《廣東省2019中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第二部分 中國(guó)近代史 第6講 近代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省2019中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第二部分 中國(guó)近代史 第6講 近代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化課件.ppt（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

金牌中考總復(fù)習(xí) 第六講 近代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活 科學(xué)技術(shù)與思想文化 金牌中考總復(fù)習(xí) 2 3 4 1 5 第6講近代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活 科學(xué)技術(shù)與思想文化 考綱考情 考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)一 張謇 實(shí)業(yè)救國(guó) 的基本史實(shí)1 背景 馬關(guān)條約 簽訂后 外國(guó)人紛紛在中國(guó)開(kāi)辦工廠等 直接剝削中國(guó)人民 2 清末狀元 深感要挽回中國(guó)的利益 必須發(fā)展本國(guó)的工商業(yè) 于是他主動(dòng)放棄高官厚祿 提出了 的口號(hào) 回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了 張謇 實(shí)業(yè)救國(guó) 大生紗廠 考點(diǎn)梳理 知識(shí)點(diǎn)撥1 馬關(guān)條約 簽訂后 實(shí)業(yè)救國(guó) 思想的提出 反映了當(dāng)時(shí)先進(jìn)的中國(guó)人通過(guò)發(fā)展民族工業(yè) 使中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的一種救國(guó)思想 是愛(ài)國(guó)的 是進(jìn)步的 2 實(shí)業(yè)救國(guó) 思想促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展 但是 在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó) 實(shí)業(yè)救國(guó) 是行不通的 考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)精例 近代實(shí)業(yè)第一人 中說(shuō) 他 最大的精神支撐是內(nèi)心崇高的社會(huì)理想 是一個(gè)狀元 告別仕途后仍念念不忘興國(guó)之夢(mèng) 他 是 A 魏源B 張謇C 陳獨(dú)秀D 胡適 解析 根據(jù)題干的關(guān)鍵信息 狀元 近代實(shí)業(yè)第一人 可以判斷他是張謇 B 考點(diǎn)梳理 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1 2017 濰坊 下列詩(shī)句中 贊譽(yù)張謇的是 A 七下西洋不辭勞 架起亞非友誼橋B 應(yīng)募西聯(lián)大月氏 為擊匈奴開(kāi)絲路C 大將籌邊尚未還 湖湘子弟滿(mǎn)天山D 創(chuàng)辦實(shí)業(yè)為救國(guó) 天地大生見(jiàn)精神2 2017 煙臺(tái) 近代以來(lái)很多仁人志士都有自己最重要的選擇 康有為選擇了變法 孫中山選擇了革命 張謇選擇了實(shí)業(yè) 三人的選擇都是為了 A 推翻清朝統(tǒng)治B 實(shí)現(xiàn)君主立憲制C 挽救民族危亡D 建立民主共和國(guó) D C 考點(diǎn)二 民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮 易服飾 改稱(chēng)呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化1 剪發(fā)辮 后 民國(guó)政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗 強(qiáng)令男子剪掉辮子 2 易服飾 男士穿 或西服 女士穿旗袍 3 禁纏足 孫中山通令全國(guó) 禁止女子 提高女子地位 考點(diǎn)梳理 辛亥革命 中山裝 纏足 考點(diǎn)梳理 4 改稱(chēng)呼 取消 老爺 大人 之類(lèi)的稱(chēng)呼 代之以 先生 君 等稱(chēng)呼 平等 5 變禮節(jié) 廢除有損人格的跪拜 作揖禮 代之以簡(jiǎn)單的鞠躬和脫帽禮 握手禮 文明 知識(shí)點(diǎn)撥1 民國(guó)以來(lái)中國(guó)社會(huì)習(xí)俗變化的主要原因是 受西方文化沖擊和辛亥革命的影響 2 廢除 大人 老爺 等稱(chēng)呼體現(xiàn)人們對(duì)社會(huì)平等的一種追求 考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)精例電視臺(tái)拍攝了一部反映我國(guó)辛亥革命后人們社會(huì)生活的電視劇 以下鏡頭不符合史實(shí)的是 A 人們坐在家中看報(bào)紙B 男主角上街被剪掉了辮子C 