2018-2019學(xué)年高中語文 第4單元 人生百相 課時(shí)分層作業(yè)13 自讀文本 項(xiàng)鏈 魯人版必修2.doc
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課時(shí)分層作業(yè)(十三)項(xiàng)鏈 一、基礎(chǔ)運(yùn)用層 1.下列各句中加點(diǎn)成語使用全都正確的一項(xiàng)是( ) ①在父母的勸說下,他返回了學(xué)校,但卻被陰差陽錯(cuò)地安排到了一個(gè)為有學(xué)習(xí)障礙者設(shè)立的班里。 ②奉勸那些還沒有還款的“老賴”們,馬上履行還款義務(wù),否則上了大屏就身敗名裂,臭名遠(yuǎn)揚(yáng),后悔晚矣! ③忙碌在城市的人們來到深山,優(yōu)美的景物讓人放棄一切人世間的欲望,清心靜欲,萬念俱灰。 ④金雞報(bào)曉辭舊歲,天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去,春天在人們的企盼中姍姍而來,到處都渙然冰釋,呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。 ⑤陽春三月,春風(fēng)徐徐,花園里杏花、桃花爭芳斗艷,仙人掌也來比美,白蘭花散發(fā)著淡淡醉人的清香……真是如花似錦,令人陶醉。 ⑥在我看來,這部小說勝過他的舊作很多,是他目前的登峰造極之作。 A.①②⑥ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑤ A [①陰差陽錯(cuò):比喻由于偶然的因素而造成了差錯(cuò)。②身敗名裂:地位喪失,名譽(yù)掃地。指做壞事而遭到徹底失敗。貶義。③萬念俱灰:所有的想法和打算都破滅了。形容失意或遭打擊、挫折后極端灰心失望的心情。此處使用錯(cuò)誤。④渙然冰釋:像冰遇熱消融一般。形容矛盾、風(fēng)波完全消除。此處望文生義,錯(cuò)誤。⑤如花似錦:如同花朵,錦繡一般,形容風(fēng)景絢麗或前程美好,多用其比喻義。句中描繪主題即為花,不能再說“如花”,使用對(duì)象錯(cuò)誤。⑥登峰造極:登上峰頂,到達(dá)最高處,比喻水平達(dá)到最高點(diǎn)。] 2.下列各句中,沒有語病的一句是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):52662101】 A.經(jīng)過多年的精心運(yùn)作,漢文化旅游節(jié)已成為徐州的特色節(jié)慶品牌和展示徐州深厚漢文化底蘊(yùn)與豐富旅游資源的重要平臺(tái),在國內(nèi)外的影響力也不斷擴(kuò)大。 B.在航天測控一線工作的23年里,他曾成功搶救價(jià)值十多億元的衛(wèi)星不被損壞,也曾為一個(gè)問題專注20年而使我國航天器機(jī)動(dòng)軌道確定能力提高到世界先進(jìn)水平。 C.盡管新出臺(tái)的法律法規(guī)對(duì)網(wǎng)購消費(fèi)者維權(quán)起到重要作用,但如果維權(quán)部門、維權(quán)機(jī)構(gòu)不能嚴(yán)格依法辦事,消費(fèi)者利益不僅會(huì)受損,而且制度公信力也會(huì)受損。 D.無論初衷如何,幼兒園涉事老師除了向家長和學(xué)生真誠致歉外,還須接受相應(yīng)的行政處分,加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí),孩子們的心理撫慰工作也要做好,杜絕類似事件再次發(fā)生。 A [B項(xiàng),不合邏輯。刪去“不被損壞”。C項(xiàng),語序不當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞“不僅”應(yīng)放到“消費(fèi)者利益”的前面。