（新課標(biāo)）2018-2019學(xué)年高考物理 主題三 原子與原子核 3.3 原子核 3.3.7-3.3.8 核聚變 粒子和宇宙學(xué)案 新人教版選修3-5.doc
《（新課標(biāo)）2018-2019學(xué)年高考物理 主題三 原子與原子核 3.3 原子核 3.3.7-3.3.8 核聚變 粒子和宇宙學(xué)案 新人教版選修3-5.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2018-2019學(xué)年高考物理 主題三 原子與原子核 3.3 原子核 3.3.7-3.3.8 核聚變 粒子和宇宙學(xué)案 新人教版選修3-5.doc（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
3.3.7 核聚變 3.3.8 粒子和宇宙 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心提煉 1.了解聚變反應(yīng)的特點及其條件。 2.了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展，會判斷和填寫核聚變方程，并能計算核聚變釋放的能量。 3.知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量，如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。 4.知道粒子的分類及其作用，了解夸克模型。 5.了解宇宙及恒星的演化。 1個概念——核聚變 1個條件——聚變反應(yīng)條件 一、核聚變 1.定義：兩個輕核結(jié)合成質(zhì)量較大的核，并釋放出能量的反應(yīng)。 2.舉例：H＋H―→He＋n＋17.6 MeV 3.條件：要使輕核發(fā)生聚變，必須使它們的距離達(dá)到10－15m以內(nèi)，核力才能起作用。由于原子核都帶正電，要使它們接近到這種程度，必須克服巨大的庫侖斥力，這就要求原子核具有足夠的動能，有一種方法就是把它們加熱到很高的溫度，溫度高達(dá)幾百萬開爾文，因此聚變又叫熱核反應(yīng)。 4.應(yīng)用：目前，熱核反應(yīng)主要用在核武器上，那就是氫彈，需要用原子彈爆炸產(chǎn)生的高溫高壓引發(fā)核爆炸。 5.太陽能：太陽的主要成分是氫，太陽中心溫度可達(dá)1.5107 K，在此高溫下，氫核聚變成氦核的反應(yīng)不停地進(jìn)行著，太陽能就來自于太陽內(nèi)部聚變 釋放的核能。 思考判斷 (1)核聚變時吸收能量。( ) (2)核聚變平均每個核子放出的能量，比裂變反應(yīng)中平均每個核子放出的能量大。( ) (3)熱核反應(yīng)主要用在核武器上，那就是原子彈。( ) 答案 (1) (2)√ (3) 二、受控?zé)岷朔磻?yīng) 1.聚變的優(yōu)點：第一：輕核聚變產(chǎn)能效率高。第二：地球上聚變?nèi)剂系膬α控S富。第三：輕核聚變更為安全、清潔，控制溫度，可控制反應(yīng)，而且生成的廢物數(shù)量少、易處理。 2.聚變的難點：地球上沒有任何容器能夠經(jīng)受熱核反應(yīng)的高溫。 3.控制方法 (1)磁約束：利用磁場約束參加反應(yīng)的物質(zhì)，目前最好的一種磁約束裝置是環(huán)流器。 (2)慣性約束：聚變物質(zhì)因自身的慣性，在極短時間內(nèi)來不及擴(kuò)散就完成了核反應(yīng)，在慣性約束下，用激光從各個方向照射反應(yīng)物，使它們“擠”在一起發(fā)生反應(yīng)。 思考判斷 (1)輕核聚變比裂變更安全、清潔。( ) (2)實現(xiàn)核聚變的難點是地球上沒有任何容器能夠經(jīng)受如此高的溫度。( ) (3)現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了技術(shù)突破，能夠穩(wěn)定地輸出聚變能。( ) 答案 (1)√ (2)√ (3) 三、粒子和宇宙 1.基本粒子不基本 (1)19世紀(jì)末，人們都認(rèn)為光子、電子、質(zhì)子和中子是組成物質(zhì)的不可再分的最基本的粒子。 (2)隨著科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了很多的新粒子都不是由質(zhì)子、中子、電子組成的，又發(fā)現(xiàn)質(zhì)子、中子等本身也有自己的復(fù)雜結(jié)構(gòu)。 2.發(fā)現(xiàn)新粒子 (1)新粒子：1932年發(fā)現(xiàn)了正電子，1937年發(fā)現(xiàn)了μ子，1947年發(fā)現(xiàn)了K介子和π介子及以后的質(zhì)量比質(zhì)子的質(zhì)量大的超子。 (2)粒子的分類：按照粒子與各種相互作用的不同關(guān)系，可將粒子分為三大類：強(qiáng)子、輕子和媒介子。 (3)夸克模型的提出：1964年美國物理學(xué)家蓋爾曼提出了強(qiáng)子的夸克模型，認(rèn)為強(qiáng)子是由更基本的成分組成，這種成分叫作夸克?？淇四Ｐ椭赋鲭娮与姾刹辉偈请姾傻淖钚挝?，即存在分?jǐn)?shù)電荷。 3.宇宙和恒星的演化 (1)宇宙的演化 宇宙大爆炸約溫度為1032 K，產(chǎn)生了夸克、輕子、膠子等粒子溫度下降到1013 K左右，強(qiáng)子時代―→溫度下降到1011K時，輕子時代―→溫度下降到109 K時，核合成時代溫度下降到104 K，混合電離態(tài)―→溫度下降到3 000 K時，中性的氫原子恒星和星系。 (2)恒星的演化：宇宙塵埃―→星云團(tuán)―→恒星誕生―→氫核聚合成氦核―→氦核聚合成碳核―→其他聚變過程―→無聚變反應(yīng)，形成白矮星或中子星或黑洞。 思考判斷 (1)質(zhì)子、中子不能再分。( ) (2)夸克的帶電量是電子電荷的整數(shù)倍。( ) (3)太陽目前正處于氫通過熱核反應(yīng)成為氦，以電磁波的形式向外輻射核能的階段。( ) 答案 (1) (2) (3)√ 核聚變的特點及應(yīng)用 [要點歸納] 1.核聚變的特點 (1)輕核聚變是放能反應(yīng)：從比結(jié)合能的圖線看，輕核聚變后比結(jié)合能增加，因此聚變反應(yīng)是一個放能反應(yīng)。 (2)在消耗相同質(zhì)量的核燃料時，輕核聚變比重核裂變釋放更多的能量。 (3)熱核反應(yīng)一旦發(fā)生，就不再需要外界給它能量，靠自身產(chǎn)生的熱就可以使反應(yīng)進(jìn)行下去。 (4)普遍性：熱核反應(yīng)在宇宙中時時刻刻地進(jìn)行著，太陽就是一個巨大的熱核反應(yīng)堆。 2.核聚變的應(yīng)用 (1)核武器——?dú)鋸棧阂环N不需要人工控制的輕核聚變反應(yīng)裝置。它利用彈體內(nèi)的原子彈爆炸產(chǎn)生的高溫高壓引發(fā)熱核聚變爆炸。 (2)可控?zé)岷朔磻?yīng)：目前處于探索階段。 3.重核裂變與輕核聚變的區(qū)別 重核裂變 輕核聚變 放能原理 重核分裂成兩個或多個中等質(zhì)量的原子核，放出核能 兩個輕核結(jié)合成質(zhì)量較大的原子核，放出核能 放能多少 聚變反應(yīng)比裂變反應(yīng)平均每個核子放出的能量要大3～4倍 核廢料處理難度 聚變反應(yīng)的核廢料處理要比裂變反應(yīng)簡單得多 原料的蘊(yùn)藏量 核裂變?nèi)剂镶櫾诘厍蛏蟽α坑邢蓿绕溆糜诤肆炎兊拟?35在鈾礦石中只占0.7% 主要原料是氘，氘在地球上的儲量非常豐富。1 L水中大約有0.03 g氘，如果用來進(jìn)行熱核反應(yīng)，放出的能量約與燃燒300 L汽油釋放的能量相當(dāng) 可控性 速度比較容易進(jìn)行人工控制，現(xiàn)在的核電站都是用核裂變反應(yīng)釋放核能 目前，除氫彈以外，人們還不能控制它 [精典示例] [例1] 關(guān)于核聚變的說法正確的是( ) A.聚變是裂變的逆反應(yīng) B.如果裂變釋放能量，則聚變反應(yīng)一定吸收能量 C.聚變反應(yīng)須將熱核燃料加熱到數(shù)百萬度以上的溫度，顯然是吸熱反應(yīng) D.聚變和裂變都可以釋放出巨大的能量 審題指導(dǎo) (1)聚變反應(yīng)和裂變反應(yīng)的定義。 (2)吸能和放能的判斷依據(jù)。 (3)聚變反應(yīng)的條件。 