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（13）物質跨膜運輸的方式 一、選擇題 1、在動物細胞的物質運輸中,屬于自由擴散的是( ) A.紅細胞中的Na+進入血漿 B.細胞外液中的O2進入肌細胞 C.細胞外液中的K+進入神經細胞 D.血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞 2、在順濃度梯度的情況下,葡萄糖、氨基酸等分子可以進入一些細胞但不消耗能量;而通過研究發(fā)現(xiàn),針對有些細胞,當細胞外葡萄糖或氨基酸的濃度低于細胞內時,這些營養(yǎng)物質也可以進入細胞但消耗能量。對該現(xiàn)象的分析不正確的是( ) A.前者為協(xié)助擴散,后者為主動運輸 B.同一種物質可通過不同的方式進入細胞 C.該現(xiàn)象能體現(xiàn)細胞的功能特點 D.該現(xiàn)象說明細胞生命活動不需要的物質是不能進入細胞的 3、主動運輸會受到O2濃度、溫度、載體數量等因素的影響,下列與此相關的敘述不正確的是( ) A.主動運輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量 B.細胞膜上的載體種類決定了細胞主動吸收的物質的類別 C.抑制細胞呼吸,主動運輸的速率不受影響 D.溫度可通過影響生物膜的流動性和有關酶的活性來影響物質運輸速率 4、圖示人體小腸上皮細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關的敘述錯誤的是( ) A.a與b均要以膜的流動性為基礎才可能發(fā)生 B.a要有細胞供能才可能完成 C.b過程物質的運輸可以通過囊泡來實現(xiàn) D.b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式 5、下列有關物質進出細胞的說法,正確的是( ) A.在一定濃度范圍內,物質的濃度差只能影響自由擴散的速率 B.人體紅細胞和洋蔥根尖細胞都會因滲透吸水而漲破 C.胞吞和胞吐體現(xiàn)了細胞膜的功能特性——選擇透過性 D.區(qū)別主動運輸與協(xié)助擴散的關鍵是看該過程中是否消耗能量 6、離子泵是一種具有水解酶活性的載體蛋白,能利用水解釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是( ) A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散 B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的 C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率 D.加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率 7、鹽堿地中生活的某種植物,其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質基質中的Na+逆濃度梯度運入液泡,減輕Na+對細胞質中酶的傷害。下列敘述錯誤的是( ) A.Na+進入液泡的過程屬于主動運輸 B.Na+進入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性 C.該載體蛋白作用的結果不利于增強細胞吸水能力 D.該載體蛋白作用的結果有助于提高植物的耐鹽性 8、下列有關影響物質出入細胞的各種因素的敘述中,錯誤的是( ) A.被動運輸過程中可能需要載體蛋白,但不消耗ATP B.物質能否進入細胞與膜上的磷脂分子和載體蛋白等結構有關 C.溫度能通過影響生物膜的流動性來影響物質的運輸速率 D.通過胞吐方式運出細胞的物質都是大分子物質 9、如圖1~4表示物質濃度差或O2濃度與物質跨膜運輸速率間的關系曲線圖,下列相關敘述不正確的是( ) A.若某物質跨膜運輸的速率可用圖1與圖3表示,則該物質不應為葡萄糖 B.若某物質跨膜運輸的速率可用圖2與圖3表示,則該物質可能是葡萄糖 C.限制圖中A、C兩點運輸速率的主要因素不同,B、D兩點的限制因素可能有共同點 D.將圖2與圖4的曲線補充完整,曲線的起點應從坐標系的原點開始 10、下列有關物質進出細胞的方式判斷正確的是( ) A.依據跨膜的層數,跨膜層數為0的就是胞吞或胞吐 B.依據物質濃度梯度,只要順濃度梯度的運輸就是自由擴散 C.依據是否需要載體,需要載體的運輸就是被動運輸 D.依據是否消耗能量,只要運輸過程中耗能的就是主動運輸 11、據圖判斷,下列描述正確的是( ) A.①和②所示的過程都需要消耗能量 B.①和②的區(qū)別在于①過程能逆濃度梯度運輸物質 C.大分子物質只有通過①過程才能進入細胞 D.氨基酸進入小腸上皮細胞與過程②有關 12、如圖甲、乙表示小腸絨毛上皮細胞中的細胞膜對不同物質的轉運(每種物質轉運的方向由箭頭表明,黑點的數量代表每種物質的濃度)。