《2020八年級語文上冊 第五單元 22 短文兩篇學案 人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020八年級語文上冊 第五單元 22 短文兩篇學案 人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020學年部編版初中語文精品資料 22 短文兩篇 一、課前自學 （一）讀一讀，盡量記住下列字詞的讀音、寫法和意義 馨（xīn）：文中指散布得很遠的香氣。 苔（tái）：苔蘚植物的一綱，莖和葉的區(qū)別不明顯，常貼在陰濕的地方生長。 案牘（àn dú）：公事文書。 蕃（fán）：多。 淤泥（yū ní）：河湖池塘里底部的泥沙。 褻玩（xiè wán）：親近而玩弄。 出淤泥而不染（chū yū ní ér bù rǎn）：生長在淤泥中，而不被淤泥所污染。 (二)知識積累 1、關于作者 劉禹錫（772--843）字夢得，唐代詩人，進步的思想家。他一生創(chuàng)作了不少膾

2、炙人口的詩詞散文，受到同時代大詩人白居易的推崇?！啊独颂陨吃~九首》其九?莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。?千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！本褪瞧渲械囊皇住Ｂ?，是劉禹錫的室名，意為簡陋的房屋。據(jù)說是劉禹錫被貶安徽時修建的。有一正房，兩廂房，正房中有石碑一面，上刻篆書“陋室銘”三字，現(xiàn)在安徽和縣仍保存著。 周敦頤（1017--1073）字茂叔，北宋理學家，文學家。他為人清廉方正，傲岸不屈；他酷愛蓮花，親自率領屬下挖池種蓮，名曰“愛蓮池”并寫下了傳誦千古的佳作《愛蓮說》。 2、文體簡介 銘，本是古代刻在器物或石碑上用來歌功頌德或警戒自己的文字，后來發(fā)展為一種文體。這種文體，形式短小

3、，文字簡潔，句式工整而且押韻，內(nèi)容上有頌揚或警戒之意。 說，古代的一種文體，可以說明議論，也可以記敘事物，但都是用來闡述作者對各種問題的見解。本文就是一篇詠志諷世的散文。 4、托物言志 就是通對事物的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。托物言志，即將個人之“志”依托在某個具體之“物”上。于是，這個“物”便具有了某種象征意義，成為作者的志趣、意愿或理想的寄托者。如“松、竹、梅”歲寒三友，常用于表示高潔的志向；“泥土”常用于抒發(fā)謙遜的情懷；“蠟燭”常用于頌揚無私奉獻的精神。 二、教學目標 1、繼續(xù)積累文言字詞； 2、了解兩篇短文的思想內(nèi)容，領略作者的情懷； 3、把握文章托物言志的寫法；

4、 4、背誦并默寫兩篇短文，增加古文積累量。 三、課時安排 2課時 四、教學活動 第一課時 （學習《陋室銘》） （一）預習檢測 1、《陋室銘》的作者 ，字夢得， 代詩人，進步的思想家；《愛蓮說》的作者 ，字茂叔，北宋理學家，文學家。?????????????????????????? 2、給下列加點字注音 馨（ ） 鴻儒（ ） 調(diào)（ ）素琴 案牘（ ） 3、解釋下列加點的詞 ①?有仙則名（ ）????????????????②?斯是陋室，惟吾德馨??（ ）（ ） ③?予謂菊?（ ）???

5、??????????????④?陶后鮮有聞?（ ）??????????????? 4、翻譯 （1）苔痕上階綠，草色入廉。 （2）水陸草木之花，可愛者甚蕃。 （二）研習課文 1、整體感知 （1）放錄音（要求仔細聽，注意重音、節(jié)奏和韻腳） （

6、2）學生自由朗讀課文三遍以上，力求讀出韻味。 2、字、詞、句過關 （1）在認真朗讀課文的基礎上解釋下面句子中加點的詞。 ①談笑有鴻儒（ ）②可以調(diào)素琴（ ）③無絲竹之亂耳（ ）④往來無白?。? ） （2）翻譯 ①山不在高，有仙則名。 ②孔子云：何陋之有？

7、 3、句段品讀 仔細閱讀課文，解決下列問題。（先獨自解決，后小組討論） （1）點明全文主旨的一句話是： （2）這篇短文是從哪幾個角度來體現(xiàn)出“陋室不陋”的？ （3）本文運用的修辭方法有哪些？請舉一個例句。

8、 （4）在當今開放的社會里，你是如何看待文中所說的“陋室”？請談談你的看法。 4、探究質(zhì)疑 （1）文章寫“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”的用意是什么？ （2）同學們對課文內(nèi)容還存在哪些疑問，請?zhí)岢鰜怼?

9、 （三）快速復習，準備檢測 （四）課堂檢測 題目另附。完卷后老師出示答案，同學互評互改。 （五）指導小結(jié) （六）課外作業(yè) 1、理解注釋中的詞句，翻譯全文。 2、背誦課文。 學案第一課時參考答案 （一）預習檢測 1、劉禹錫　唐 周敦頤 2、xīn rú tiáo dú 3、①出名②?這 只?③認為④?少 4、（1）青苔碧綠，長到臺階上，草色青蔥，映入簾子里。（2）水上、地上各種草木的花，可愛的很多。 （二）研習課文 2、（1）①大②調(diào)弄，這里指彈奏③使……亂④沒什么學問的人 （2）①　山不在于高，有仙人（居?。┚统雒?。②孔子說：有什么簡陋的呢？ 3、（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）環(huán)境優(yōu)雅，交往高潔，活動情趣高雅。（3）對偶：談笑有鴻儒，往來無白丁。類比：山不在高，有仙則名。（4）言之有理即可。 4、（1）運用類比，以“廬”、“亭”比“陋室”，以“諸葛、子云”自比，意在以古代名賢