2018-2019學年高中化學 第四章 化學與自然資源的開發(fā)利用 第一節(jié) 第2課時《海水資源的開發(fā)利用》基礎提升練習 新人教版必修2.doc
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第2課時 海水資源的開發(fā)利用 [基礎過關] 題組1 海水的綜合利用 1.許多國家十分重視海水資源的綜合利用,不需要化學變化就能從海水中獲得的物質是( ) A.Cl2、Br2、I2 B.Na、Mg、Al C.食鹽、淡水 D.NaOH、H2 答案 C 解析 A、B、D中的物質必須經(jīng)化學變化,才能夠從海水中獲取。 2.海水是一個巨大的化學資源寶庫,下列有關海水綜合利用的說法正確的是( ) A.海水中含有鉀元素,只需經(jīng)過物理變化就可以得到鉀單質 B.海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生了化學變化 C.從海水中可以得到NaCl,電解熔融NaCl可制備Cl2 D.利用潮汐發(fā)電是將化學能轉化為電能 答案 C 解析 海水中的鉀元素是以化合態(tài)形式存在,化合態(tài)轉化為游離態(tài),一定發(fā)生氧化還原反應,A不正確;海水蒸發(fā)制海鹽,是發(fā)生了物理變化,B錯誤;電解熔融NaCl可以制得Na和Cl2,C正確;潮汐發(fā)電是將機械能轉化為電能,D不正確。 3.NaCl是海水中提取出來的一種重要物質,除食用外,它還是一種工業(yè)原料。下列以NaCl為原料的產(chǎn)品(或物質)是( ) ①燒堿 ②純堿?、劢饘兮c?、苈葰狻、蓰}酸 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②④⑤ 答案 A 解析 在氯堿工業(yè)中,2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,H2與Cl2化合被水吸收可得鹽酸。2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑。在制純堿工業(yè)中主要利用如下原理:NaCl+CO2+NH3+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。 題組2 海水提取溴、碘及其性質應用 4.從海水中提取的溴約占世界溴年產(chǎn)量的,從海水中提取溴的主要步驟可表示為( ) A.氧化→吸收→吹出 B.氧化→吹出→吸收 C.吹出→氧化→吸收 D.吹出→吸收→氧化 答案 B 解析 從海水中提取溴,先用氧化劑將溴離子氧化為溴單質,再用熱空氣吹出后用堿液吸收。 5.海水提溴過程中將Br-氧化成Br2,可向其中加入氧化劑,合適的是( ) A.酸性KMnO4溶液 B.氯水 C.FeCl3溶液 D.碘水 答案 B 解析 Fe3+和I2的氧化性都不如Br2的強,C、D不正確;酸性KMnO4溶液能氧化Br-,但KMnO4價格比較貴,不適合工業(yè)生產(chǎn)用。 6.從海帶中提取碘的實驗過程中涉及下列操作,其中正確的是( ) 答案 D 解析 灼燒海帶應用坩堝,A項錯誤;過濾時應用玻璃棒引流,B項錯誤;苯的密度比水的小,萃取后的混合溶液中苯在上層,應從分液漏斗上口倒出,C項錯誤。 7.甲、乙、丙三溶液各含有一種X-(X-為Cl-、Br-或I-),向甲中加入淀粉溶液和氯水,則溶液變?yōu)槌壬?,再加丙溶液,顏色無明顯變化。則甲、乙、丙依次含有( ) A.Br-、I-、Cl- B.Br-、Cl-、I- C.I-、Br-、Cl- D.Cl-、I-、Br- 答案 A 解析 向甲中加入淀粉溶液和氯水,溶液變?yōu)槌壬瑧卿逅念伾?,則甲中必含有Br-,被Cl2置換生成了Br2,由此否定了C、D;再加丙溶液,顏色無明顯變化,說明丙溶液中不含I-,否則加入后應被Br2所置換,生成I2,溶液應為藍色,與題給條件不符,則丙溶液只能含有Cl-,I-必在乙溶液中。因此甲、乙、丙溶液依次含有Br-、I-、Cl-。 8.檢驗海帶中碘元素的實驗中,發(fā)生如下反應:2H++2I-+H2O2===I2+2H2O。下列對該反應的敘述中不正確的是( ) A.I2為氧化產(chǎn)物 B.H2O2既作氧化劑又作還原劑 C.氧化性強弱順序為H2O2>I2 D.生成1 mol I2時轉移2 mol電子 答案 B 解析 ,該反應中I2為氧化產(chǎn)物,H2O2作氧化劑,根據(jù)氧化性由強到弱的順序為氧化劑>氧化產(chǎn)物,所以氧化性H2O2>I2;反應中每生成1 mol I2,轉移2 mol電子。 [能力提升] 9.全球海水中溴的儲藏量豐富,約占地球溴總儲藏量的99%,故溴有“海洋元素”之稱,海水中溴含量為65 mgL-1。其工業(yè)提取方法有: (1)空氣吹出純堿吸收法。方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中,把溴置換出來,再用空氣將嗅吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到溴單質。該方法涉及的反應有①________________________________________________________________________ (寫出化學方程式);②3Br2+3CO===BrO+5Br-+3CO2↑;③BrO+5Br-+6H+===3Br2+3H2O。其中反應②中氧化劑是________;還原劑是________。 (2)空氣吹出SO2吸收法。該方法基本同(1),只是將溴吹出后是用SO2來吸收的,使溴轉化為氫溴酸,然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質溴。寫出溴與二氧化硫反應的化學方程式:________________________________________________________________________。 (3)溶劑萃取法。該法是利用單質溴在水中和溶劑中溶解度的不同的原理來進行的。實驗室中萃取用到的實驗儀器名稱是________。下列可以用于海水中溴的萃取的溶劑是________(填序號)。 ①乙醇?、谒穆然肌、巯跛? 答案 (1)Cl2+2Br-===2Cl-+Br2 Br2 Br2 (2)Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4 (3)分液漏斗 ② 解析 工業(yè)上提取溴的原理:將氯氣通入到富含溴離子的海水中,把溴置換出來,然后被某些溶液吸收,再提純即可得到。