下列敘述正確的是( ) A.a物質可能是氧氣,b物質可能是葡萄糖 B.a物質可能是水,b物質可能是甘油 C.a物質可能是膽固醇,b物質可能是氧氣 D.a物質可能是葡萄糖,b物質可能是氨基酸 13、下圖表示某生物膜的部分結構,圖中A、B、C、D表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是() A.若是癌細胞的細胞膜,則物質A比正常細胞少 B.若是線粒體膜,則b、c運輸的氣體分別是O2、CO2 C.若是腸腺細胞膜,則胰蛋白酶以d方式分泌 D.適當提高溫度將加快B的流動速度 二、非選擇題 14、如圖表示物質出入細胞的示意圖,請據圖回答下列問題。 1.①b代表的運輸方式是__________,a、e代表的運輸方式是__________。 ②已知某海洋生物的細胞中物質X、物質Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質X、物質Y濃度分別為0.29和0.38 (濃度單位均為mol/L),由此可知,該細胞能主動地__________(填“吸收”或排出”)物質X,可用圖1中的__________(a、b、.......)表示。 ③細胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用__________(a、b、.......)表示。 2.若圖示代表某生物的細胞膜,該細胞能夠分泌胰島素,則該過程被稱為__________,其依賴于細胞膜的__________(填結構特點)。 15、請回答下列有關物質跨膜運輸的問題。 1.主動運輸需要兩個條件,分別是__________,與之相關的細胞器包括__________(至少寫2個)。 2.主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進出腸小上皮細胞的示意圖。據圖分析可知:葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞屬于__________;葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液的運輸方式與Na+從__________到__________的運輸方式相同。 3.現(xiàn)欲判斷某植物從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸,某同學設計了如下實驗加以證明。 實驗步驟: a.取甲、乙兩組生長發(fā)育狀況相同的某植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。 b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組__________。 c.一段時間后,測定兩組植株對Ca2+、K+的__________。 實驗結論: a.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明某植物從土壤中吸收這兩種無機鹽的方式是__________。 b.若乙組植株對Ca2+、K+的吸收速率明顯__________甲組,說明某植物從土壤中吸收這兩種無機鹽的方式是__________。 答案以及解析 1答案及解析： 答案：B 解析：能進行自由擴散的物質:水,氧氣、二氧化碳、氮氣等氣體,苯、甘油、乙醇等脂溶性物質,B正確;A、C、D所述運輸方式都屬于主動運輸。 2答案及解析： 答案：D 解析：題干中葡萄糖、氨基酸等分子順濃度梯度、不消耗能量的運輸方式為協(xié)助擴散,逆濃度梯度、消耗能量的運輸方式為主動運輸,A正確;葡萄糖和氨基酸都可以以協(xié)助擴散或主動運輸的方式進入細胞,B正確;該現(xiàn)象能體現(xiàn)細胞的選擇透過性特點,C正確;該現(xiàn)象不能說明細胞生命活動不需要的物質不能進入細胞,D錯誤。 3答案及解析： 答案：C 解析：主動運輸需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量,A正確;細胞膜上的載體種類決定了細胞主動吸收的物質的類別,B正確;抑制細胞呼吸,主動運輸的速率減小,C錯誤;溫度可通過影響生物膜的流動性和有關酶的活性來影響物質運輸速率,D正確。 4答案及解析： 答案：D 解析： 5答案及解析： 答案：D 解析：影響物質跨膜運輸的外界因素有物質的濃度差、氧氣濃度等。在一定濃度范圍內,物質的濃度差能影響自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸的速率,A錯誤;洋蔥根尖細胞有細胞壁,不會吸水漲破,B錯誤;胞吞和胞吐體現(xiàn)了細胞膜的流動性,C錯誤;主動運輸消耗能量,協(xié)助擴散不需要消耗能量,D正確。 