解析 從形式上看聚變和裂變好像是互逆反應(yīng)，其實不然，兩者的反應(yīng)物和生成物全然不同，裂變是重核分裂成中等核，而聚變是兩個輕核聚合為質(zhì)量較大的輕核，兩者不可能互為逆反應(yīng)，選項A錯誤；聚變和裂變反應(yīng)的質(zhì)量都發(fā)生了虧損，故都是放能反應(yīng)，要放出巨大的能量，選項B錯誤，D正確；聚變反應(yīng)須將熱核燃料加熱到數(shù)百萬度以上的溫度，但一旦反應(yīng)進(jìn)行，自身釋放的巨大能量足以提供高溫使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，故聚變反應(yīng)是放能反應(yīng)，選項C錯誤。 答案 D [針對訓(xùn)練1] 關(guān)于輕核聚變釋放核能，下列說法正確的是( ) A.一次聚變反應(yīng)一定比一次裂變反應(yīng)釋放的能量多 B.聚變反應(yīng)比裂變反應(yīng)每個核子釋放的平均能量一定大 C.聚變反應(yīng)中粒子的比結(jié)合能變小 D.聚變反應(yīng)中由于形成質(zhì)量較大的核，故反應(yīng)后質(zhì)量增加 解析 在一次聚變反應(yīng)中釋放的能量不一定比裂變反應(yīng)多，但平均每個核子釋放的能量一定大，故選項A錯誤、B正確；由于聚變反應(yīng)中釋放出巨大能量，則比結(jié)合能一定增加，質(zhì)量發(fā)生虧損，故選項C、D錯誤。 答案 B 粒子的分類和夸克模型 [要點歸納] 1.粒子的分類 分類 參與的相互作用 發(fā)現(xiàn)的粒子 備注 強(qiáng)子 參與強(qiáng)相互作用 質(zhì)子、中子、介子、超子 強(qiáng)子有內(nèi)部結(jié)構(gòu)，由“夸克”構(gòu)成；強(qiáng)子又可分為介子和重子 輕子 不參與強(qiáng)相互作用 電子、電子中微子、μ子、μ子中微子、τ子、τ子中微子 未發(fā)現(xiàn)內(nèi)部結(jié)構(gòu) 媒介子 傳遞各種相互作用 光子、中間玻色子、膠子 光子、中間玻色子、膠子分別傳遞電磁、弱、強(qiáng)相互作用 2.夸克模型 (1)夸克的提出：1964年美國物理學(xué)家蓋爾曼提出了強(qiáng)子的夸克模型，認(rèn)為強(qiáng)子是由夸克構(gòu)成的。 (2)夸克的種類：上夸克(u)、下夸克(d)、奇異夸克(s)、粲夸克(c)、底夸克(b)和頂夸克(t)。 [精典示例] [例2] 在β衰變中常伴有一種稱為“中微子”的粒子放出。中微子的性質(zhì)十分特別，因此在實驗中很難探測。1953年，萊尼斯和柯文建造了一個由大水槽和探測器組成的實驗系統(tǒng)，利用中微子與水中H的核反應(yīng)，間接地證實了中微子的存在。 (1)中微子與水中的H發(fā)生核反應(yīng)，產(chǎn)生中子(n)和正電子(e)，即中微子＋H―→n＋e，可以判定，中微子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)分別是________。(填寫選項前的字母) A.0和0 B.0和1 C.1和0 D.1和1 (2)上述核反應(yīng)產(chǎn)生的正電子與水中的電子相遇，與電子形成幾乎靜止的整體后，可以轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚€光子(γ)，即e＋e―→2γ。已知正電子和電子的質(zhì)量都為9.110－31 kg，反應(yīng)中產(chǎn)生的每個光子的能量約為________J。正電子與電子相遇不可能只轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€光子，原因是______________________________________。 審題指導(dǎo) 解答本題時應(yīng)注意以下三點： (1)核反應(yīng)根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒，判斷質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)。 (2)正電子和負(fù)電子的湮滅，根據(jù)質(zhì)能方程判斷光子的能量。 (3)根據(jù)動量守恒定律判斷產(chǎn)生光子的個數(shù)。 