《新編浙江高考數(shù)學二輪復習教師用書:第1部分 重點強化專題 專題1 突破點3 平面向量 Word版含答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《新編浙江高考數(shù)學二輪復習教師用書:第1部分 重點強化專題 專題1 突破點3 平面向量 Word版含答案(8頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、
突破點3 平面向量
(對應學生用書第14頁)
[核心知識提煉]
提煉1 平面向量共線、垂直的兩個充要條件
若a=(x1,y1),b=(x2,y2),則:
(1)a∥b?a=λb(b≠0)?x1y2-x2y1=0.
(2)a⊥b?a·b=0?x1x2+y1y2=0.
提煉2 數(shù)量積常見的三種應用
已知兩個非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),則
(1)證明向量垂直:a⊥b?a·b=0?x1x2+y1y2=0.
(2)求向量的長度:|a|==.
(3)求向量的夾角:cos〈a,b〉==.
提煉3平面向量解題中應熟知的常
2、用結論
(1)A,B,C三點共線的充要條件是存在實數(shù)λ,μ,有=λ+μ,且λ+μ=1.
(2)C是線段AB中點的充要條件是=(+).
(3)G是△ABC的重心的充要條件為++=0,若△ABC的三個頂點坐標分別為A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),則△ABC的重心坐標為,.
(4)·=·=·?P為△ABC的垂心.
(5)非零向量a,b垂直的充要條件:a⊥b?a·b=0?|a+b|=|a-b|?x1x2+y1y2=0.
(6)向量b在a的方向上的投影為|b|cos θ=,
向量a在b的方向上的投影為|a|cos θ=.
[高考真題回訪]
回訪1
3、平面向量的線性運算
1.(20xx·浙江高考)已知向量a,b滿足|a|=1,|b|=2,則|a+b|+|a-b|的最小值是________,最大值是________.
4 2 [設a,b的夾角為θ.
∵|a|=1,|b|=2,
∴|a+b|+|a-b|=+
=+.
令y=+,
則y2=10+2.
∵θ∈[0,π],∴cos2θ∈[0,1],∴y2∈[16,20],
∴y∈[4,2],即|a+b|+|a-b|∈[4,2].]
2.(20xx·浙江高考)記max{x,y}=min{x,y}=設a,b為平面向量,則( )
A.min{|a+b|,|a-b|}
4、≤min{|a|,|b|}
B.min{|a+b|,|a-b|}≥min{|a|,|b|}
C.max{|a+b|2,|a-b|2}≤|a|2+|b|2
D.max{|a+b|2,|a-b|2}≥|a|2+|b|2
D [由于|a+b|,|a-b|與|a|,|b|的大小關系與夾角大
小有關,故A,B錯.當a,b夾角為銳角時,|a+b|>|a-b|,此時,|a+b|2>|a|2+|b|2;當a,b夾角為鈍角時,|a+b|<|a-b|,此時,|a-b|2>|a|2+|b|2;當a⊥b時,|a+b|2=|a-b|2=|a|2+|b|2,故選D.]
3.(20xx·浙江高考)設θ
5、為兩個非零向量a,b的夾角,已知對任意實數(shù)t,|b+ta|的最小值為1.( )
【導學號:68334048】
A.若θ確定,則|a|唯一確定
B.若θ確定,則|b|唯一確定
C.若|a|確定,則θ唯一確定
D.若|b|確定,則θ唯一確定
B [|b+ta|2=b2+2a·b·t+t2a2=|a|2t2+2|a|·|b|cos θ·t+|b|2.
因為|b+ta|min=1,
所以=|b|2(1-cos2θ)=1.
所以|b|2sin2θ=1,所以|b|sin θ=1,即|b|=.
即θ確定,|b|唯一確定.]
回訪2 平面向量的數(shù)量積及其應用
4.
6、(20xx·浙江高考)設△ABC,P0是邊AB上一定點,滿足P0B=AB,且對于邊AB上任一點P, 恒有·≥·,則( )
A.∠ABC=90° B.∠BAC=90°
C.AB=AC D.AC=BC
D [A項,若∠ABC=90°,如圖,則·=||·||cos∠BPC=||2,·=||2.當點P落在點P0的右側時,||2<||2,即·<·,不符合;
B項,若∠BAC=90°,如圖,則·=||·||cos∠BPC=-||·||,·=-||||=-3.
當P為AB的中點時,·=-4,
·<·,不符合;
C項,若AB=AC,假設∠BAC=120°,如圖,則AC′
7、=2,·=||·||cos∠BPC=-||||,·=||||cos∠BP0C=-||||=-5.當P落在A點時,-||||=-8,所以·<·,不符合.故選D.]
5.(20xx·浙江高考)已知平面向量a,b,|a|=1,|b|=2,a·b=1,若e為平面單位向量,則|a·e|+|b·e|的最大值是________. 【導學號:68334049】
[∵a·b=|a|·|b|cos〈a,b〉=1×2×cos〈a,b〉=1,
∴cos〈a,b〉=,
∴〈a,b〉=60°.
以a的起點為原點,所在直線為x軸建立直角坐標系,
則a=(1,0),b=(1,).
設e=(co
8、s θ,sin θ),
則|a·e|+|b·e|=|cos θ|+|cos θ+sin θ|
≤|cos θ|+|cos θ|+|sin θ|
=2|cos θ|+|sin θ|
≤
=.]
