2018-2019學(xué)年高中物理 模塊專題復(fù)習(xí) 專題二 機(jī)械波的理解和應(yīng)用學(xué)案 魯科版選修3-4.docx
《2018-2019學(xué)年高中物理 模塊專題復(fù)習(xí) 專題二 機(jī)械波的理解和應(yīng)用學(xué)案 魯科版選修3-4.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中物理 模塊專題復(fù)習(xí) 專題二 機(jī)械波的理解和應(yīng)用學(xué)案 魯科版選修3-4.docx(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題二 機(jī)械波的理解和應(yīng)用 一、波的圖象反映的信息及其應(yīng)用 從波的圖象可以看出: (1)波長(zhǎng)λ; (2)振幅A; (3)該時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移情況; (4)如果波的傳播方向已知,可判斷各質(zhì)點(diǎn)該時(shí)刻的振動(dòng)方向以及下一時(shí)刻的波形; (5)如果波的傳播速度大小已知,可利用圖象所得的相關(guān)信息進(jìn)一步求得各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期和頻率:T=,f=. [復(fù)習(xí)過關(guān)] 1.(多選)一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖如圖1實(shí)線所示,從此刻起,經(jīng)0.1s波形圖如圖虛線所示,若波傳播的速度為10m/s,則( ) 圖1 A.這列波沿x軸負(fù)方向傳播 B.這列波的周期為0.4s C.t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a沿y軸正方向運(yùn)動(dòng) D.從t=0時(shí)刻開始質(zhì)點(diǎn)a經(jīng)0.2s通過的路程為0.4m E.x=4m處的質(zhì)點(diǎn)的位移表達(dá)式為y=0.2sin5πtm 答案 ABDE 解析 從題圖可以看出波長(zhǎng)等于4m,由已知得波速等于10m/s,周期T=0.4s;經(jīng)0.1s波傳播的距離x=vΔt=1m,說明波沿x軸負(fù)方向傳播;t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng);從t=0時(shí)刻開始質(zhì)點(diǎn)a經(jīng)0.2s,即半個(gè)周期通過的路程為0.4m;由y=Asinωt易得E正確. 2.如圖2所示的橫波正在沿x軸正方向傳播,波速為0.5m/s.請(qǐng)回答下列問題: 圖2 (1)質(zhì)點(diǎn)P此時(shí)速度方向如何?加速度方向如何? (2)質(zhì)點(diǎn)K和P哪個(gè)先回到平衡位置? (3)經(jīng)過半個(gè)周期,質(zhì)點(diǎn)L的位移和路程分別等于多少?波傳播的距離是多少? (4)請(qǐng)畫出此波經(jīng)過1s后的波形曲線. 答案 見解析 解析 (1)由于波沿x軸正方向傳播,可判斷質(zhì)點(diǎn)P向上振動(dòng),即質(zhì)點(diǎn)P速度方向向上;加速度方向與位移方向相反,指向y軸負(fù)方向. (2)質(zhì)點(diǎn)P向上振動(dòng),回到平衡位置的時(shí)間大于,而質(zhì)點(diǎn)K經(jīng)回到平衡位置,故質(zhì)點(diǎn)K先回到平衡位置. (3)質(zhì)點(diǎn)L經(jīng)過半個(gè)周期,回到平衡位置,位移為0;路程為2A=0.2m.波傳播的距離為λ=1.0m. (4)T==s=4s,而Δt=1s=,在內(nèi)波傳播,經(jīng)后的波形如圖中虛線所示. 