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3.2研究功與功率 課標(biāo)依據(jù) 掌握功與功率的關(guān)系 教材分析 本章教材中研究的功是功與功率的關(guān)系，是物理學(xué)，特別是力學(xué)中最重要的內(nèi)容之一。功與功率對學(xué)生來說并不陌生，因為在初中已經(jīng)接觸過，但學(xué)生對這兩個物理量又是知其然不知其所以然。本節(jié)將引導(dǎo)學(xué)生進一步認(rèn)識功的普遍性，進一步認(rèn)識功和能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系，認(rèn)識正功和負(fù)功的意義。 學(xué)情分析 前一節(jié)已經(jīng)涉及了功，本節(jié)課是將功和功率聯(lián)系起來，由于是他們的基礎(chǔ)較薄弱，所以雖然本節(jié)較簡單，但他們學(xué)習(xí)起來還是有所困難。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該著重理解P=FS的意義，因為基本公式在初中已經(jīng)學(xué)過，加強對P=FS的理解和應(yīng)用。 針對教學(xué)難點本節(jié)課應(yīng)多一些針對訓(xùn)練。 三維目標(biāo) 知識與能力：會計算“力跟位移成夾角時的功”、功率、正功、負(fù)功。 過程與方法：運用功等物理原理“研究力、位移跟功的關(guān)系”。 情感態(tài)度與價值觀：：了解汽車等常見機械的功率及其所反映的意義。 教學(xué)重難點 教學(xué)重點：：功與功率的計算。 教學(xué)難點：力、速度跟功率的關(guān)系。 教法 與 學(xué)法 講授法 學(xué)法：練習(xí)法 信息技術(shù)應(yīng)用分析 知識點 學(xué)習(xí)目標(biāo) 媒體內(nèi)容與形式 使用方式 媒體來源 課程導(dǎo)入 情感、態(tài)度與價值觀 PPT 教師播放 下載 功率 知識與技能 過程與方法 電子白板 教師演示 教師制作 功率的練習(xí) 知識與技能 過程與方法 PPT 教師演示 教師制作 小節(jié) 知識與技能 情感、態(tài)度與價值觀 學(xué)生自主表達 學(xué)生操作 教師制作 教 學(xué) 活 動 設(shè) 計 師生活動 設(shè)計意圖 批注 提問：初中所學(xué)的做功，兩個必要因素是什么？ 學(xué)生回答： 1、 作用在物體上的力。 2 、物體在力的方向上移動的距離。提問： 如果力的方向與物體的運動方向成某一角度，應(yīng)如何計算這個力的功？ 學(xué)生閱讀思考總結(jié)： W=Fl cosα 功的國際單位：焦耳(J) 引導(dǎo)學(xué)生思考正功負(fù)功及總功的含義。 學(xué)生歸納：功是標(biāo)量，但有正負(fù)之分。 所謂正功負(fù)功，是反映力對物體做功性質(zhì)的，若為正功，表明該力促進了物體的運動，若為負(fù)功，表明力阻礙物體的運動。W總=W1+W2+W3+……+Wn=F合l cos α 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)功率的知識。 P=W/t 學(xué)生歸納推導(dǎo)： 復(fù)習(xí)舊知引入新課 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力 培養(yǎng)學(xué)生的分析歸納能力 當(dāng)堂檢測 有效練習(xí) 一個質(zhì)量m=2kg的物體，受到與水平方向成37角斜向上的力F1=10N作用；在水平地面上移動距離l=2m，物體與地面間的摩擦力F2=4.2N，求外力對物體所做的總功. 作業(yè)布置 P51.2.3題。 板書設(shè)計 一、功 1 功的概念及二因素 2 功的計算 W=Fl cosα F是恒力 二、正功與負(fù)功 所謂正功負(fù)功，是反映力對物體做功性質(zhì)的，若為正功，表明該力促進了物體的運動，若為負(fù)功，表明力阻礙物體的運動。 三、總功的計算 W總=W1+W2+W3+……+Wn =F合s cos α 教學(xué)反思 由于本班學(xué)生的動手解題能力不強，而且基礎(chǔ)知識薄弱，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生雖然已經(jīng)基本掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容，知道了功的計算及功率的計算，已經(jīng)知道他們的單位。但是他對們對余弦函數(shù)不是很了解，故在做題過程中會出現(xiàn)困難，所以在今后教學(xué)中因該加強數(shù)學(xué)知識的鞏固和滲透。本節(jié)課著重要讓學(xué)生理解P=FS公式的理解和應(yīng)用，該公式的應(yīng)用更加的靈活，和廣泛，同時也就增加了難度，所以應(yīng)當(dāng)多加理解和應(yīng)用。 今后教學(xué)中適時增加一些函數(shù)知識的鞏固會對本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)有所幫助。 備注 1.主備教案的內(nèi)容全部用小四宋體字，二次備課的內(nèi)容中要刪除的內(nèi)容將字的顏色改為紅色（不要真刪除），自己添加的所有內(nèi)容用宋體藍色字。 2．命名格式要求：序號、章、節(jié)、名稱(課時)。如：【1】28.1銳角三角函數(shù)(1)。