6答案及解析： 答案：C 解析：由題意“離子泵能利用水解釋放的能量跨膜運輸離子”可知,離子通過離子泵的跨膜運輸屬于主動運輸,主動運輸是逆著濃度階梯進行的,A、B項錯誤;動物一氧化碳中毒會阻礙氧氣的運輸,導致呼吸速率下降,生成的減少,使主動運輸過程減弱,因此會降低離子泵跨膜運輸離子的速率,C項正確;主動運輸需要載體蛋白的協(xié)助,加入蛋白質變性劑會導致載體蛋白因變性而失去運輸物質的功能,所以會降低離子泵跨膜運輸離子的速率,D項錯誤. 7答案及解析： 答案：C 解析：題中指出“細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質基質中的Na+逆濃度梯度運入液泡”,這完全符合主動運輸的特點,從而增大了細胞液的濃度,使植物細胞的吸水能力增強而適應鹽堿環(huán)境。 8答案及解析： 答案：D 9答案及解析： 答案：D 解析：圖1表示物質的運輸速率與濃度差呈正相關,應表示自由擴散;圖2表示物質的運輸速率可能受載體蛋白的限制,應表示協(xié)助擴散或主動運輸;圖3表示物質運輸不消耗能量,應表示被動運輸;圖4表示物質的運輸速率與O2濃度有關,說明這個過程需要耗能。若某物質跨膜運輸的速率可用圖1與圖3表示,說明該物質的運輸方式是自由擴散,則該物質不應為葡萄糖,A正確;若某物質跨膜運輸的速率可用圖2與圖3表示,說明該物質的運輸方式是協(xié)助擴散,則該過程可能是葡萄糖進入紅細胞,B正確;限制圖中A、 C兩點的主要因素分別是物質濃度差和O2,B、D兩點的限制因素可能都是載體的數量,C正確;圖4中曲線的起點不能從坐標系的原點開始,因為無氧呼吸也能提供一部分能量,D錯誤。 10答案及解析： 答案：A 解析：胞吞和胞吐為非跨膜運輸，通過膜的層數為0，體現(xiàn)細胞膜的流動性，A項正確；順濃度梯度的運輸有自由擴散和協(xié)助擴散，B項錯誤；協(xié)助擴散的特點是從高濃度運輸到低濃度，需要載體，不需要能量，主動運輸的特點需要載體和能量，共同點都需要載體，C項錯誤；物質進出細胞方式中主動運輸、胞吞和胞吐均消耗能量，D項錯誤。 考點： 本題考查物質進入細胞的方式，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構。 11答案及解析： 答案：B 解析：據圖分析可知,①表示主動運輸,②表示協(xié)助擴散, ②協(xié)助擴散不需要消耗能量,A錯誤;①主動運輸的方向是從低濃度到髙濃度,逆濃度梯度運輸,B正確;大分子物質不是通過①所示的過程進入細胞的,而是通過胞吞作用進入細胞的,C錯誤;氨基酸進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸,與過程①有關,D錯誤。 12答案及解析： 答案：A 解析：結合題意和圖形可知甲圖的物質跨膜運輸方式為自由擴散，乙圖物質的跨膜運輸方式為主動運輸；氧氣進入細胞的方式為自由擴散，葡萄糖進入細胞的方式為主動運輸，A正確；水和甘油的跨膜運輸方式都是自由擴散，B錯誤；膽固醇的跨膜運輸方式也是自由擴散，C錯誤；葡萄糖和氨基酸的跨膜運輸方式都是主動運輸，D錯誤。 考點： 本題考查物質跨膜運輸方式的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。 13答案及解析： 答案：C 14答案及解析： 答案：1.自由擴散; 主動運輸; 吸收; a; c 2.胞吐; 流動性 解析：1.b代表的運輸方式是自由擴散,物質運輸由高濃度—低濃度,且不需要載體的協(xié)助;a、e代表的運輸方式是主動運輸, 物質運輸由低濃度—高濃度,且消耗能量。②某海洋生物的細胞中物質X、物質Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質X、物質Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可推知該細胞能主動地吸收物質X,可用圖中a表示。需注意的是a、e兩過程均為主動運輸, 但是a為膜外物質向膜內的運輸(吸收),e為膜內物質向膜外運輸(排出)。細胞的內、外側可依據糖蛋白的位置來判定,糖蛋白位于細胞膜外側。③水分子通過水通道進入細胞可用圖示中的c表示。 2.胰島素為大分子物質,通過胞吐作用分泌到細胞外,該過程依賴于細胞膜的流動性。 15答案及解析： 答案：1.載體和能量; 線粒體、核糖體、內質網、 高爾基體 2.主動運輸; 腸腔; 小腸上皮細胞; 3.完全抑制有氧呼吸; 吸收速率; 被動運輸; 小于; 主動運輸 解析：1.主動運輸是從低濃度向高濃度的方向運輸,需要載體協(xié)助,需要消耗能量;細胞膜上的載體蛋白的合成需要核糖體,加工需要內質網和高爾基體;線粒體能夠提供能量。 2.葡萄糖從腸腔逆濃度梯度進入小腸上皮細胞,屬于主動運輸;Na+從腸腔進入小腸上皮細胞的方式是協(xié)助擴散,葡萄糖從小腸上皮細胞進入組織液的方式也是協(xié)助擴散,均為被動運輸。 3.實驗目的是探究某植物從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸,因此控制能量的有無是關鍵,生命活動所需能量主要來自有氧呼吸,可以通過控制細胞呼吸達到目的,所以乙組實驗抑制有氧呼吸,一段時間后檢測兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率,若吸收速率相同,則為被動運輸,若吸收速率表現(xiàn)為甲組快,則說明該過程需要能量,為主動運輸。