D項(xiàng),中途易轍。把“孩子們的心理撫慰工作也要做好”改為“做好孩子們的心理撫慰工作”。] 3.下列各句中,表達(dá)得體的一句是( ) A.為了您的小兒能夠順利考上一所大學(xué),希望您在假期中督促他復(fù)習(xí)功課。 B.改日我一定親自到潭府,當(dāng)面向您請(qǐng)教,到時(shí)還望不吝賜教。 C.誠摯邀請(qǐng)您蒞臨會(huì)議,指導(dǎo)我校課外閱讀活動(dòng)開展工作,敬請(qǐng)屆時(shí)惠顧。 D.畢業(yè)在即,我把這本紀(jì)念冊(cè)惠贈(zèng)給你,紀(jì)念我們?nèi)甑耐爸x。 B [A項(xiàng),“小兒”謙稱自己的兒子,應(yīng)該將“您的小兒”改為“令郎”;C項(xiàng),“惠顧”多用于商店對(duì)顧客,可改為“光臨”;D項(xiàng),“惠贈(zèng)”是敬辭,指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物),應(yīng)改為“贈(zèng)送”。] 4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):52662102】 漢字是蠻有意思的一種文字,許多漢字都可以用拆字法來解釋。例如,“與日月合其明”中的“明”字,①____________________________,那是連孩子也知道的“日月為明”??墒?,《說文解字》卻道:“明,照也。”月光透過窗戶照進(jìn)來的光線,這是“明”的本義。于是,人們納悶了:②______________________________,而不是日光呢? 日光難道不比月光更明亮嗎?原來,這跟中國人的詩意情懷有關(guān)。中國人習(xí)慣了日出而作,日暮而息,中國文人又對(duì)月光情有獨(dú)鐘。所以,在艷陽高照的白天,他們并沒有太多地去關(guān)注光線,③__________________,人們才格外地感受到月光跟人的關(guān)系。 【解析】 本題考查語言表達(dá)簡明、連貫的能力?;卮鸨绢},要注重把握語段和空格前后的具體內(nèi)容。這段文字從“明”這個(gè)字引申出中國人的詩意情懷。①處,由前文“許多漢字都可以用拆字法來解釋”,可知這里要拆解“明”,自然就是“由‘日’和‘月’組成”。②處,由前句“人們納悶了”,可知此處要寫出人們的心理活動(dòng),空格后是“而不是日光呢”,可知空格處應(yīng)填“為什么是月光透過窗戶照進(jìn)來”之類的內(nèi)容。③處,對(duì)應(yīng)前句“在艷陽高照的白天”,這里要補(bǔ)寫的應(yīng)是“而到了明月當(dāng)空的晚上”。 【答案】 (示例)①由“日”和“月”組成?、跒槭裁词窃鹿馔高^窗戶照進(jìn)來 ③而到了明月當(dāng)空的晚上 5.結(jié)合《項(xiàng)鏈》中的故事,用對(duì)聯(lián)總結(jié)一下瑪?shù)贍柕碌拿\(yùn)。下面已給出了上聯(lián),請(qǐng)補(bǔ)寫出下聯(lián)。 上聯(lián):一夜風(fēng)光,項(xiàng)鏈成鎖鏈 下聯(lián):________________________________________________________ 【解析】 結(jié)合課文故事情節(jié)去組織答案,注意結(jié)構(gòu)形式的對(duì)應(yīng)。 【答案】 (示例1)十年辛苦,鬧劇變悲劇 (示例2)十年磨難,美夢成噩夢 6.閱讀下面一則寓言,按照要求續(xù)寫。要求:①點(diǎn)明主題;②語意連貫;③不少于50字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。 一條魚向前方游去,眾魚紛紛阻擋:“危險(xiǎn),千萬別游向那里!” “為什么危險(xiǎn)呢?”