《小學(xué)道德與法治統(tǒng)編版六年級下冊2-1寬容讓生活更美好 擁有一顆寬容心 試題（含答案解析）.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)道德與法治統(tǒng)編版六年級下冊2-1寬容讓生活更美好 擁有一顆寬容心 試題（含答案解析）.docx（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2.1寬容讓生活更美好擁有一顆寬容心一、 填空題 1. （ ）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。 2. 寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的（ ）環(huán)境，也使我們內(nèi)心保 持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。 3. 在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦、沖突，讓人不開心，而寬容能讓我們（ ）。 4. 寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有（ ）的。 5. 擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為（ ）、大 度地面對問題。 二、 選擇題 以下哪種情況不能被寬容？（） A.好朋友誤會了我，后來他來找我道歉了。 B?同桌不小心

2、用筆畫到了我的衣服。 C?在野外吸煙引起火災(zāi)。 D,公交車司機躲避行人急剎車,有人踩到我的腳了。 1. 以下哪個是真正寬容的人？（）A .嘴上說著沒關(guān)系，但心里其實很介意。 B?沖突解決了就不會再放在心上。 C?別人做什么他都不在乎、不介意。 D .以眼還眼,以牙還牙。 2. （）能讓我們的生活更美好。 A .斤斤計較 B .自私 C .寬容 D .放任三、 判斷題 1. 寬容是懦弱的表現(xiàn),發(fā)生矛盾就應(yīng)該堅持到底。（）原諒他人，也是原諒可能犯錯誤的自己。（） 2. 一個寬容的人一定是從來不會發(fā)脾氣的人。（）寬容的人更容易在社會上立足。（） 3. 我們應(yīng)該做到寬容對待他人

3、，嚴格對待自己。（）四、閱讀資料，發(fā)表觀點 啄木鳥醫(yī)生找出了有害寬容的三條〃蟲子"O 第一條蟲子：心中有怒氣。 I —— 1 我們怎樣才能消滅這三條“蟲子“， '第二條蟲子：想要報復(fù)對方。 （ 做到寬容他人呢？請把你的方法寫 X. 在下面的橫線上吧。 第三條蟲子：不愿原諒對方。 / 一1五、閱讀資料，回答問題 有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立 即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并 沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼， 你怎么知道我要動呢？ ” 你從這個故事中看到周總理怎樣的品質(zhì)？從

4、這個故事中你明白了什 么？ 2.1寬容讓生活更美好擁有一顆寬容心答案及解析 一，填空題寬容 2.社會生活 3.心胸開闊 4.原則 5.客觀 二、選擇題C 解析：寬容是有限度的，對那些突破底線、違反原則的傷害是不能原諒的，必 須嚴肅對待和處理。對于造成嚴重后果的傷害，應(yīng)該交由執(zhí)法部門進行處理。 1. B 3. C三、 判斷題 1. X 2. V 3. X 4. V 5. V四、 閱讀資料，發(fā)表觀點 平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對問題，平息心中的不滿。擁有一顆寬容的 心，放棄報復(fù)他人的想法，懂得原諒他人。 解析：想要做到寬容他人，就要了解難以寬容他人的心理原因，三條蟲子分別對應(yīng)三種 不寬容的心理：心中有怒氣、想要報復(fù)對方、不愿原諒對方。擁有一顆寬容的心，學(xué)會 原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。 五、 閱讀資料，回答問題從這個故事中我看到了周總理寬容對待他人的品質(zhì)。我明白了寬容他人的無心之失，能 讓生活變得更美好。