劇中人物穿著中山裝 西服 新式旗袍D 人們見(jiàn)面就叩頭 口中稱(chēng)著 大人 老爺 D 考點(diǎn)梳理 解析 根據(jù)所學(xué)知識(shí) 叩頭 稱(chēng)呼 大人 老爺 不符合民國(guó)政府頒布剪辮 易服和廢止纏足等法令后的社會(huì)面貌 當(dāng)時(shí)廢除了跪拜禮 取消了 大人 老爺 的稱(chēng)謂 代之以 先生 君 稱(chēng)號(hào) 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1 2017 鹽城 魯迅曾說(shuō) 感謝 從此可以不帶辮子而自由自在 這里他要感謝 A 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B 戊戌變法C 辛亥革命D 新文化運(yùn)動(dòng)2 2017 大慶 民國(guó)之初 中華民國(guó)大總統(tǒng)正式廢除跪拜 作揖禮節(jié) 代之以鞠躬 握手 這主要體現(xiàn)出 A 平等思想B 迷信思想C 愛(ài)國(guó)思想D 科學(xué)思想 考點(diǎn)梳理 C A 考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)三 詹天佑等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就1 廣東人 主持建成的 鐵路 是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線 2 侯德榜是馳名中外的化學(xué)家 他發(fā)明了 被稱(chēng)為 侯氏制堿法 打破了西方對(duì)制堿技術(shù)的壟斷 詹天佑 京張 聯(lián)合制堿法 考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)精例某校組織八年級(jí)學(xué)生觀看電影 詹天佑 并寫(xiě)觀后感 在王亮同學(xué)的觀后感中敘述詹天佑的事跡時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是 A 被清政府任命為京張鐵路的總工程師B 出色完成了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩處艱難的隧道工程C 設(shè)計(jì)出 人 字形路軌D 修筑中國(guó)的第一條鐵路 解析 京張鐵路是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線 中國(guó)的第一條鐵路是吳淞鐵路 D 考點(diǎn)梳理 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1 2017 無(wú)錫 一位中國(guó)近代著名鐵路工程專(zhuān)家 他曾設(shè)計(jì)出 人 字形鐵軌 主持建成了中國(guó)人自行設(shè)計(jì)的第一條鐵路干線 請(qǐng)你判斷這位專(zhuān)家是 A 馮如B 徐壽C 李善蘭D 詹天佑2 2017 云南 抗戰(zhàn)期間 通過(guò)自身努力 打破了外國(guó)公司的技術(shù)封鎖和壟斷 成功發(fā)明 聯(lián)合制堿法 的我國(guó)著名化學(xué)家是 A 詹天佑B 侯德榜C 鄧稼先D 袁隆平 D B 考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)四 了解科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開(kāi)辦1 是中國(guó)近代第一所由國(guó)家建立的 創(chuàng)辦于 時(shí)期 是戊戌變法保留下來(lái)的唯一成果 2 清末 年 清政府宣布廢除 考試制度 知識(shí)點(diǎn)撥第一所近代的新式學(xué)校是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)創(chuàng)辦的京師同文館 戊戌變法時(shí)期創(chuàng)辦的京師大學(xué)堂是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府 即今天的北京大學(xué) 京師大學(xué)堂 最高學(xué)府 戊戌變法 1905 科舉 考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)精例1898年 作為戊戌變法的 新政 之一 清政府在北京設(shè)立了一所新式學(xué)堂 廣育人才 講求實(shí)務(wù) 這所新式學(xué)堂是 A 萬(wàn)木草堂B 京師大學(xué)堂C 京師同文館D 復(fù)旦大學(xué) B 考點(diǎn)梳理 解析 本題的考點(diǎn)是京師大學(xué)堂 考查學(xué)生的識(shí)記能力 在四個(gè)選項(xiàng)中 A萬(wàn)木草堂和D復(fù)旦大學(xué)分別位于廣州和上海 和題干中的 北京 不相符 C京師同文館是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)創(chuàng)辦的新式學(xué)堂 根據(jù)題中時(shí)間 1898年 和在 戊戌變法期間設(shè)立的學(xué)堂 這些關(guān)鍵詞可以選擇答案B 考點(diǎn)梳理 易錯(cuò)易混淆點(diǎn) 很多考生會(huì)把京師大學(xué)堂和京師同文館混淆 京師同文館是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)創(chuàng)辦的新式學(xué)堂 