二、波的圖象與振動(dòng)圖象的區(qū)別和聯(lián)系 面對(duì)波的圖象和振動(dòng)圖象問題時(shí)可按如下步驟來分析: (1)先看兩軸:由兩軸確定圖象種類. (2)讀取直接信息:從振動(dòng)圖象上可直接讀取周期和振幅;從波的圖象上可直接讀取波長(zhǎng)和振幅. (3)讀取間接信息:利用振動(dòng)圖象可確定某一質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻的振動(dòng)方向;利用波的圖象可進(jìn)行波傳播方向與某一質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的互判. (4)利用波速關(guān)系式:波長(zhǎng)、波速、周期間一定滿足v==λf. [復(fù)習(xí)過關(guān)] 3.一列簡(jiǎn)諧波在t=0時(shí)刻的波形圖如圖3(a)所示,圖(b)表示該波傳播的介質(zhì)中某質(zhì)點(diǎn)此后一段時(shí)間內(nèi)的振動(dòng)圖象,則( ) 圖3 A.若波沿x軸正方向傳播,(b)圖應(yīng)為a點(diǎn)的振動(dòng)圖象 B.若波沿x軸正方向傳播,(b)圖應(yīng)為b點(diǎn)的振動(dòng)圖象 C.若波沿x軸正方向傳播,(b)圖應(yīng)為c點(diǎn)的振動(dòng)圖象 D.若波沿x軸正方向傳播,(b)圖應(yīng)為d點(diǎn)的振動(dòng)圖象 答案 B 解析 在題圖(b)中,t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)在平衡位置且向y軸正方向運(yùn)動(dòng),若波沿x軸正方向傳播,只有b點(diǎn)滿足此條件,選項(xiàng)B正確. 4.(多選)如圖4甲所示的y-x圖象表示一列簡(jiǎn)諧波在沿x軸方向傳播時(shí)的波形圖,則圖乙所示的y-t圖象表示的是( ) 圖4 A.當(dāng)這列波沿x軸正方向傳播時(shí),表示a質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象 B.當(dāng)這列波沿x軸負(fù)方向傳播時(shí),表示a質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象 C.當(dāng)這列波沿x軸正方向傳播時(shí),表示b質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象 D.當(dāng)這列波沿x軸負(fù)方向傳播時(shí),表示b質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象 答案 AD 解析 如果這列波沿x軸正方向傳播,a質(zhì)點(diǎn)應(yīng)向上運(yùn)動(dòng),b質(zhì)點(diǎn)應(yīng)向下運(yùn)動(dòng),振動(dòng)圖象表示的是a質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象;如果這列波沿x軸負(fù)方向傳播,a質(zhì)點(diǎn)應(yīng)向下運(yùn)動(dòng),b質(zhì)點(diǎn)應(yīng)向上運(yùn)動(dòng),振動(dòng)圖象表示的是b質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象. 三、波動(dòng)問題的多解性 波動(dòng)問題出現(xiàn)多解性的原因: (1)空間周期性:波在均勻介質(zhì)中傳播時(shí),傳播的距離Δx=nλ+x0(n=0,1,2……),式中λ為波長(zhǎng),x0表示傳播距離中除去波長(zhǎng)的整數(shù)倍部分后余下的那段距離. (2)時(shí)間周期性:波在均勻介質(zhì)中傳播的時(shí)間Δt=nT+t0(n=0,1,2……),式中T表示波的周期,t0表示總時(shí)間中除去周期的整數(shù)倍部分后余下的那段時(shí)間. (3)傳播方向的雙向性:我們解決的都是僅限于波在一條直線上傳播的情況,即有沿x軸正方向或負(fù)方向傳播的可能. (4)介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)間距離與波長(zhǎng)的關(guān)系的不確定性:已知兩質(zhì)點(diǎn)平衡位置間的距離及某一時(shí)刻它們所在的位置,由于波的空間周期性,則兩質(zhì)點(diǎn)存在著多種可能波形.