山東省2019高考生物 第3單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用（4）光合作用（Ⅱ）導(dǎo)學(xué)案（含解析）新人教版必修1.doc
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第4講 光合作用(Ⅱ) 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 影響光合作用速率的環(huán)境因素(Ⅱ) 2017卷ⅠT30,2016卷ⅠT30,2016卷ⅡT31 2016卷ⅢT29,2014卷ⅡT29, 考點(diǎn)一| 影響光合作用的環(huán)境因素及應(yīng)用 (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第60頁(yè)) [識(shí)記—基礎(chǔ)梳理] 1．光合作用強(qiáng)度 (1)含義：植物在單位時(shí)間單位面積內(nèi)，通過(guò)光合作用制造糖類(lèi)的數(shù)量。 (2)兩種表示方法 ①一定時(shí)間內(nèi)原料的消耗量。 ②一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的生成量。 2．影響光合作用強(qiáng)度的因素 (1)空氣中CO2濃度。 (2)土壤中水分的多少，溫度的高低。 (3)光照的強(qiáng)弱，光的成分。 1．生長(zhǎng)于較弱光照條件下的植物，當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，其光合速率未隨之增加，主要限制因素是光反應(yīng)。(√) 2．延長(zhǎng)光照時(shí)間能提高光合作用強(qiáng)度。() 【提示】 延長(zhǎng)光照時(shí)間只能提高光合作用的量，不能提高光合作用強(qiáng)度。 3．植物體從土壤中吸收的水分主要用于光合作用。() 【提示】 植物體從土壤中吸收的水分主要用于蒸騰作用。 4．停止供水，植物光合速率下降，這是由于水是光合作用的原料，又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)。(√) 5．夏季晴天，植物出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象的主要原因是環(huán)境中CO2濃度過(guò)低。 () 【提示】 出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象是因?yàn)橄募局形鐪囟雀?，引起氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收減少，而不是環(huán)境中CO2濃度過(guò)低。 [理解—深化探究] 1．說(shuō)明光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度影響光合作用強(qiáng)度的原理。 【提示】 光照強(qiáng)度通過(guò)影響植物的光反應(yīng)，進(jìn)而影響光合速率；CO2濃度是通過(guò)影響暗反應(yīng)制約光合速率；溫度是通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合作用。 2．大棚生產(chǎn)中，為什么多施有機(jī)肥能夠提高作物的產(chǎn)量？ 【提示】 有機(jī)肥中的有機(jī)物被微生物分解產(chǎn)生了CO2和無(wú)機(jī)鹽，能夠增加大棚中的CO2濃度并為作物提供礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)。 3．解讀光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的曲線 A點(diǎn)：光照強(qiáng)度為0，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸； AB段：光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度； B點(diǎn)：光補(bǔ)償點(diǎn)(光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等時(shí)的光照強(qiáng)度)； BD段：光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度； C點(diǎn)：光飽和點(diǎn)(光照強(qiáng)度達(dá)到C點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)度不再隨著光照強(qiáng)度的增大而加強(qiáng))。 4．解讀CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的曲線 圖1中A點(diǎn)表示CO2補(bǔ)償點(diǎn)，即光合作用速率等于呼吸作用速率時(shí)的CO2濃度，圖2中A′點(diǎn)表示進(jìn)行光合作用所需CO2的最低濃度。