而京師大學(xué)堂是戊戌變法期間設(shè)立的新式學(xué)堂 是戊戌變法保留下來(lái)的唯一成果 是中國(guó)近代第一所由國(guó)家建立的最高學(xué)府 考點(diǎn)梳理 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1 下列各項(xiàng)中 能了解中國(guó)近代新式教育的有 科舉制度的廢除 近代民族工業(yè)的產(chǎn)生 清末狀元張謇退出官場(chǎng)辦實(shí)業(yè) 京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦A B C D A 考點(diǎn)梳理 2 2014年5月4日 中共中央總書(shū)記習(xí)近平來(lái)到五四運(yùn)動(dòng)的策源地 北京大學(xué) 與北大學(xué)子共度青年節(jié) 紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年 北京大學(xué)的前身是戊戌變法時(shí)期創(chuàng)辦的 中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府 A 京師同文館B 京師大學(xué)堂C 清華學(xué)堂D 黃埔軍校 B 廣東真題 A 1 2017 廣東 他提出 中國(guó)須興實(shí)業(yè) 其責(zé)任須士大夫先之 人們稱(chēng)贊他 創(chuàng)辦了大生 把大生留給了社會(huì) 這個(gè)人是 A 張謇B 張之洞C 詹天佑D 李鴻章2 2014 廣東 狀元實(shí)業(yè)家張謇在一無(wú)資金 二無(wú)設(shè)備的情況下 歷經(jīng)艱辛創(chuàng)辦了大生紗廠 該廠的創(chuàng)辦體現(xiàn)的主張是 A 變法圖強(qiáng)B 民主共和C 民主科學(xué)D 實(shí)業(yè)救國(guó) D 廣東真題 3 2013 廣東 照片是記錄歷史的方式之一 是研究歷史的重要素材 右圖的照片可以用于考證 A 師夷長(zhǎng)技 思想的形成B 近代新式教育的發(fā)展C 大生紗廠的興衰D 黃埔軍校的創(chuàng)建 B 1 圖1中的人物被譽(yù)為 主張 圖說(shuō)歷史 圖1 2 與圖2反映的剪辮風(fēng)潮直接相關(guān)的歷史事件是 3 圖3的人物修建了 狀元資本家 圖2 圖3 實(shí)業(yè)救國(guó) 辛亥革命 京張鐵路 一 單項(xiàng)選擇題1 2017 烏魯木齊 自開(kāi)展 雙創(chuàng) 活動(dòng)以來(lái) 創(chuàng)業(yè)者 創(chuàng)新者成為我們這個(gè)時(shí)代的英雄和偶像 一百多年前 曾有一位清末狀元積極創(chuàng)業(yè) 提出了 實(shí)業(yè)救國(guó) 的口號(hào) 他是 A 張謇B 魏源C 侯德榜D 詹天佑 綜合提升 A 2 2017 成都 有 狀元實(shí)業(yè)家 之稱(chēng)的張謇為我國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn) 他創(chuàng)辦的企業(yè)中最為著名的是 A 繼昌隆繅絲廠B 發(fā)昌機(jī)器廠C 江南制造總局D 南通大生紗廠 綜合提升 D 3 2017 德州 毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 講到重工業(yè)不能忘記張之洞 講到輕工業(yè)不能忘記張謇 下列關(guān)于兩人共同點(diǎn)的表述 正確的一項(xiàng)是 A 都是洋務(wù)派的地方代表B 都大力主張 實(shí)業(yè)救國(guó) C 都為中國(guó)近代工業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)D 都提出了 自強(qiáng) 和 求富 的口號(hào) 綜合提升 C 4 清末狀元張謇認(rèn)為 救國(guó)為目前之急 譬如樹(shù)然 教育猶花 海陸軍猶果也 而其根本則在實(shí)業(yè) 他認(rèn)為解決 目前之急 的關(guān)鍵是 A 興辦實(shí)業(yè)B 創(chuàng)辦學(xué)堂C 籌劃海防D 編練新軍 綜合提升 A 5 2017 宜賓 在中國(guó)近代社會(huì)生活的變化中 屬于改變愚昧落后習(xí)俗的是 ABCD 綜合提升 C 6 2017 六盤(pán)水 在近代西方工業(yè)文明的沖擊下 新的事物和思想觀念影響著中國(guó)的社會(huì)生活 下列不能反映民國(guó)時(shí)期社會(huì)習(xí)俗變化的是 A 旗袍西服中山裝 穿著舒適又大方B 辮子搭肩三尺長(zhǎng) 之乎者也說(shuō)荒唐C 禁纏足 倡女權(quán) 男女平等新追求D 稱(chēng)先生 道某君 人格平等意義深 綜合提升 B 綜合提升 7 2017 徐州 在南京各省代表會(huì)上 孫中山提議廢除跪拜禮 提倡普通見(jiàn)面時(shí)為一鞠躬 最尊敬之禮為三鞠躬 他身體力行 彎腰鞠躬 眾人皆感新鮮 紛紛跟著仿效 鞠躬之禮逐漸風(fēng)行開(kāi)來(lái) 對(duì)該材料理解正確的是 A 辛亥革命推動(dòng)禮節(jié)的變化B 鞠躬禮體現(xiàn)等級(jí)觀念C 禮節(jié)變化未受到西方影響D 傳統(tǒng)禮節(jié)被徹底廢除 A 綜合提升 8 2016 濰坊 申報(bào) 報(bào)道民國(guó)時(shí)期一場(chǎng)婚禮 梳一東洋頭 披件西式衣 宣讀婚約 互換戒指 