6.(20xx·浙江高考)已知e1,e2是平面單位向量,且e1·e2=.若平面向量b滿足b·e1=b·e2=1,則|b|=________.
[∵e1·e2=,
∴|e1||e2|cos〈e1,e2〉=,∴〈e1,e2〉=60°.
又∵b·e1=b·e2=1>0,∴〈b,e1〉=〈b,e2〉=30°.
由b·e1=1,得|b||e1|cos 30°=1,∴|b|==
9、.]
7.(20xx·浙江高考)設e1,e2為單位向量,非零向量b=xe1+ye2,x,y∈R.若e1,e2的夾角為,則的最大值等于________.
2 [根據(jù)題意,得
2====
==.
因為2+≥,所以0<2≤4,所以0<≤2.故的最大值為2.]
(對應學生用書第15頁)
熱點題型1 平面向量的運算
題型分析:該熱點是高考的必考點之一,考查方式主要體現(xiàn)在以下兩個方面:一是以平面圖形為載體考查向量的線性運算;二是以向量的共線與垂直為切入點,考查向量的夾角、模等.
【例1】 (1)(20xx·杭州第二次調研)在梯形ABCD中,AB∥DC,AB⊥AD,AD=DC=
10、1,AB=2.若=+,則|+t|(t∈R)的取值范圍是( )
【導學號:68334050】
A. B.[,+∞)
C. D.[1,+∞)
(2)已知△ABC是邊長為1的等邊三角形,點D,E分別是邊AB,BC的中點,連接DE并延長到點F,使得DE=2EF,則·的值為( )
A.- B.
C. D.
(1)A (2)B [(1)以A為坐標原點,AB,AD分別為x軸,y軸建立直角坐標系(圖略),則D(0,1),B(2,0),C(1,1),設P(x,y),由=+得(x,y)=(0,1)+(2,0),x=,y=,所以P,
∴=,=(-1,1),即|+t|==≥,當且
11、僅當t=時等號成立,故選A.
(2)如圖所示,=+.
又D,E分別為AB,BC的中點,
且DE=2EF,所以=,=+=,所以=+.
又=-,
則·=·(-)
=·-2+2-·
=2-2-·.
又||=||=1,∠BAC=60°,
故·=--×1×1×=.故選B.]
[方法指津]
1.平面向量的線性運算要抓住兩條主線:一是基于“形”,通過作出向量,結合圖形分析;二是基于“數(shù)”,借助坐標運算來實現(xiàn).
2.正確理解并掌握向量的概念及運算,強化“坐標化”的解題意識,注重數(shù)形結合思想、方程思想與轉化思想的應用.
提醒:運算兩平面向量的數(shù)量積時,務必要注意兩向量
12、的方向.
[變式訓練1] (1)已知向量a=(-1,2),b=(3,1),c=(x,4),若(a-b)⊥c,則c·(a+b)=( )
A.(2,12) B.(-2,12)
C.14 D.10
(2)已知e1,e2是不共線向量,a=me1+2e2,b=ne1-e2,且mn≠0.若a∥b,則=__________. 【導學號:68334051】
(1)C (2)-2 [(1)易知a-b=(-4,1),由(a-b)⊥c,可得(-4)×x+1×4=0,即-4x+4=0,解得x=1,
∴c=(1,4).
而a+b=(2,3),∴c·(a+b)=1×2+4×3=14.故選C
13、.
(2)∵a∥b,∴a=λb,即me1+2e2=λ(ne1-e2),則解得=-2.]
熱點題型2 三角與向量的綜合問題
題型分析:平面向量作為解決問題的工具,具有代數(shù)形式和幾何形式的“雙重型”,高考常在平面向量與三角函數(shù)的交匯處命題,通過向量運算作為題目條件.
【例2】 (名師押題)已知向量a=,b=(cos x,-1).
(1)當a∥b時,求cos2x-sin 2x的值;
(2)設函數(shù)f(x)=2(a+b)·b,已知在△ABC中,內角A,B,C的對邊分別為a,b,c.若a=,b=2,sin B=,求y=f(x)+4cos 的取值范圍.
[解] (1)∵a∥b,∴cos
14、 x+sin x=0, 2分
∴tan x=-, 4分
∴cos2x-sin 2x===. 6分
(2)f(x)=2(a+b)·b=sin +, 8分
由正弦定理得=,
可得sin A=. 9分
∵b>a,∴A=, 10分
y=f(x)+4cos=sin-. 13分
∵x∈,∴2x+∈,
∴-1≤y≤-,
即y的取值范圍是. 15分
[方法指津]
平面向量與三角函數(shù)問題的綜合主要利用向量數(shù)量積運算的坐標形式,多與同角三角函數(shù)關系、誘導公式以及和角與倍角等公式求值等問題相結合,計算的準確性和三角變換的靈活性是解決此類問題的關鍵點.
[變式訓練2] 在平面直角坐標系xOy中,已知向量m=,n=(sin x,cos x),x∈.
(1)若m⊥n,求tan x的值;
(2)若m與n的夾角為,求x的值.
[解] (1)若m⊥n,則m·n=0.
由向量數(shù)量積的坐標公式得sin x-cos x=0, 4分
∴tan x=1. 6分
(2)∵m與n的夾角為,∴m·n=|m|·|n|cos ,即sin x-cos x=,8分
∴sin =. 12分
又∵x∈,∴x-∈,
∴x-=,即x=. 15分