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大班教案 (5)

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1、 大班科學(xué)活動:種子藏在哪里 執(zhí)教者:孫偉 活動目標:   1、調(diào)動多種感官感知種子的形狀與特征。   2、樂于探索,會 比較生活中事物的特征?! ? 3、大膽清楚地表達自己的發(fā)現(xiàn)。   活動準備:   1、準備蘋果、香蕉、橘子、西瓜、南瓜、稻子、西紅柿、葡萄等水果   2、南瓜、稻子、花生、冬瓜、黃豆、赤豆等種子    活動過程:   一、導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒活動的興趣   1、通過觀察,認識一些植物的種子   師:請小朋友看看桌上有些什么?   2、幼兒分散觀察種子。

2、   師:你看到了哪些種子?(西瓜籽、綠豆、豇豆、南瓜籽┄┄)   二、經(jīng)驗的分享、交流與輸理幫助孩子形成較為完整、系統(tǒng)的認識?! ? 1、小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了好多秘密哦,我們一起分享吧!   2、幼兒自由交流   3、教師小結(jié):每種種子的顏色各不相同,大小也不相同,有的種子我們可以直接看見,如稻子、豆。但是有的種子我們不能直接看到的,那它們到底藏在哪里呢?   4、師幼共同探討   我們一起來看看南瓜的種子在哪里呢?(把南瓜剖開了解)   三、操作找種子   師:今天,老師還為你們準備了許多蔬菜和水果,要請你們用自己的小眼睛找找看,他們有沒有種子,找到后,看一看,和同伴說一說,種

3、子它藏在哪里?是什么樣?   1、幼兒自由探索   誰愿意上來告訴大家你找到了什么種子?   A找到了蘋果的種子。(蘋果的種子是小小的,黑黑的)   B找到了西瓜的種子。西瓜的種子是什么樣的?   用同法和幼兒一起觀察橘子、黃瓜、西紅柿、葡萄的種子   C師:誰找到了香蕉的種子?   師小結(jié):其實香蕉它也有種子,這些小黑點就是它的種子,只不過是他們退化了,現(xiàn)在的農(nóng)民伯伯非常聰明,用科學(xué)的方法不用種子也能種香蕉,所以香蕉的種子就慢慢退化了。我們知道蘋果、黃瓜都有種子,除了這些,還有許多瓜果、蔬菜都有種子,小朋友以后長大了就會慢慢知道了?! ? 四、操作活動:種子和果實匹配?! ? 1、師:老師為小朋友準備了小卡片,上面有各種果實,旁邊有各種種子,請你們給這些果實找種子,找到后把種子貼在果實的下面   2、幼兒交流活動結(jié)果,并且請集體檢查操作結(jié)果的正確?! ? 師:誰愿意上來告訴大家你的發(fā)現(xiàn)?我們一起看看他找的種子對不對?   活動延伸:可以到戶外找種子(如蒲公英、蒼耳等) 

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