解析 (1)發(fā)生核反應(yīng)前后，粒子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)均不變，據(jù)此可知中微子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)都是0，選項A正確。(2)產(chǎn)生的能量是由于質(zhì)量虧損。兩個電子轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚€光子之后，質(zhì)量變?yōu)榱?，則E＝Δmc2，故一個光子的能量為，代入數(shù)據(jù)得＝8.210－14 J。正電子與水中的電子相遇，與電子形成幾乎靜止的整體，故系統(tǒng)總動量為零，故如果只產(chǎn)生一個光子是不可能的，因為此過程遵循動量守恒定律。 答案 (1)A (2)8.210－14 此過程遵循動量守恒定律 [針對訓(xùn)練2] 已知π＋介子、π－介子都是由一個夸克(夸克u或夸克d)和一個反夸克(反夸克或反夸克)組成的，它們的帶電荷量如表所示，表中e為元電荷。 粒子 π＋ π－ u d 帶電荷量 ＋e －e ＋e －e －e ＋e (1)按最簡單的組成，π＋介子由誰和誰組成？ (2)按最簡單的組成，π－介子由誰和誰組成？ 解析 (1)π＋介子帶有＋e的電荷量，且是由一個夸克和一個反夸克組成的，夸克u帶＋e和反夸克帶＋e合成電荷量為e。 (2)π－介子帶有－e的電荷量，是由一個夸克和一個反夸克組成的，夸克d帶－e和反夸克帶－e合成電荷量為－e。 答案 (1)π＋介子是由夸克u和反夸克組成的 (2)π－介子由夸克d和反夸克組成 1.(多選)聚變與裂變相比，下列說法正確的是( ) A.聚變比裂變產(chǎn)能效率高 B.在目前情況下，使原子核聚變要比裂變?nèi)菀? C.原子彈的燃料是235U D.氫彈的原理是核的聚變，需由原子彈來引爆 解析 聚變比裂變的平均結(jié)合能大，故選項A正確；在目前的條件下，核裂變要比核聚變?nèi)菀缀芏?，故選項B錯誤；原子彈利用的核裂變?nèi)剂蠟?35U，氫彈利用的核聚變需原子彈引爆，故選項C、D正確。 答案 ACD 2.根據(jù)宇宙大爆炸的理論，在宇宙形成之初是“粒子家族”盡顯風(fēng)采的時期，那么在大爆炸之后最早產(chǎn)生的粒子是( ) A.夸克、輕子、膠子等粒子 B.質(zhì)子和中子等強(qiáng)子 C.光子、中微子和電子等輕子 D.氫核、氘核、氦核等輕核 解析 宇宙形成之初產(chǎn)生了夸克、輕子和膠子等粒子，之后又經(jīng)歷了質(zhì)子和中子等強(qiáng)子時代，再之后是自由的光子、中微子、電子大量存在的輕子時代，再之后是中子和質(zhì)子結(jié)合成氘核，并形成氦核的核時代，之后電子和質(zhì)子復(fù)合成氫原子，最后形成恒星和星系，因此選項A正確，B、C、D的產(chǎn)生都在A之后，故選項B、C、D錯誤。 答案 A 3.(多選)在某次核反應(yīng)中，1個氘核和1個氚核結(jié)合生成1個氦核，則下列說法正確的是( ) A.這是一個聚變反應(yīng) B.核反應(yīng)方程式為H＋H→He＋n C.目前核電站都采用上述核反應(yīng)發(fā)電 D.該核反應(yīng)沒有質(zhì)量虧損 解析 1個氘核和1個氚核結(jié)合生成1個氮核，反應(yīng)方程為H＋H→He＋n，這是聚變反應(yīng)。故選項A、B正確；目前核電站都采用核裂變發(fā)電。故選項C錯誤；該反應(yīng)放出熱量，所以一定有質(zhì)量虧損。故選項D錯誤。 答案 AB 4.關(guān)于太陽輻射的主要由來，下列說法正確的是( ) A.來自太陽中氫元素聚變反應(yīng)釋放的核能 B.來自太陽中碳元素氧化釋放的化學(xué)能 C.來自太陽中重元素裂變反應(yīng)釋放的核能 D.來自太陽中本身貯存的大量內(nèi)能 解析 太陽的能量來自于太陽內(nèi)部原子核的聚變，通過聚變可以使太陽表面產(chǎn)生約6 000 ℃的高溫。 答案 A 5.太陽內(nèi)部持續(xù)不斷地發(fā)生著四個質(zhì)子聚變?yōu)橐粋€氦核同時放出兩個正電子的熱核反應(yīng)，這個核反應(yīng)釋放出的大量能量就是太陽的能源。(已知質(zhì)子質(zhì)量為mH＝1.007 3 u，氦核質(zhì)量為mHe＝4.001 5 u，電子質(zhì)量為me＝0.000 55 u) (1)寫出這個核反應(yīng)方程； (2)這一核反應(yīng)能釋放多少能量？ (3)已知太陽每秒釋放的能量為3.81026 J，則太陽每秒減少的質(zhì)量為多少千克？ 解析 (1)由題意可得核反應(yīng)方程應(yīng)為4H→He＋2e。 (2)反應(yīng)前的質(zhì)量m1＝4mH＝41.007 3 u＝4.029 2 u， 反應(yīng)后的質(zhì)量m2＝mHe＋2me＝4.001 5 u＋20.000 55 u＝4.002 6 u， Δm＝m1－m2＝0.026 6 u， 由質(zhì)能方程得，釋放能量ΔE＝Δmc2＝0.026 6931.5 MeV≈24.78 MeV。 (3)由質(zhì)能方程ΔE＝Δmc2得太陽每秒減少的質(zhì)量 Δm＝＝ kg≈4.22109 kg。 答案 (1)4H→He＋2e (2)24.78 MeV (3)4.22109 kg 1.下列說法正確的是( ) A.聚變是裂變的逆反應(yīng) B.核聚變反應(yīng)須將反應(yīng)物加熱到數(shù)百萬開爾文以上的高溫，顯然是吸收能量 C.輕核聚變比裂變更為安全、清潔 D.強(qiáng)子是參與強(qiáng)相互作用的粒子，中子是最早發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)子 解析 聚變和裂變的反應(yīng)物和生成物完全不同，兩者無直接關(guān)系，并非互為逆反應(yīng)，故選項A錯誤；實現(xiàn)聚變反應(yīng)必須使參加反應(yīng)的輕核充分接近，需要數(shù)百萬開爾文的高溫，但聚變反應(yīng)一旦實現(xiàn)，所釋放的能量遠(yuǎn)大于所吸收的能量，所以聚變反應(yīng)還是釋放能量，故選項B錯誤；實現(xiàn)聚變需要高溫，一旦出現(xiàn)故障，高溫不能維持，反應(yīng)就自動終止了，另外，聚變反應(yīng)比裂變反應(yīng)生成的廢物數(shù)量少，容易處理，故選項C正確；質(zhì)子是最早發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)子，故選項D錯誤。 答案 C 2.原子核聚變有望給人類未來提供豐富的潔凈能源。當(dāng)氘等離子體被加熱到適當(dāng)高溫時，氘核參與的幾種聚變反應(yīng)可能發(fā)生，放出能量。這幾種反應(yīng)的總效果可以表示為6H―→kHe＋dH＋2n＋43.15 MeV，由平衡條件可知( ) A.k＝1，d＝4 B.k＝2，d＝2 C.k＝1，d＝6 D.k＝2，d＝3 解析 由質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒，分別有4k＋d＋2＝12，2k＋d＝6，解得k＝2，d＝2，選項B正確。 答案 B 3.下面是一核反應(yīng)方程：H＋H―→He＋X。用c表示光速，則( ) A.X是質(zhì)子，核反應(yīng)放出的能量等于質(zhì)子質(zhì)量乘以c2 B.X是中子，核反應(yīng)放出的能量等于中子質(zhì)量乘以c2 C.X是質(zhì)子，核反應(yīng)放出的能量等于氘核與氚核的質(zhì)量和減去氦核與質(zhì)子的質(zhì)量和，再乘以c2 D.X是中子，核反應(yīng)放出的能量等于氘核與氚核的質(zhì)量和減去氦核與中子質(zhì)量和，再乘以c2 解析 由質(zhì)量數(shù)守恒及核電荷數(shù)守恒定律可得X為n(中子)，再據(jù)質(zhì)能方程可得核反應(yīng)放出的能量為反應(yīng)前后質(zhì)量虧損與c2的乘積，故選項D正確。 答案 D 4.(多選)據(jù)新華社報道，由我國自行設(shè)計、研制的世界第一套全超導(dǎo)核聚變實驗裝置(又稱“人造太陽”)已完成了首次工程調(diào)試。下列關(guān)于“人造太陽”的說法正確的是( ) A.“人造太陽”的核反應(yīng)方程是H＋H―→He＋n B.“人造太陽”的核反應(yīng)方程是U＋n―→Ba＋Kr＋3n C.“人造太陽”釋放的能量大小的計算公式是ΔE＝Δmc2 D.“人造太陽”核能大小的計算公式是E＝mc2 解析 “人造太陽”是全超導(dǎo)核聚變實驗裝置，核反應(yīng)是輕核聚變而不是重核裂變，故選項A正確，B錯誤；核能大小的計算根據(jù)愛因斯坦的質(zhì)能方程，故選項C正確，D錯誤。 