那魚問。 眾魚心悸道:“那里有很多誘餌,我們不少同類有去無回?!? 那魚卻說:“危險(xiǎn)的不是誘餌?!? “誘餌不危險(xiǎn),還有什么比誘餌更危險(xiǎn)的呢?”眾魚問。 那魚道:“_____________________________________________________” 【解析】 本題考查語言表達(dá)生動(dòng)、連貫、得體的能力。續(xù)寫內(nèi)容必須與原文銜接,同原文的語體風(fēng)格基本一致,同時(shí)續(xù)寫的內(nèi)容要富有一定的哲理韻味。 【答案】 我們的心!誘餌擱在那里,它并不會(huì)傷害你,只有當(dāng)你的心禁不起誘惑,去吞食誘餌時(shí),那才是危險(xiǎn)的。所以,在這個(gè)世界上,危險(xiǎn)的不是誘餌,而是一顆禁不起誘惑的心。 7.閱讀下面的這則漫畫,根據(jù)要求答題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):52662103】 (1)用一句話形象地描述這則漫畫的主要內(nèi)容。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (2)請(qǐng)以新聞節(jié)目主持人的身份對(duì)這一新聞事件進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 此題考查圖文轉(zhuǎn)換及語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確、得體的能力。解答(1)時(shí)明確圖片內(nèi)容為“四只蒼蠅”叮“蛋”,結(jié)合圖片中的文字表述即可。解答(2)時(shí)要從新聞媒體自身和“問題單位”這兩個(gè)角度去點(diǎn)評(píng)。 【答案】 (1)“新聞敲詐”這些“蒼蠅”專叮某些問題單位這只“壞蛋”。 (2)鏟除新聞敲詐和假新聞,首先,媒體從業(yè)者要有一份對(duì)自己職業(yè)的敬畏之心,共同維護(hù)新聞媒體權(quán)威性和公信力;其次,被敲詐者也應(yīng)該把工作做得扎實(shí)到位,不與民爭利,干群關(guān)系和諧,走得正行得端,讓有不良企圖的人望而卻步。相信任何時(shí)候,沒有了生存的環(huán)境,再好的種子也發(fā)不了芽。 8.下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。 成功是由自強(qiáng)不息鑄造的奇跡。電影《摔跤吧!爸爸》中的女主角吉塔最終在摔跤場上的成功,完全取決于日常大量枯燥的訓(xùn)練。成功就像是一朵小花,需要用你的堅(jiān)持、你的努力、你的激情等去細(xì)心培育。人生如同一場戰(zhàn)斗,只有在戰(zhàn)斗中取得勝利、名利雙收,才能算是成功的人生。作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)的過程中,只要像吉塔一樣付出辛勤的汗水,就也能如她一般,取得最好的成績。 ①吉塔最終的成功不完全取決于日常大量枯燥的訓(xùn)練。 ②____________________________________________________________。 ③____________________________________________________________。 【解析】 解答此題,首先要通讀語段,理解大意,然后分析語句之間的關(guān)系,理順?biāo)悸?。由“成功是由自?qiáng)不息鑄造的奇跡”“成功……需要用你的堅(jiān)持、你的努力、你的激情等去細(xì)心培育”可知,吉塔的成功不完全取決于日常大量枯燥的訓(xùn)練。