)網(wǎng)站“每分鐘能賣2358件衣服,全年出售的衣服連起來,長度可以往返月球兩次”。網(wǎng)絡(luò)購物方便快捷,價格實惠。 許多人青睞網(wǎng)絡(luò)購物,主要是基于( ) A.求實心理B.從眾心理C.攀比心理D.求異心理 4、生活方式的變化推動著人們消費觀念的更新,也帶來不同消費觀念之間的碰撞。 做理智的消費者,我們應(yīng)踐行的正確原則是( ) ①量人為出,適度消費 ②抑制需求,適度消費 ③保護環(huán)境,綠色消費 ④避免盲從,理性消費 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 5、隨著生活水平的不斷提高.許多大學在校生都存在一種虛榮心理,小到吃、穿,大到住、行。許多在校大學生自駕開車上學已不是什么新鮮事兒,大學生把擁有蘋果手機、平板、電腦作為一種身份的象征。更有甚者,在自身經(jīng)濟條件不允許的情況下,強行要求父母給自己購買高檔電子產(chǎn)品,以滿足自己的虛榮心。 這些大學生的消費行為( ) ①是求異心理引發(fā)的消費 ②是攀比心理引發(fā)的消費 ③違背了適度消費的原則 ④堅持了綠色消費的原則 A.①③B.①④C.②③D.②④ 6、特別受歡迎的火鍋店“海底撈”開展了一項“適量點菜,吃完有獎”活動,倡導(dǎo)“夠吃正好”的消費理念,所有菜品都可以點半份,對傳統(tǒng)的“有吃有?！钡挠^念提出了挑戰(zhàn)。 “海底撈”倡導(dǎo)的這種消費( ) ①是一種理智的消費,符合求實心理 ②是求異心理引發(fā)的消費 ③不利于可持續(xù)性消費 ④體現(xiàn)了“勤儉節(jié)約,艱苦奮斗”的消費原則 A.①②B.②③C.③④D.①④ 7、《朱子家訓》中有一句膾炙人口的格言:“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。” 這啟示我們( ) ①要節(jié)約資源,珍惜物力,合理消費 ②要盡可能減少消費,緊縮開支 ③要理智消費,踐行正確的消費原則 ④要更新消費觀,適應(yīng)收入水平的提高 A. ①②B.②④C.①③D.③④ 二、非選擇題 8、 “雙十一”成了一年一度的網(wǎng)購狂歡節(jié)。不可否認,“雙十一”消費卻有實惠可圖,但“居家過日子”先得掂量掂量自己的口袋,要理性對待。俗話說:有錢不買半年閑。不計成本的盲目購物,造成的是資源浪費,與當下倡導(dǎo)的節(jié)約型社會也是格格不入的。另據(jù)統(tǒng)計,“雙十一”網(wǎng)購書籍者甚少。 結(jié)合材料,請運用《經(jīng)濟生活》知識談?wù)勗鯓幼鲆粋€理智的消費者? 答案以及解析 1答案及解析： 答案：B 解析： 2答案及解析： 答案：B 解析：該同學的消費屬于求異心理引發(fā)的消費,故B項正確 3答案及解析： 答案：A 解析： 4答案及解析： 答案：C 解析： 5答案及解析： 答案：C 解析： 6答案及解析： 答案：D 解析： 7答案及解析： 答案：C 解析： 8答案及解析： 答案：(1)量入為出,適度消費。購物要掂量自己的口袋,要在自己的經(jīng)濟承受能力范圍之內(nèi)進行消費。 (2)避免盲從,理性消費。不盲目跟風情緒化消費,重物質(zhì)消費的同時重視精神消費。 (3)保護環(huán)境,綠色消費。“有錢不買半年閑”,要堅持可持續(xù)性消費。 (4)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。厲行節(jié)約,不盲目購買造成資浪費。 解析：本題知識限定不明確,題目類型措施類,問題指向怎樣做一個理智的消費者。關(guān)于做理智的消費者、樹立正確的消費觀,教材有明確理論表述,具體即量入為出,適度消費;避免盲從,理性消費;保護環(huán)境,綠色消費;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。解讀設(shè)問和材料,結(jié)合材料中網(wǎng)購的具體消費行為,對應(yīng)上述理論,組織語言,進行分析,具體即購物要掂量自己的口袋,要在自己的經(jīng)濟承受能力范圍之內(nèi)進行消費;不盲目跟風情緒化消費,重物質(zhì)消費的同時重視精神消費;“有錢不買半年閑”,要堅持可持續(xù)性消費;厲行節(jié)約,不盲目購買造成資浪費。 考點:本題考查樹立正確的消費觀