《(部編)人教版小學語文二年級上冊《口語交際：商量》賽課教學設計_0》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《(部編)人教版小學語文二年級上冊《口語交際：商量》賽課教學設計_0（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、口語交際商量教學設計文本解析：在生活中，有時候我們需要跟別人商量事情。這次口語交際的 內容就是“學會商量”，使學生在交流中學會表達，學會傾聽。生活實踐是口 語交際的源泉。讓學生在具體的情境中培養(yǎng)口語交際的能力，在動態(tài)的雙向或 多項互動活動中增強口語表達的能力，學會分析、歸納、評價的思維方法。教學目標：1 1 .讓學生明白在生活中遇到自己拿不定主意或與別人意見不一致等情況時，都可以找人商量，學會商量是一種交際的技巧。2.2. 通過口語交際訓練，讓學生在實踐中懂得找人商量時態(tài)度要真誠，以 理服人，耐心傾聽，設身處地，積極策劃。3.3. 培養(yǎng)學生傾聽的習慣，引導學生積極參與交際實踐，培養(yǎng)他們口語表

2、達的自信心，愿意發(fā)表自己的見解。教學重點：懂得找人商量時態(tài)度要真誠，以理服人，耐心傾聽，設身處地, 積極策劃。教學難點：培養(yǎng)他們口語表達的自信心，愿意發(fā)表自己的見解。教學準備：相關課件等。課時安排：1 1 課時。教學過程：一、激趣談話，直入課題1 1課前導入：請欣賞視頻每天一個故事。聽完這個故事，你覺得這個故事告訴我們什么？pptppt 展示：這個故事告訴我們說話、做事有求于人時： a a 要做到有禮貌 b b 要學會與別人商量板書：商量2.2. 那么商量是什么意思？ （ pptppt:商量就是互相討論和交換意見。）在 什么情況下需要商量？（ pptppt 出示：生活中，當我們遇到自己拿不定主

3、意或 與別人意見不一致等情況時，就需要和別人商量。）二、創(chuàng)設情境，弓 I I 起興趣1 1預設 體育課和同學商量玩警察抓小偷的游戲a a 預設情境大家看，這是熊大，他在體育課上和同學商量玩警察抓小偷的游戲時是 這樣說的：學生扮演熊大展示自己如何與同學商量的。（pptppt 展示：喂，我 們來玩警察抓小偷吧，你們想的游戲都是沒有用的人玩的，我們不要玩?。?你覺得熊大這樣與同學商量正確嗎？為什么？（沒有禮貌）那么我們應該 怎樣說呢？板書：要有商量的語氣所以在商量的時候我們要做到誠懇有禮。那么誰愿意扮演熊大，有禮貌的，會有商有量的找同學玩警察抓 小偷的游戲呢？b b 教師針對學生的口語交際情況進行適

4、當表揚和指導。2 2預設 一位同學筆忘記帶了，怎樣和同學商量借筆？熊二今天很煩惱，上學時忘記帶筆了，看熊二是怎樣和同桌商量的？嗨，我筆忘記帶了，你反正寫得快，至 V V 時候不如你趕快寫完了給我寫吧.哼，我就知道你是個小氣鬼！你到底同意不同意呀！你覺得他的商量哪里不好？（沒有商量的語氣，沒有耐心傾聽）3.3.預設光頭強今天心情不好，老師讓他坐在最后一排，并在學習 上幫助同桌，可是熊三坐在后面看不見黑板，他想和老師商量換個位置， 他是這樣商量的老師老師就是那個座位，我不想坐了。如果你是 老師，光頭強和你這么商量，你同意嗎？（不同意）光頭強費了這么大的勁，為什么你們還是不同意呢？（吞吞吐吐，沒有說

5、清楚）板書：要說清 想法4 4小結：是不是每次商量都會成功呢？（不一定，但是不管有沒有達成 共識，不管商量有沒有成功，我們都要做到：要有商量的語氣，說清自己 的想法。這是最基本的。那我們怎樣才能做到有商量的語氣，說清想法呢？）稱呼 問好有禮貌征求意見 微笑三、再創(chuàng)情境，集體探究，我會商量1 1創(chuàng)設情境，探究商量在生活中，有時候我們需要跟別人商量事情，比如今天是濤濤的生日， 他想提前回家。濤濤想和小麗調換植日時間，該怎樣跟她商量呢？2 2模擬情景練習：老師當小麗，濤濤你怎樣和我商量呢？濤濤：小麗，我想和你商量一件事。小麗：什么事？濤濤：今天是我的生日，我想和你調換下植日時間想早一點回家，你看 行

6、嗎？小麗：不行啊，真不巧，今天我也有事急著回家，真不好意思。濤濤：沒關系。我再和別人商量。3 3評選商量之星及選上原因a a 解決了濤濤調換值日的問題，沒想到濤濤還有其他的煩惱，你們愿意 幫助他解決煩惱嗎？（請幾個同學進行商量，然后評獎）1同學借的書沒有看完，想再多看幾天。2最愛看的電視節(jié)目要開始了，但爸爸正在看足球比賽。獲得最佳語氣獎的說明獲獎理由最佳表述獎的述說自己獲獎的理由b b 教師歸納：現在你們知道了和別人商量事情的時候要用 （商量的語氣, 把想法說清楚。）看來商量在生活中是必不可少的，用處非常大，同學們，你們在自己的 生活中，想和誰商量什么事情？c c 同桌交流討論，然后評選最佳聆聽獎并說明理由（認真地傾聽， 用心地理解）剛才，我們分享了這么多關于商量的事例， 現在老師請你們四人一組進 行嘗試，自由選擇一個感興趣的話題進行商量，也可以選擇屏幕上的事例 進行商量，然后評選最佳溝通獎四、總結：同學們，在生活中，不管在什么地方，與什么人商量問題，即使商量 的結果沒有成功，只要你用真誠的心，商量的語氣，把想法說清楚，我們 的生活就會變得更愉快。