“成功的人生”有多種評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),“取得勝利、名利雙收”不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。最好成績的取得,不僅需要辛勤的汗水,還需要正確的方法、教師的教導(dǎo),甚至需要自身的天賦等。只付出辛勤的汗水,不一定就能取得最好的成績,“只要……就……”的推斷有誤。 【答案】?、诓皇侵挥性趹?zhàn)斗中取得勝利、名利雙收,才能算是成功的人生?、鄄皇侵桓冻鲂燎诘暮顾?,就能取得最好的成績 二、閱讀提升層 閱讀下面的文字,完成9~11題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):52662104】 珠 寶 莫泊桑 妻子的去世讓朗丹先生悲痛不已,生活對(duì)朗丹來說越來越困難了。先前,薪水在妻子的手里,足夠家里的一切開支,現(xiàn)在剩下他一個(gè)人,反而不夠維持生計(jì)。他奇怪她哪兒來的那么大的本領(lǐng),居然能夠讓他天天喝上等的酒、吃精美的食物。 他只能打定主意變賣東西。他立刻想到了他妻子的那些“便宜貨”,因?yàn)槊刻炜匆娝鼈?,都?huì)損害對(duì)他心愛的人的回憶。 他在她留下的那一堆假貨中找來找去,找了很久,因?yàn)樗恢钡饺ナ狼皫滋爝€在不斷地買。他決定賣掉她好像特別喜歡的那串大項(xiàng)鏈,因?yàn)殡m是假貨,可是做工考究,想來還可以值個(gè)七八法郎。 他走進(jìn)一家首飾店。老板見了這件首飾,立刻叫了起來:“哎呀!這串項(xiàng)鏈?zhǔn)菑奈疫@兒賣出去的?!? 朗丹先生感到很驚慌,問:“值多少錢?” “先生,我準(zhǔn)備出一萬八千法郎收回來?!? 這一次,朗丹先生驚得兩腿發(fā)軟,坐了下來。他說:“不過……您再好好看看,先生,您沒估錯(cuò)吧?!? 商人打開帳薄,查了查,說:“這串項(xiàng)鏈的確是在1876年7月20日送到朗丹太太的住址的。” 他走出首飾店,穿過大街,繼續(xù)朝前走,走著走著發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了路,又轉(zhuǎn)過身往回走。他走到杜依勒里宮,過了塞納河,一看又走錯(cuò)了,腦子里亂得沒有一點(diǎn)兒頭緒。他想好好地考慮考慮,弄明白到底是怎么回事。他的妻子沒有能力買一件這樣貴重的東西——當(dāng)然沒有。那么,這是別人送的一件禮物了!禮物!誰送的?為什么送呢? 他停下來,呆呆地立在大街中間??膳碌囊筛]掠過他的腦海。莫非她?這么說,其余的珠寶也都是禮物了!他覺得天旋地轉(zhuǎn),趕緊請(qǐng)人送他回家,隨后就把自己關(guān)在屋里,一直哭到天黑,傷心欲絕。最后疲乏過度,倒在床上昏昏沉沉睡著了。 一道陽光照醒了他,他慢騰騰地起來,他想到了那家首飾店,想到這兒,臊得滿臉通紅。 天氣晴朗,蔚藍(lán)的天空覆蓋著這笑臉迎人的城市。他開始在首飾店對(duì)面的人行道上踱來踱去。一萬八千法郎!一連有二十次,他都差點(diǎn)兒走進(jìn)去,可是每次都被羞恥心攔住了。然而,他肚子餓,餓得很厲害。他突然下定決心,一口氣奔過大街,沖進(jìn)首飾店。 首飾商人從抽屜里取出十八張大鈔票,點(diǎn)了一遍遞給朗丹。朗丹用一只顫巍巍的手把錢放進(jìn)口袋,打算出去,又轉(zhuǎn)過身來,垂下眼睛,對(duì)一直在微笑的商人滿臉通紅地說:“我……我還有別的珠寶……都是從……同一個(gè)人那兒繼承來的。您都愿意收嗎?” 商人鞠了個(gè)躬,說:“當(dāng)然愿意,先生。” 一個(gè)鐘頭以后,他回到首飾店。他們開始一件件地研究,一件件地估價(jià)。 朗丹也開始撕破臉皮爭價(jià)錢了,他發(fā)脾氣,要人把賬薄給他看;隨著金額的增加,他的嗓門也越提越高。珠寶總價(jià)共達(dá)十九萬六千法郎。 