B和B′點(diǎn)都表示CO2飽和點(diǎn)。 5．解讀溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的曲線 光合作用是在酶催化下進(jìn)行的，溫度直接影響酶的活性。一般植物在10～35 ℃下正常進(jìn)行光合作用，其中AB段(10～35 ℃)隨溫度的升高而逐漸加強(qiáng)，B點(diǎn)(35 ℃)以上由于光合酶活性下降，光合作用開(kāi)始下降，50 ℃左右光合作用停止。 6．解讀水影響光合作用的曲線 (1)原理：水既是光合作用的原料，又是體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，如植物缺水導(dǎo)致萎蔫，使光合速率下降。另外，水分還能影響氣孔的開(kāi)閉，間接影響CO2進(jìn)入植物體內(nèi)。 (2)曲線分析 圖1 圖2 圖1表明在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可根據(jù)作物的需水規(guī)律，合理灌溉。 圖2曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，是因?yàn)闇囟雀?，氣孔關(guān)閉，影響了CO2的供應(yīng)。 7．舉例說(shuō)明光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度影響光合速率的應(yīng)用。 【提示】 (1)光照強(qiáng)度：溫室生產(chǎn)中，適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度，以提高光合速率，使作物增產(chǎn)。 (2)溫度：溫室栽培植物時(shí)，白天調(diào)到光合作用最適溫度，以提高光合速率；晚上適當(dāng)降低溫室內(nèi)溫度，以降低細(xì)胞呼吸速率，保證植物有機(jī)物的積累。 (3)CO2濃度：大田要“正其行，通其風(fēng)”，多施有機(jī)肥；溫室內(nèi)可適當(dāng)補(bǔ)充CO2，即適當(dāng)提高CO2濃度可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。 [運(yùn)用—考向?qū)歖 考向1 考查環(huán)境因素影響光合作用的曲線分析 1．(2018德州市二模)科研人員利用溫室栽培作物進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題： (1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是________________。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，該作物光合作用相關(guān)酶活性的最適溫度在__________℃之間。 (2)當(dāng)CO2濃度低于0.06%時(shí)，暗反應(yīng)中____________的生成速率限制了光合作用速率。 (3)與20 ℃相比，溫度為10 ℃時(shí)，增加CO2濃度對(duì)提高光合作用速率的效果________(填“顯著”或“不顯著”), 原因是________________________。 [解析] (1)分析曲線圖可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和CO2濃度。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，四種溫度相比，30 ℃比較適宜，因此該作物光合作用相關(guān)酶活性的最適溫度在20～40 ℃之間。 (2)當(dāng)CO2濃度低于0.06%時(shí)，二氧化碳濃度是限制光合速率的主要因素，二氧化碳參與光合作用暗反應(yīng)中二氧化碳的固定并產(chǎn)生三碳化合物，即暗反應(yīng)中三碳化合物(或C3)的生成速率限制了光合作用速率。 (3)與20 ℃相比，溫度為10 ℃時(shí)，增加CO2濃度對(duì)提高光合作用速率的效果不顯著，原因是10 ℃時(shí)酶活性低。 [答案] (1)溫度和CO2濃度 20～40 (2)三碳化合物(或C3) (3)不顯著 10 ℃時(shí)酶活性低 2．(2018青島市一模)為探究某觀賞植物的A、B兩個(gè)品種在干旱條件下生理活動(dòng)的變化，研究者在溫度適宜的條件下采用控水方法模擬干旱條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題： (1)根據(jù)光合作用過(guò)程推測(cè)，干旱條件下A、B兩品種的光飽和點(diǎn)比正常供水條件下________(填“高”或“低”)，推測(cè)理由是_____________________ ________________________________________________________________。 (2)研究發(fā)現(xiàn)，該植物的A、B兩個(gè)品種在干旱條件下能引起植物激素的合成發(fā)生變化，進(jìn)而通過(guò)對(duì)____________________________進(jìn)行調(diào)節(jié)，使植物細(xì)胞內(nèi)與光合作用相關(guān)蛋白的含量發(fā)生變化，以適應(yīng)環(huán)境的改變。 (3)據(jù)圖分析，在干旱條件下______________________品種更適于在弱光環(huán)境下生存，做出判斷的依據(jù)是_________________________________________ _______________________________________________________________。 [解析] (1)由于干旱條件下氣孔開(kāi)度降低(氣孔關(guān)閉)，CO2吸收減少，暗反應(yīng)減弱，需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP少，因此較弱的光照即可滿(mǎn)足暗反應(yīng)的需求，因此干旱條件下A、B兩品種的光飽和點(diǎn)比正常供水條件下低。 (2)外界因素會(huì)引起包括植物激素在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)植物基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。 (3)據(jù)圖分析，B品種光補(bǔ)償點(diǎn)低于A品種，說(shuō)明該品種在干旱條件下利用弱光的能力更強(qiáng)(4 klx至6 klx B品種凈光合速率較高)，在干旱條件下B品種更適于在弱光環(huán)境下生存。 [答案] (1)低 干旱條件下氣孔開(kāi)度降低(氣孔關(guān)閉)，CO2吸收減少，暗反應(yīng)減弱，需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP少，因此較弱的光照即可滿(mǎn)足暗反應(yīng)的需求 (2)(相關(guān))基因的表達(dá)(基因組的表達(dá)) (3)B B品種光補(bǔ)償點(diǎn)低于A品種，說(shuō)明該品種在干旱條件下利用弱光的能力更強(qiáng)(4 klx至6 klx B品種凈光合速率較高) 1．當(dāng)在P點(diǎn)時(shí)，限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)表示的因子，隨其因子的不斷加強(qiáng)，光合速率不斷提高。 2．當(dāng)在Q點(diǎn)時(shí)，橫坐標(biāo)所表示的因素不再是影響光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取適當(dāng)提高圖示中的其他因子的方法。 考向2 考查環(huán)境因素影響光合作用的實(shí)驗(yàn)分析 3．(2018綿陽(yáng)質(zhì)檢)為了探究不同遮光和溫度處理對(duì)水稻光合作用的影響，研究小組將生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的A品種水稻均分為6組并置于人工氣室中培養(yǎng)。1組模擬田間環(huán)境(對(duì)照組)，另5組分別如下表處理(實(shí)驗(yàn)組)，在維持CO2濃度等條件與對(duì)照組相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。測(cè)定各組葉片的凈光合速率結(jié)果如下： 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 對(duì)照組 實(shí)驗(yàn)組一 實(shí)驗(yàn)組二 實(shí)驗(yàn)組三 實(shí)驗(yàn)組四 實(shí)驗(yàn)組五 實(shí)驗(yàn)處理 遮光比例 不遮光 不遮光 遮光30% 遮光30% 遮光50% 遮光50% 溫度℃ 25 30 25 30 25 30 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 凈光合速率 /mgCO2 dm－2h－1 11.25 9.12 24.90 21.50 13.51 10.40 (注：A品種水稻光合作用的最適溫度為25 ℃，呼吸作用的最適溫度為35 ℃) 回答下列問(wèn)題： (1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測(cè)對(duì)水稻光合速率影響較大的環(huán)境因素是____________， 其依據(jù)是_________________________________________。 (2)在實(shí)驗(yàn)中，為使實(shí)驗(yàn)組三的水稻光合強(qiáng)度升高，可考慮的措施是適當(dāng)提高_(dá)_______(填“光照強(qiáng)度”、“CO2濃度”或“溫度”)。 (3)從細(xì)胞代謝角度分析，在遮光比例相同時(shí)，溫度由25 ℃升高到30 ℃時(shí)凈光合速率降低的原因是________________________。 (4)某小組研究弱光脅迫水稻光合產(chǎn)物向籽粒轉(zhuǎn)運(yùn)的影響情況，做了如下實(shí)驗(yàn)：在灌漿期，當(dāng)對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組二、實(shí)驗(yàn)組四的水稻葉片分別固定等量 的14CO2后，在24 h內(nèi)對(duì)三組水稻的等量葉片和籽粒進(jìn)行放射性強(qiáng)度檢測(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組二、實(shí)驗(yàn)組四相比，葉片放射性強(qiáng)度低、籽粒放射性強(qiáng)度高。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是_____________________。 [解析] (1)本實(shí)驗(yàn)控制兩個(gè)自變量，一個(gè)是溫度，另一個(gè)是遮光比例即光照強(qiáng)度，判定哪一因素對(duì)水稻的光合作用速率影響較大，應(yīng)比較相同溫度下不同光照強(qiáng)度對(duì)水稻光合速率影響的和相同光照強(qiáng)度下不同溫度對(duì)光合速率影響的大小。在溫度不變的情況下，改變遮光比例凈光合速率變化比相同光照下改變溫度對(duì)水稻的光合速率影響大。 (2)將實(shí)驗(yàn)三組和實(shí)驗(yàn)一組對(duì)照，可以看出增強(qiáng)光照強(qiáng)度不能提高光合速率；將實(shí)驗(yàn)三組和實(shí)驗(yàn)二組對(duì)照，可以看出提高溫度不能提高光合速率，因此應(yīng)提高CO2濃度，才能提高光合速率。 (3)因?yàn)锳品種水稻光合作用的最適溫度為25 ℃，呼吸作用的最適溫度為 35 ℃，在遮光比例相同時(shí)，溫度由25 ℃升高到30 ℃時(shí)，光合速率(強(qiáng)度)減弱，呼吸速率(強(qiáng)度)增強(qiáng)，因此凈光合速率降低。 (4)對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組二、實(shí)驗(yàn)組四的溫度都是25 ℃，對(duì)照組不遮光，實(shí)驗(yàn)組二遮光30%，實(shí)驗(yàn)組四遮光50%。三組水稻片分別固定等量的14CO2后，在24 h內(nèi)對(duì)三組水稻的等量葉片和籽粒進(jìn)行放射性強(qiáng)度檢測(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組二、實(shí)驗(yàn)四相比，葉片放射性強(qiáng)度低、籽粒放射性強(qiáng)度高，說(shuō)明弱光(遮光)脅迫水稻光合產(chǎn)物向籽粒的轉(zhuǎn)運(yùn)減弱。 [答案] (1)光照強(qiáng)度 在溫度不變的情況下，改變遮光比例凈光合速率變化較大 (2)CO2濃度 (3)光合作用速率(強(qiáng)度)減弱，呼吸作用速率(強(qiáng)度)增強(qiáng) (4)弱光(遮光)脅迫水稻光合產(chǎn)物向籽粒的轉(zhuǎn)運(yùn)減弱 (2018汕頭市一模)水葫蘆的學(xué)名叫鳳眼藍(lán)，在我國(guó)南方有廣泛分布，是主要的外來(lái)入侵種。有人研究水葫蘆的光合作用與水體pH的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。 pH 黑暗條件下CO2釋放 量[umol/(mgh)] 光照條件下CO2吸收量 [umol/(mgh)] 5.0 40 100 6.0 45 150 7.0 60 200 8.0 50 180 9.0 40 108 10.0 40 35 (1)當(dāng)水體中pH為5.0時(shí)，水葫蘆的呼吸速率是______________umol/(mgh)，光合作用固定CO2的速率為_(kāi)_______umol/(mgh)。 (2)實(shí)驗(yàn)條件下，水葫蘆生長(zhǎng)的最適pH為_(kāi)_______，判斷的依據(jù)是________________________________。 (3)分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)pH改變時(shí)，對(duì)水葫蘆的____________影響更顯著。若其他條件不變，當(dāng)pH由9.0增大到10.0時(shí)水葫蘆的光補(bǔ)償點(diǎn)最可能____________________(填“左移”、“右移”或“不移動(dòng)”)。 [解析] (1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，黑暗條件下CO2釋放量為呼吸作用速率，光照條件下CO2吸收量為凈光合作用速率，則當(dāng)水體中pH為5.0時(shí)，水葫蘆的呼吸速率是40 umol/(mgh)，光合作用固定CO2的速率為40＋100＝140 umol/(mgh)。 (2)由表可知，光照條件下CO2吸收量在pH為7時(shí)吸收量最大，水葫蘆光合作用的最適pH值為7.0(7)。 (3)分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)pH改變時(shí)，黑暗條件下CO2釋放量變化不大，但光照條件下CO2吸收量變化較大，因此可推測(cè)pH對(duì)水葫蘆的光合作用影響更顯著。若其他條件不變，當(dāng)pH由9.0增大到10.0時(shí)水葫蘆的呼吸作用速率不變，但是凈光合作用強(qiáng)度減弱，因此可以推導(dǎo)出水葫蘆的光補(bǔ)償點(diǎn)最可能右移。 [答案] (1)40 140 (2)7 光照條件下CO2吸收量在pH為7時(shí)吸收量最大 (3)光合作用 右移 考點(diǎn)二| 光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系及綜合應(yīng)用 (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第62頁(yè)) [識(shí)記—基礎(chǔ)梳理] 1．光合作用與有氧呼吸的區(qū)別 光合作用 有氧呼吸 物質(zhì)變化 無(wú)機(jī)物有機(jī)物 有機(jī)物無(wú)機(jī)物 能量變化 光能―→穩(wěn)定的化學(xué)能(儲(chǔ)能) 穩(wěn)定的化學(xué)能―→ATP中活躍的化學(xué)能、熱能(放能) 實(shí)質(zhì) 合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 分解有機(jī)物、釋放能量，供細(xì)胞利用 場(chǎng)所 葉綠體 活細(xì)胞(主要在線粒體) 條件 只在光下進(jìn)行 有光、無(wú)光都能進(jìn)行 2．光合作用與有氧呼吸的聯(lián)系 (1)物質(zhì)方面 C：CO2C6H12O6丙酮酸CO2 O：H2OO2H2O H：H2O[H]C6H12O6[H]H2O (2)能量方面 光能ATP中活躍化學(xué)能C6H12O6中穩(wěn)定的化學(xué)能 3．光合速率和呼吸速率 (1)凈光合速率和總光合速率的關(guān)系：總光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。 凡是進(jìn)行光合作用的植物，同時(shí)也在進(jìn)行著呼吸作用。在不考慮光照強(qiáng)度對(duì)呼吸速率影響的情況下，C點(diǎn)時(shí)，OA段代表植物呼吸速率，OD段代表植物凈光合速率，OA＋OD表示總光合速率，故總光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。圖中B點(diǎn)既不吸收也不釋放二氧化碳，表示總光合速率＝呼吸速率，凈光合速率為_(kāi)0_。在考題中，常需根據(jù)圖表中的信息找出凈光合速率和呼吸速率，進(jìn)而推出總光合速率。 (2)凈光合速率和總光合速率的判定方法： ①若為坐標(biāo)曲線形式，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，CO2吸收值為0，則為總光合速率，若是負(fù)值則為凈光合速率。 ②若所給數(shù)值為有光條件下綠色植物的測(cè)定值，則為凈光合速率。 ③有機(jī)物積累量為凈光合速率，制造量為總光合速率。 1．判斷正誤 (1)在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是類(lèi)囊體薄膜和線粒體內(nèi)膜。 () 【提示】 CO2固定的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)。 (2)CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中。() 【提示】 C6H12O6分解成丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，丙酮酸分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中。 (3)光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中C6H12O6中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成ATP中的化學(xué)能。() 【提示】 細(xì)胞呼吸過(guò)程中C6H12O6中的部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了熱能。 (4)凈光合速率長(zhǎng)期為零時(shí)會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長(zhǎng)。(√) (5)適宜光照下，植物吸收CO2的總量等于固定的CO2的總量。() 【提示】 適宜光照下，植物固定的CO2總量等于植物吸收CO2的量與細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的量之和。 (6)ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生。 () 【提示】 在線粒體中隨水的生成，消耗[H]，產(chǎn)生ATP。 