黑龍江省大慶市高中生物 第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性習題課導學案新人教版必修3.doc
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第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性習題課 一. 導入新課,明確目標; 學法指導:學生看書用30分完成學案。 教學目標:復習第五章重點知識 二 閱讀教材、自主解標 1什么叫生態(tài)系統(tǒng),生物圈 2 生態(tài)系統(tǒng)的成分由幾部分構(gòu)成 3 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括幾部分 4 什么是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的概念、特點 5 生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的概念、 6 物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關系 7 生態(tài)系統(tǒng)信息的總類和作用 8 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念、種類 三 合作探究、重點講解: B級問題一 1.下列現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息起作用的是 A.蝙蝠的“回聲定位” B.螢火蟲發(fā)光 C.蚊子飛行時發(fā)出的聲音 D.雄鳥的“求偶炫耀” 2.角鮟鱇生活在深海區(qū),其雄性個體很小,寄存在雌性個體頭部或體側(cè),從雌魚血液中吸收養(yǎng)料,這種現(xiàn)象,在生物學上稱為 A.寄生 B.種內(nèi)互助 C.共生 D.種內(nèi)斗爭 B級問題二 1在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)同化作用所獲得的能量,其去向不應該包括 A.通過兔子呼吸作用釋放的能量 B.通過兔子的糞便流入到分解者體內(nèi) C.通過狐貍的糞便流入到分解者體內(nèi) D.流入到狐貍體內(nèi) 2生物的多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎,蒼蠅能垂直起落和急速改變方向,這是由于蒼蠅的后翅演變成一對啞鈴形的平衡棒。科學家根據(jù)平衡棒的導航原理,研制成了新型導航儀。這屬于生物多樣性的( ?。? A.間接使用價值 B.直接使用價值 C.潛在使用價值 D.生態(tài)價值 B級問題三 1 生態(tài)平衡失調(diào)在功能上的重要標志是( ) A.生態(tài)組分出現(xiàn)缺損 B.生物種類和數(shù)量比例變化 C.群落垂直分層結(jié)構(gòu)減少 D.能流受阻和物質(zhì)流中斷 2.在生態(tài)系統(tǒng)中,全部初級消費者所消耗的能量比全部次級消費者所消耗的能量( ) A、多 B、少 C、相等 D、大約相等 B級問題四 D B A C 分解者 在下圖中,每個字母代表食物網(wǎng)中的一種生物,箭頭表示能量流動方向。則最可能表示人和含能量最多的生物分別是( ) A、A和分解者 B、B和分解者 C、B和C D、B和A B級問題五 1 右圖所示成分可構(gòu)成一個( ) A.食物網(wǎng) B.捕食 C.種間關系 D.生態(tài)系統(tǒng) 2 人們常用金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關系( ) A.能量和營養(yǎng)級 B.個體大小與營養(yǎng)級 C.個體大小與個體數(shù)量 D.個體數(shù)量與生物類型 B級問題六 下圖是物質(zhì)循環(huán)的簡圖,請據(jù)圖回答: O2 ③ ④ ⑦ A B ?、佟、蕖?⑧ CO2 ⑤ ② H2O 1 A表示________________,①和⑥有關的生理過程是_______________;B的同化類型______________,④⑤⑧共同表示的生理過程是_______ _。 2 ②③共同表示的生理過程是____________,是在植物體內(nèi)的_____________中進行的。 3 大氣中CO2的來源有 、 、______________ 。 4 大氣中 CO2含量的升高會造成__________效應。2001年2月聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的專家警告說,這種效應將使全球每年因氣候變暖而造成的損失將達到3000多億元。為了防止CO2在大氣中含量的上升,可采取_______________ 、______________ 等措施(寫2條)。 5 使用農(nóng)藥DDT的地區(qū),雖然只占陸地面積的一小部分,可是在遠離施藥地區(qū)的南極的動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這一現(xiàn)象說明__________________________________。 6 在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)循環(huán)始終與___________________結(jié)合在一起進行的。 7 在一個由草、兔、狼組成的食物鏈中,①如果將狼殺絕,則兔群的數(shù)量將會_________________; 四.練測拓展 、達成目標 我的收獲:你學到知識點,題型,你還有哪些疑惑?- 配套講稿:
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