Cl2+2Br-===2Cl-+Br2,溴與二氧化硫反應的化學方程式:Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4。方法(3)是利用物理方法,用有機溶劑溶解,因為溴易溶于有機溶劑,作為海水中萃取溴的溶劑只能是②四氯化碳。 10.海水的綜合利用可以制備金屬鎂,其流程如下圖所示: (1)Mg(OH)2沉淀中混有的Ca(OH)2應怎樣除去?寫出實驗步驟:_______________________ ________________________________________________________________________。 (2)實驗室將粗鹽制成精鹽的過程中,溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作都要用到玻璃棒,分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的: ①溶解:________________________________________________________________________。 ②過濾:________________________________________________________________________。 ③蒸發(fā):________________________________________________________________________。 答案 (1)加入MgCl2溶液,充分攪拌,過濾,沉淀用水洗滌 (2)攪拌,加速固體溶解 引流,防止液體外濺 攪拌,防止因局部過熱而使液體或晶體飛濺 解析 (1)為防止引入新雜質,可用MgCl2溶液將Ca(OH)2轉化為Mg(OH)2,然后過濾洗滌得Mg(OH)2。 (2)溶解固體時使用玻璃棒是為了加速固體的溶解;在過濾時使用玻璃棒引流,可防止液體外濺;蒸發(fā)結晶過程中,使用玻璃棒攪拌,可防止因局部過熱而使液體或晶體飛濺。 11.鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。主要步驟如下: (1)為了使MgSO4轉化為Mg(OH)2,試劑①可以選用________,要使MgSO4完全轉化為沉淀,加入試劑的量應________________。 (2)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是__________________________。 (3)試劑②選用________;其反應的離子方程式為________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后產(chǎn)生鎂和氯氣,該反應的化學方程式為________________________________________________________________________。 答案 (1)石灰乳 過量 (2)過濾 (3)鹽酸 Mg(OH)2+2H+===Mg2++2H2O (4)MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑ 解析 (1)工業(yè)上常加入廉價的石灰乳使海水中的MgSO4轉化為Mg(OH)2;為使MgSO4完全轉化為Mg(OH)2,應加入過量石灰乳。 (2)加入石灰乳產(chǎn)生Mg(OH)2,通過過濾將Mg(OH)2分離出來。 (3)用鹽酸溶解Mg(OH)2,反應的離子方程式為Mg(OH)2+2H+===Mg2++2H2O。 (4)工業(yè)上電解熔融MgCl2制取Mg,反應的化學方程式為MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑。 [拓展探究] 12.空氣吹出法工藝是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下: (1)步驟③的離子方程式:________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)步驟⑤中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對密度相差很大的特點進行分離。分離儀器的名稱是________。 (3)溴水混合物Ⅱ中溶有一定量的氯氣,因此在步驟⑤中可將蒸餾產(chǎn)生的氣體通過________(填試劑名稱)溶液,以除去氯氣。 (4)步驟⑤的蒸餾過程中,溫度應控制在80~90 ℃。溫度過高或過低都不利于生產(chǎn),請解釋原因:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是 ________________________________________________________________________。 (6)提取溴單質,采用蒸餾“溴水混合物Ⅱ”而不是蒸餾“溴水混合物Ⅰ”,請說明原因:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)Br2+SO2+2H2O===4H++2Br-+SO (2)分液漏斗 (3)飽和溴化鈉(或其他含Br-的鹽類物質) (4)溫度過高,大量水蒸氣被蒸出,溴蒸氣中水增加;溫度過低,溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低 (5)酸化可抑制Cl2、Br2與水反應 (6)將“溴水混合物Ⅰ”轉變?yōu)椤颁逅旌衔铫颉笔荁r2的濃縮過程,可提高效率,減少能耗,降低成本 解析 占地球儲量99%的溴分布在海洋中,從海水中提取溴,一般要經(jīng)過濃縮、氧化、提取三個步驟。 步驟①的氯氣氧化發(fā)生的反應是Cl2+2Br-===2Cl-+Br2,生成的溴仍溶解在海水中,怎樣才能把溴提取出來呢?根據(jù)溴的沸點比水低的性質,可以鼓入熱空氣(步驟②),使它和熱空氣一起揮發(fā)出來,再用SO2吸收(步驟③):Br2+SO2+2H2O===4H++2Br-+SO,這樣可以得到較大濃度的含Br-的溶液,進一步用氯氣氧化(步驟④),得到Br2,然后蒸餾便得到了液溴。- 配套講稿:
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