2．據(jù)圖思考 (1)寫(xiě)出下列物質(zhì)名稱(chēng)：b：O2，c：ATP，d：ADP，e：NADPH([H])，f：C5，g：CO2，h：C3。 (2)填寫(xiě)下表生理過(guò)程及場(chǎng)所 序號(hào) ① ② ③ ④ ⑤ 生理 過(guò)程 光反應(yīng) 暗反應(yīng) 有氧呼吸 第一階段 有氧呼吸 第二階段 有氧呼吸 第三階段 場(chǎng)所 葉綠體 類(lèi)囊體薄膜 葉綠體 基質(zhì) 細(xì)胞質(zhì) 基質(zhì) 線粒體 基質(zhì) 線粒體 內(nèi)膜 [理解—深化探究] 1．探究光合作用和有氧呼吸中[H]、ATP來(lái)源和去路 比較項(xiàng)目 來(lái)源 去路 [H] 光合 作用 光反應(yīng)中水的光解 作為暗反應(yīng)階段的還原劑，用于還原C3合成有機(jī)物等 有氧 呼吸 第一、二階段產(chǎn)生 用于第三階段與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水，同時(shí)釋放大量能量 ATP 光合 作用 在光反應(yīng)階段合成ATP，其合成所需能量來(lái)自色素吸收、轉(zhuǎn)換的太陽(yáng)能 用于暗反應(yīng)階段C3還原時(shí)的能量之需，以穩(wěn)定的化學(xué)能形式儲(chǔ)存在有機(jī)物中 有氧 呼吸 第一、二、三階段均產(chǎn)生，其中第三階段產(chǎn)生最多，能量來(lái)自有機(jī)物的分解 作為直接能源用于各項(xiàng)生命活動(dòng) 2．探究光合作用與細(xì)胞呼吸之間的氣體變化 下列為葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體與葉綠體之間的氣體變化圖示，據(jù)圖判斷生理過(guò)程。 圖①：表示黑暗中，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸； 圖②：表示細(xì)胞呼吸速率_＞_光合作用速率； 圖③：表示細(xì)胞呼吸速率_＝_光合作用速率； 圖④：表示細(xì)胞呼吸速率_＜_光合作用速率。 [運(yùn)用—考向?qū)歖 考向1 綜合考查光合作用和細(xì)胞呼吸的過(guò)程 1．(2018唐山市一模)下列關(guān)于光合作用和有氧呼吸過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是 ( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：67110035】 A．光合作用光反應(yīng)階段的產(chǎn)物可為有氧呼吸第三階段提供原料 B．有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物可為光合作用光反應(yīng)階段提供原料 C．兩者產(chǎn)生氣體的階段都有水參與 D．兩者產(chǎn)生氣體的階段都與生物膜有關(guān) D [光合作用光反應(yīng)階段的產(chǎn)物——氧氣可為有氧呼吸第三階段提供原料，生成水，釋放大量能量，A正確；有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物——水可為光合作用光反應(yīng)階段提供原料，光解后產(chǎn)生[H]和氧氣，B正確；光合作用水光解后產(chǎn)生氧氣，有氧呼吸第二階段水參與反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，C正確；光合作用水光解后產(chǎn)生氧氣發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上，有氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，與生物膜無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。] 2．(2018濰坊期末統(tǒng)考)如圖表示可在植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一些生理過(guò)程，下列分析錯(cuò)誤的是( ) A．不同條件下發(fā)生a過(guò)程的場(chǎng)所可能不同 B．a(chǎn)、c、d均發(fā)生在生物膜上 C．在光照充足的條件下，a下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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- 山東省2019高考生物 第3單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用4光合作用導(dǎo)學(xué)案含解析新人教版必修1 山東省 2019 高考 生物 單元 細(xì)胞 能量 應(yīng)和 利用 光合作用 導(dǎo)學(xué)案 解析 新人 必修
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