《部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一套附答案【名師系列】.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一套附答案【名師系列】.docx（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷選擇題（共6題，共12分） 1. 減少秸稈焚燒，是為了減少（）。 A. 空氣污染噪音污染 B. 浪費糧食做課間操時，同學不小心把你撞倒，你該怎么做（）。 A. 和他大吵告訴老師，讓老師批評他 B. 自己爬起來，告訴他沒關系光明小學六年級三班的曉飛同學個子比較矮，一天放學的路上，從對面走來一個同學管他叫“小姓子”。如果你是曉飛，會選擇下面的哪種做法？（） A. 把這位同學罵一頓要求對方道歉 B. 當做沒聽見下列不屬于清潔能源的（）。 A. 太陽能煤 B. 風能我國通過發(fā)展促和平構建人類命運共同體的重要實踐平臺是（）。 A. 一帶一路聯(lián)合國

2、 B. 世界貿(mào)易組織世界衛(wèi)生組織 2. 著名文學家、戲劇作家夏衍臨終前感到十分難受。秘書說：“我去叫大夫?！碑斔_門欲出時，夏衍突然睜開了眼睛，艱難地說：“不是叫，是請?！彪S后就昏迷過去，再也沒有醒來?！安皇墙?，是請"，竟成了夏老臨終前的最后遺言。這反映了夏老（）。 A. 平等待人尊重他人 B. 舉止端莊寬以待人 一. 填空題（共6題，共22分）尊重自己，并不意味著（）。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾 的。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己。 1. （）可以體現(xiàn)尊重，一句理解、尊重的話語給別人帶來溫暖和鼓勵。 2. 當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，

3、就是在（）。 3. 我國主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、（）、滑坡、 （）、病蟲害等。 4. 尊重自己還表現(xiàn)為：維護自己的（），愛惜自己的 （），信守自己的（）。 5. 在我們做了（）以后，可以反思事情的（），吃一塹， （）。 二. 判斷題（共6題，共12分）要想得到他人的尊重，首先要讓自己高人一等。（） 1. 被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價值感，我們也應給他人帶來同樣的體驗。（） 2. 人們只有相互禮讓，生活才能和和美美的。（）學會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的選修課。（） 3. 每天堅持寫日記是一種反思的手段。（）學會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的選修

4、課。（） 三. 連線題（共2題，共8分）常見的自然災害預警信息。 一般黃色紅色 紅色 較重嚴重 嚴重 橙色特別嚴重藍色 1. 連一連。 9月16日世界水日3月22日世界防治荒漠化和干旱日 6月17日世界氣象日3月23日國際臭氧層保護日 四. 簡答題（共6題，共50分）面對冒犯和侮辱，我們應該如何解決？ 1. 循環(huán)經(jīng)濟包括哪些？ 2. 為了減輕自然災害對人民生命、財產(chǎn)安全的危害，我國做了哪些舉措？ 3. 請你說一說，小學生可以通過哪些具體行動來保護地球？ 4. 尊重他人的表現(xiàn)是什么？ 5. 簡述一件自己寬容他人的事例，分享當時的心理。 參考答案 一. 選

5、擇題A 1. CB 2. BA 3. B填空題 1. 拒絕批評語言 2. 反思地震；泥石流 3. 形象；名譽；承諾錯事；經(jīng)過；長一智 二. 判斷題X 1. VV 2. XV 3. X連線題 1. 如圖： 2. 如下: 9月16日 3月22日 6月17日 3月23日 、世界水日世界防治荒漠化和干旱日 世界氣象日—、、國際臭氧層保護日 三. 簡答題(1)指出對方的錯誤；(2)要求對方道歉；(3)必要時拿起法律武器。 1. 包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。 2. (1)建立氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災害的檢測、預警系統(tǒng)。 (2) 建設牢固的防災減災工程。 (3) 制定相關的法律法規(guī)，約束人們的行為，減少自然災害的危害。 3. (1)節(jié)約用水、用電。 (2) 不使用或少使用一次性筷子。 (3) 出行盡量乘坐公共交通工具。 (4) 植樹造林，保護環(huán)境。 4. 答：尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。 5. 同桌打破了我的水杯，我選擇原諒。剛開始有些氣憤，但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子，而且向我道歉了，我就選擇了寬容和諒解。