做這類題目時(shí),可根據(jù)題意,在兩質(zhì)點(diǎn)間先畫出最簡(jiǎn)波形,然后再做一般分析,從而寫出兩質(zhì)點(diǎn)間的距離與波長(zhǎng)關(guān)系的通式. [復(fù)習(xí)過關(guān)] 5.如圖5所示,簡(jiǎn)諧橫波在t時(shí)刻的波形如實(shí)線所示,經(jīng)過Δt=3s,其波形如虛線所示.已知圖中x1與x2相距1m,波的周期為T,且2T<Δt<4T.則可能的最小波速為________m/s,最小周期為________s. 圖5 答案 5 解析 由題圖可知波長(zhǎng)為λ=7m.若波向右傳播,則Δt=T+nT,故T=,結(jié)合題目可知n=2,3; 若波向左傳播,則Δt=T+mT,故T=,結(jié)合題目可知m=2,3. 當(dāng)波向右傳播,且n=2時(shí),周期T最大,為T=s,波速最小,最小波速為v==m/s=5 m/s.當(dāng)波向左傳播,且m=3時(shí),周期最小,最小周期為T=s. 6.一列橫波沿AB方向傳播,波的頻率為5Hz,振幅為2cm,A、B兩點(diǎn)間距離為6m,振動(dòng)方向總是相反,在某時(shí)刻兩質(zhì)點(diǎn)同處于平衡位置,它們之間還有一個(gè)波峰.試求波的可能波長(zhǎng). 答案 4m或12m 解析 當(dāng)波形曲線為圖中曲線1時(shí),AB=,得λ1=2AB=12m.當(dāng)波形曲線為圖中曲線2時(shí),AB=,λ2=AB=4m. 四、波的干涉及衍射 多普勒效應(yīng) 1.頻率相同的波疊加才能得到穩(wěn)定的干涉圖樣.振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)仍在平衡位置附近振動(dòng),只是振幅變大了;振動(dòng)減弱的點(diǎn)并不是不振動(dòng),只是振幅減小了;只有當(dāng)兩列波的振幅相等時(shí),振動(dòng)減弱的點(diǎn)才不振動(dòng). 2.一切波都能發(fā)生衍射.對(duì)同一列波,縫、孔或障礙物的尺寸越小衍射現(xiàn)象越容易發(fā)生.只有縫、孔或障礙物的尺寸跟波長(zhǎng)差不多或比波長(zhǎng)小時(shí)才能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象. 3.多普勒效應(yīng)表現(xiàn)為:當(dāng)觀察者接近波源時(shí),接收到的頻率升高;當(dāng)觀察者遠(yuǎn)離波源時(shí),接收到的頻率降低. [復(fù)習(xí)過關(guān)] 7.醫(yī)院通過彩超對(duì)人體進(jìn)行體檢時(shí),彩超機(jī)向人體內(nèi)發(fā)射頻率已精確掌握的超聲波,超聲波經(jīng)血液反射后被專用儀器接收,測(cè)出反射波的頻率變化,就可以知道血液的流速.這一技術(shù)主要利用了哪一種物理現(xiàn)象( ) A.多普勒效應(yīng) B.波的衍射 C.波的干涉 D.共振 答案 A 解析 彩超機(jī)是利用超聲波的多普勒效應(yīng)而制成的儀器. 8.已知空氣中的聲速為340m/s.現(xiàn)有幾種聲波:①周期為s;②頻率為104Hz;③波長(zhǎng)為10m.它們傳播時(shí)若遇到寬約為13m的障礙物,能產(chǎn)生顯著的衍射現(xiàn)象的是( ) A.①和② B.②和③ C.①和③ D.都可以 答案 C 解析?、?、②、③三種聲波的波長(zhǎng)分別為λ1=340m=17m,λ2=m=0.034m,λ3=10m,根據(jù)發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件可知,①、③兩種聲波的波長(zhǎng)與障礙物的尺寸差不多,能產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象,故C正確.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中物理 模塊專題復(fù)習(xí) 專題二 機(jī)械波的理解和應(yīng)用學(xué)案 魯科版選修3-4 2018 2019 學(xué)年 高中物理 模塊 專題 復(fù)習(xí) 機(jī)械波 理解 應(yīng)用 魯科版 選修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-6349404.html