才一鞠躬 即攜手而歸 無(wú)儐相催請(qǐng)跪拜起立之煩 這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是 A 大眾傳媒的普及B 男女實(shí)現(xiàn)了平等C 西方思想的影響D 封建思想的根除 C 9 2016 徐州 如圖反映的是我國(guó)某時(shí)期社會(huì)習(xí)俗的變化 它主要表明 A 封建傳統(tǒng)等級(jí)觀念已徹底廢除B 民主共和的觀念深入人心C 國(guó)民人格平等的觀念逐漸形成D 新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)習(xí)俗改革 綜合提升 C 10 在近代西方工業(yè)文明的沖擊下 新的事物和思想觀念影響著中國(guó)的社會(huì)生活 下表反映的是 A 大眾傳媒的發(fā)展B 習(xí)俗風(fēng)尚的變革C 交通工具的更新D 通訊設(shè)施的完善 綜合提升 B 11 2017 安順 近代中國(guó)海禁大開(kāi) 外來(lái)事物從四面八方滾滾而來(lái) 逐漸改變了人們的社會(huì)生活 下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)在20世紀(jì)20年代初北京居民日常生活中的是 A 出行可以乘坐火車(chē)B 可以用上詹天佑研制的純堿C 可以看到無(wú)聲電影D 用電報(bào)和親友聯(lián)系 綜合提升 B 綜合提升 12 2016 昆明 曾經(jīng) 火車(chē)沒(méi)有汽車(chē)快 不通國(guó)內(nèi)通國(guó)外 的云南 即將迎來(lái) 高鐵時(shí)代 近代史上 由中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和修建的第一條鐵路干線 京張鐵路的總工程師是 A 張之洞B 張騫C 詹天佑D 侯德榜 C 綜合提升 13 2016 山西 下表所列為中國(guó)歷史上有關(guān)學(xué)校教育的一些史實(shí) 其中史實(shí)與結(jié)論搭配不正確的是 C 二 綜合題14 2017 泰安 社會(huì)的發(fā)展影響著教育體制的變革和教育內(nèi)容的變化 閱讀材料 回答下列問(wèn)題 材料一 孔子聚徒講學(xué) 弟子三千 其中不少弟子 貧且賤 沒(méi)有社會(huì)地位 1 西周以來(lái) 學(xué)在官府 學(xué)校教育被統(tǒng)治階級(jí)壟斷 孔子打破了這一局面 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答 孔子是如何打破這一局面的 觀察如圖 漢代講學(xué)圖 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答 漢代講學(xué)的最高學(xué)府叫什么 綜合提升 漢代講學(xué)圖 創(chuàng)辦私學(xué) 廣收門(mén)徒 太學(xué) 材料二 八股之害等于焚書(shū) 而敗壞人才有甚于咸陽(yáng)之郊所坑者但四百六十余人也 顧炎武 2 根據(jù)材料二概括明朝八股取士的危害 科舉考試被終結(jié)的標(biāo)志是什么 綜合提升 鉗制了思想 摧殘了文化 扼殺了人才 標(biāo)志 1905年清政府廢除科舉制 綜合提升 材料三 中國(guó)傳統(tǒng)教育體制是一種培養(yǎng)官僚紳士的制度 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起后 清政府創(chuàng)辦了新式學(xué)堂 培養(yǎng)近代實(shí)用人才 這是近代教育改革之始 新式學(xué)堂除開(kāi)設(shè)外語(yǔ) 中文外 把近代西學(xué)中的自然科學(xué) 應(yīng)用科學(xué) 工藝制造 軍事技術(shù)方面的知識(shí)作為教學(xué)的主要內(nèi)容 科學(xué)技術(shù)在課程中成為重要內(nèi)容 洋務(wù)教育逐漸邁向近代化 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后 維新派開(kāi)設(shè)的新學(xué)堂把學(xué)習(xí)的注意力集中在西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度方面 3 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起后 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府分別創(chuàng)建第一所新式學(xué)校名稱(chēng) 京師同文館 京師大學(xué)堂 4 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 概括指出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后中國(guó)在教育內(nèi)容上變化的總趨勢(shì) 概括中國(guó)傳統(tǒng)教育與近代教育在人才培養(yǎng)方向上的主要不同點(diǎn) 綜合提升 總趨勢(shì) 由儒學(xué) 學(xué)習(xí)四書(shū)五經(jīng) 向西學(xué)邁進(jìn) 不同點(diǎn) 中國(guó)傳統(tǒng)教育體制是一種培養(yǎng)官僚紳士的制度 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后培養(yǎng)近代實(shí)用人才 感謝聆聽(tīng)