商人用開玩笑的口吻說:“這些東西的主人把所有的積蓄都存在珠寶上了?!? 朗丹一本正經(jīng)地說:“這也是一種存錢的方法,并不特殊?!彼昧隋X,然后走了出來。 他到瓦贊飯店吃了中飯,喝了一瓶價(jià)值二十法郎的酒。吃完飯,他叫了一輛馬車,到布洛涅樹林去兜風(fēng)。他帶著幾分輕蔑的神氣望著來來往往的車馬,恨不得向行人宣告:“我也有錢。我有二十萬法郎!” 他想起內(nèi)務(wù)部,連忙叫馬車送他去。他大模大樣走進(jìn)科長辦公室,說:“先生,我是來向您辭職的。我得到了一筆三十萬法郎的遺產(chǎn)?!比缓笏接Х瑞^去吃晚飯。 他正好坐在一位看上去好像很有身份的紳士旁邊,心里癢癢的,忍不住想炫耀一下。于是他告訴這位先生,他剛剛得到了一筆四十萬法郎的遺產(chǎn)。 半年以后,他又結(jié)婚了。第二任妻子雖然很規(guī)矩,可是脾氣難伺候,給他帶來了許多痛苦。 9.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( ) A.朗丹先生的薪水在妻子的手里時(shí),足夠家里的一切開支,可見妻子死前在朗丹心中是一位勤儉持家、精打細(xì)算的太太。 B.“假項(xiàng)鏈”竟然是真的,這一情節(jié)既出人意料,又在情理之中,因?yàn)樾≌f已經(jīng)在前面做了暗示,這一點(diǎn)與作者的另一篇小說《項(xiàng)鏈》有異曲同工之妙。 C.朗丹先生第一次離開首飾店一再走錯(cuò)路,是他覺得對(duì)不起妻子,不該在妻子剛?cè)ナ啦痪镁妥冑u她生前所喜愛的項(xiàng)鏈,從而造成他內(nèi)心的歉意。 D.通過一系列出人意料的故事情節(jié),莫泊桑揭露了當(dāng)時(shí)法國社會(huì)金錢萬能、金錢萬惡的黑暗現(xiàn)實(shí),以及小市民貪慕虛榮的嘴臉。 C [走錯(cuò)路的原因不是出于對(duì)妻子的歉意,而是得知項(xiàng)鏈?zhǔn)钦娴暮蟮恼痼@和不解。] 10.小說中朗丹先生的心理活動(dòng)十分豐富,請(qǐng)簡要概括他的心路歷程。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 解答時(shí)要理清小說的結(jié)構(gòu),按照時(shí)間順序概括朗丹先生的心理變化。 【答案】 ①賣珠寶前,朗丹的心里充滿了對(duì)亡妻的回憶和感念。②得知“假首飾”是真珠寶時(shí),朗丹震驚、產(chǎn)生疑竇,繼而對(duì)夫妻間虛假的愛情感到傷心,對(duì)妻子的不忠感到羞恥。③賣掉所有珠寶后,朗丹心安理得地接受妻子的遺產(chǎn),貪慕虛榮的心也在不斷滋長膨脹。 11.請(qǐng)簡要分析小說最后一段的作用。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 分析段落作用一類的題目,應(yīng)從情節(jié)結(jié)構(gòu)、小說主題、人物形象和藝術(shù)效果等角度作分析。 【答案】?、購那楣?jié)安排看,小說首尾呼應(yīng)。最后一段與開篇朗丹失去妻子的悲痛、經(jīng)濟(jì)窘迫的困苦形成對(duì)照,半年后的朗丹擁有了金錢,也獲得了又一次婚姻。②從藝術(shù)效果看,是對(duì)貪圖虛榮的朗丹的強(qiáng)烈諷刺。當(dāng)朗丹準(zhǔn)備享受金錢帶來的幸?;橐鰰r(shí),卻又遭受了第二次婚姻帶來的痛苦。③從小說主題看,深化了主題。小說前文寫對(duì)金錢的貪婪讓朗丹走向了墮落,他以為擁有金錢就能擁有一切,結(jié)尾告訴人們金錢不是萬能的,金錢買不來幸福。(言之成理即可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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