《黑龍江省大慶市高中生物 第四章 種群和群落 4.3 群落結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省大慶市高中生物 第四章 種群和群落 4.3 群落結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

4.3 群落的結(jié)構(gòu) 一． 導(dǎo)入新課，明確目標(biāo)； 學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生看書用30分完成學(xué)案。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：描述群落的結(jié)構(gòu)特征 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：群落的結(jié)構(gòu)特征 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：從結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的角度理解群落的結(jié)構(gòu)特征 二． 閱讀教材、自主解標(biāo) A級(jí)問題一：群落水平上研究的問題 閱讀課本71頁內(nèi)容，思考： 1、群落是__________________ 2、在群落水平上研究的問題與在種群水平上研究的問題有什么不同？________________________； 3、研究群落有什么意義？_______________________； [ A級(jí)問題二：群落的物種結(jié)構(gòu) 1觀察課本72頁圖4-8和圖4-9，思考這兩個(gè)森林群落的主要差別？ 由此可得出結(jié)論[;：不同群落的物種數(shù)目有 稱為豐富度 2 閱讀課本72-73頁剩余內(nèi)容，回答： 1、一個(gè)群落的物種是否是隨機(jī)聚集在一起的？ 2、種間關(guān)系包括哪幾種類型？各舉例說明。 ] 種間關(guān)系包括_________、_________、_______、________。 A級(jí) 問題三：群落的空間結(jié)構(gòu) 觀察課本中的圖4-11圖4-12圖4-13，思考： 1、群落的空間結(jié)構(gòu)是指_____________________________； 2群落的空間結(jié)構(gòu)包括________和_______等方面。 三． 合作探究、重點(diǎn)講解 B級(jí)問題一： 1大．小鱸魚高度混養(yǎng)．蚜蟲與草．蝗蟲與草，這些生物之間的關(guān)系依次為（ ） A．種內(nèi)斗爭(zhēng)．捕食．捕食 B．捕食．捕食．捕食 C．種內(nèi)斗爭(zhēng)．寄生．捕食 D．捕食．寄生．捕食 2生物群落的結(jié)構(gòu)在垂直方向上（ ） A．具有明顯的分層現(xiàn)象 B．有的有分層現(xiàn)象，有的沒有分層現(xiàn)象 C．森林中的生物有分層現(xiàn)象，草原上的沒有分層現(xiàn)象 D．植物有分層現(xiàn)象，動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象 B級(jí)問題二： 1一個(gè)群落中不同物種之間關(guān)系很復(fù)雜，其中主要的是（ ） A．共生關(guān)系 B．寄生關(guān)系 C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D．食物關(guān)系 2下列關(guān)于種群和群落的說法不正確的是（ ） A．種內(nèi)斗爭(zhēng)發(fā)生在種群內(nèi) B．種間斗爭(zhēng)發(fā)生在群落 C．種群內(nèi)會(huì)發(fā)生捕食關(guān)系 D．群落內(nèi)會(huì)發(fā)生共生關(guān)系 B級(jí)問題三： 1大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是（ ） A.溫度、食物 B.溫度、光照 C.濕度、溫度 D.光照、食物 2下表說明有一種必要的生長(zhǎng)因子和另一種物質(zhì)是由兩種微生物 合成的。 生物 必須供應(yīng)的生長(zhǎng)因子 被合成并釋放的物質(zhì) 紅色酵母 嘧啶 噻唑 毛霉 噻唑 嘧啶 如果將這兩種微生物培養(yǎng)在一起，它們之間可能的關(guān)系是（ ） A.競(jìng)爭(zhēng) B.捕食 C.共生 D.獨(dú)立生長(zhǎng) B級(jí)問題四： 下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群在夏季 和秋季的食區(qū)范圍。兩個(gè)種群均以橡樹為食，圖中X所指部 分最可能表明（ ） A.兩種群在秋季競(jìng)爭(zhēng)食物，但在夏季不發(fā)生競(jìng)爭(zhēng) B.兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離 C.夏季氧氣供應(yīng)充分，但在秋季供應(yīng)不充分 D.兩種群在夏季發(fā)生隨機(jī)交配 B級(jí)問題五 合理密植、除草、除蟲均可以增加作物的產(chǎn)量，這些措施依次影響了農(nóng)田生物之間的 （ ） A.種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系 B.種間關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系 C.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系 D.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系 B級(jí)問題六： 、 下圖表示我國(guó)濕潤(rùn)森林區(qū)及山地植被分布情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問題： 1此圖表示的是群落中各種生 物在空上的 狀況。2圖中縱軸表示該群落 的 結(jié)構(gòu)， 且具有明顯的 現(xiàn)象 這些植被的分布是 影響。 3圖中橫軸表示該群落的 結(jié)構(gòu)， 由于 、 、 等因素的影響，不同地段的 種類往往也有差別 四 練側(cè)拓展、達(dá)成目標(biāo) 我的收獲： 1. 本節(jié)課你學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)、題型 2你還有哪些疑惑？