答案 AC 5.一個質(zhì)子和一個中子聚變組合成一個氘核，同時輻射出一個γ光子。已知質(zhì)子、中子、氘核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，普朗克常數(shù)為h，真空中的光速為c，下列說法正確的是( ) A.核反應(yīng)方程是H＋n―→H＋γ B.聚變反應(yīng)的質(zhì)量虧損Δm＝m1＋m2－m3 C.輻射出的γ光子能量E＝(m3－m1－m2)c D.γ光子的波長λ＝ 解析 選項A中核反應(yīng)方程不滿足質(zhì)量數(shù)守恒，A錯誤；選項B中Δm正好是結(jié)合前核子總質(zhì)量與原子核質(zhì)量之差，B正確；由質(zhì)能方程可知輻射出的γ光子的能量為E＝(m1＋m2－m3)c2，選項C錯誤；由c＝λν及E＝hν得，γ光子的波長為λ＝，故選項D錯誤。 答案 B 6.關(guān)于粒子，下列說法正確的是( ) A.電子、質(zhì)子和中子是組成物質(zhì)的不可再分的最基本的粒子 B.強(qiáng)子都是帶電粒子 C.夸克模型是探究三大類粒子結(jié)構(gòu)的理論 D.夸克模型說明電子電荷不再是電荷的最小單位 解析 由于質(zhì)子、中子是由不同夸克組成的，它們不是最基本的粒子，不同夸克構(gòu)成強(qiáng)子，有的強(qiáng)子帶電，有的強(qiáng)子不帶電，故選項A、B錯誤；夸克模型是研究強(qiáng)子結(jié)構(gòu)的理論，不同夸克帶電不同，分別為＋e和－，說明電子電荷不再是電荷的最小單位，故選項C錯誤，D正確。 答案 D 7.(多選)下列關(guān)于夸克模型的說法正確的是( ) A.強(qiáng)子是由更基本的夸克組成的 B.夸克的電荷量分別為元電荷的＋或－ C.每種夸克都有對應(yīng)的反夸克 D.夸克能以自由的狀態(tài)單個出現(xiàn) 解析 夸克不能以自由的狀態(tài)單個出現(xiàn)，選項D錯誤，A、B、C正確。 答案 ABC 8.(多選)為應(yīng)對能源危機(jī)和優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，提高清潔能源的比重，我國制定了優(yōu)先選擇核能，其次加快發(fā)展風(fēng)能和再生能源的政策，在《核電中長期發(fā)展規(guī)劃》中要求2020年核電運(yùn)行裝機(jī)總?cè)萘窟_(dá)到4 000萬千瓦的水平，請根據(jù)所學(xué)物理知識，判斷下列說法正確的是( ) A.核能發(fā)電對環(huán)境的污染比火力發(fā)電要小 B.核能發(fā)電對環(huán)境的污染比火力發(fā)電要大 C.現(xiàn)有核電站都只利用重核裂變釋放大量的原子能 D.現(xiàn)有核電站既可以利用重核裂變，又可以利用輕核聚變釋放大量的原子能 解析 目前，核電站都用核裂變，其原料是鈾，且核裂變在核反應(yīng)堆中應(yīng)用的是比較清潔的能源，故選項A、C正確，B、D錯誤。 答案 AC 9.某科學(xué)家提出年輕熱星體中核聚變的一種理論，其中的兩個核反應(yīng)方程為 H＋C―→N＋Q1，H＋N―→C＋X＋Q2 方程中Q1、Q2表示釋放的能量，相關(guān)的原子核質(zhì)量見下表： 原子核 H He He C N N 質(zhì)量/u 1.007 8 3.016 0 4.002 6 12.000 0 13.005 7 15.000 1 以下推斷正確的是( ) A.X是He，Q2>Q1 B.X是He，Q2>Q1 C.X是He，Q2下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 新課標(biāo)2018-2019學(xué)年高考物理 主題三 原子與原子核 3.3 原子核 3.3.7-3.3.8 核聚變 粒子和宇宙學(xué)案 新人教版選修3-5 新課 2018 2019 學(xué)年 高考 物理 主題 原子
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.3dchina-expo.com/p-6373676.html