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1、 幼兒園一日生活常規(guī)要求 晨間接待（30—45分鐘） （一）衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。 （二）有禮貌地和家長告別。 （三）學會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。 （四）積極投入晨間活動。 對保教人員的要求： （一）幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣。 （二）以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒的衣物、藥物的交接工作。 （三）晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項目實行。 一般要求：對幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個觀察，并詢問家長。 認真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮

2、膚和精神； 三問：飲食、睡眠、大小便 情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題即時處理。 （四）值日生工作的組織與指導(dǎo)（中大班設(shè)值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有標記），叮囑其第二天提前到園。工作內(nèi)容有： 1．收拾整理室內(nèi)環(huán)境（中班老師要作指導(dǎo)）如擦桌椅。整理圖書（大班增加修補圖書）；整理玩具柜及活動角等。 2．更換日歷牌（大班）；記錄氣象志（中大班）；報告本班缺席小朋友（中大班）。 3．自然角工作：給自然角的動植物澆水、喂食及清潔工作。大班還應(yīng)記觀察日記。 （五）組織晨間活動：準備好玩具、材料和體育活動器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動，帶領(lǐng)幼

3、兒觀察，與幼兒交談等。 （六）早操前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動的準備。 1．入廁：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異常情況時即時報告老師，對個別自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助 2．幼兒便后用流水洗手，并教幼兒學會用準確的方法洗手。 3．整理服裝：幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣，不戴圍巾、手套。 二、 升國旗、早操（25—30分鐘） 對幼兒的要求 （一）依次自然地進入活動場地。 （二）尊敬國旗，升旗時立正，注視國旗，行注目禮。 （三）聽從指揮作操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢準確、動作整齊，努力達到鍛煉

4、目的。 （四）用輕器械實行操節(jié)后放回原處，注意愛護。 對保教人員的要求： （一）做操前半小時準備好場地，以免干燥起塵，場地要平整，無障礙物，無積水。 （二）前一天認真檢查器械所需數(shù)量，清潔、安全；所需磁帶、收錄機等做好充分準備。 （三）保教人員要以身作則，與幼兒共同參加升國旗儀式。 （四）教師精神飽滿，口令、示范動作準確、熟練。并注意幼兒基本動作的練習和操節(jié)變換，活動密度適合。 （五）小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主（大班要學會全國統(tǒng)一的“韻律操”）并選做兩套輕器械操。徒手操和輕器械操相互輪換，時間持續(xù)一個月左右。每學期應(yīng)更換一套新操節(jié)。 （六）

5、有幼兒自愿選擇運動器械自由活動的時間（10分鐘左右）。 準備工作由值班人員事先做好。 三、教育活動 （小班10—15分鐘；中班20—25分鐘；大班?? 25—30分鐘） （一）活動前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。 （二）在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。大班幼兒 逐漸? 形成在日常生活和游戲中能夠使用已獲得的簡單知識與技能的水平。大班幼兒能對自己完成的作品實行自我評價。 （三）在活動過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。 對保教人員的要求： （一）做好教育活動前的準備工作 1．環(huán)境：（1）室內(nèi)地面清潔不起塵，擺好室

6、位，光線充足，從左射入，空氣新鮮。（2）室外環(huán)境安排無干擾，場地濕潤平坦無異物。（3）注意經(jīng)常交換幼兒座位，保護視力。 2．活動準備：（1）充分理解、分析、熟悉教材，準備好教育活動計劃。文字材料能背誦，示范動作要熟練、準確。（教育活動計劃要提前寫好）。（2）活動前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動的身心準備。（3）教具和學習材料：實物、圖片，模型、教具實驗用品、玩具或其它材料應(yīng)于前一天準備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。 （二）保證教育質(zhì)量 1．要根據(jù)各年齡班幼兒的特點安排活動時間和內(nèi)容。 2．教育計劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標，選擇教育內(nèi)容，訂出切實可行的學期教育計劃，學時計劃或主題

7、活動計劃。計劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點。 3．教育內(nèi)容：具有科學性和教育性。教給幼兒的知識、概念準確無誤，能與相關(guān)學科有機結(jié)合、互相滲透、注意水平與習慣的培養(yǎng)。 4．教育目的：教育的明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實際水平，以循序漸進、保教結(jié)合為原則，既有知識傳授，又重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育；有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不強求一律。 5．教育方法：（1）能準確、全面地貫徹教育工作原則，靈活使用多種教育形式和方法，重點突出，解決難點，具有創(chuàng)造性。（2）要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。（3）能以幼兒為主體，面向全體幼兒，

8、讓幼兒充分運用感官，動腦、動口、動手、啟發(fā)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 　　6．要注意教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機教育、個別教育。 　　7．教態(tài)和語言：（1）教態(tài)親切自然、情感真摯。（2）語言清晰、簡練、準確、規(guī)范、生動形象。 　　8．作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。 　　9．教育活動后效果檢查：活動結(jié)束后要記載和分析幼兒的學習情況和活動成功或失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗，積累資料，不斷地改進教育方法，提高教育水平。 （三）注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。 四、自由活動 對幼兒的要求： 愉快地參加自己喜愛的游戲活動

9、、體育活動或其它活動。 對保教人員的要求： 盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動。 幼兒活動應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi)，注意安全。 五、喝水 對幼兒的要求： 　?。ㄒ唬┯米约嚎诒人?，喝水時不說笑。 　?。ǘ┎焕速M開水，口杯用后放回原處。 　　對保教人員的要求： （一）口杯要在幼兒使用之前消毒，每個幼兒的口杯應(yīng)入在口杯柜中固定的地方。 　?。ǘ┯變盒枰人畷r，應(yīng)隨時給水喝。應(yīng)保證班上隨時有開水，并及時提醒幼兒喝水。 六、　盥洗 對幼兒的要求： （一）盥洗時不擁擠。 　?。ǘW習掌握洗手、洗臉的一定順序方法。洗手：（洗手前先擦干凈鼻涕）。 　　1．卷好袖口，小班

10、幼兒 由老師幫助，中班幼兒互相幫助，大班幼兒會獨立操作。 　　2．先把手淋濕，搓上肥皂。 　　3．按手背、手指、手腕順序洗手，再沖洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。 　　4．洗臉順序：洗完手后，先眼睛，額頭、整個臉龐、嘴、鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖頸；搓洗毛巾再按順序洗一次，把毛巾洗干凈掛好。 　　5．春、秋、冬季幼兒臉上可擦護膚霜。 　?。ㄈ┳杂X遵守盥洗規(guī)則、方法，動作迅速、認真。不玩水，不浸濕衣服和地板。 　?。ㄋ模┬“嘤山處煄椭鸩綄W會洗手、臉，中大幼兒應(yīng)獨立洗手、臉，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手、臉。 對保教人員的要求： 　?。ㄒ唬┳龊妙孪?/p>

11、前的準備工作，搓好毛巾，放好肥皂、護膚霜，為幼兒準備好流水洗手、 活動。 　?。ǘ?jù)用具設(shè)備，分批進行盥洗。 　?。ㄈ┙探o幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉、擦護膚霜、梳頭的順序和方法。 　　（四）提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認真地洗凈手臉。 　　（五）最后逐一檢查：洗凈手臉、擦好護膚霜，放下衣袖、梳好頭，離開盥洗室。 七、進餐 對幼兒的要求： 　　（一）愉快、安靜地進餐，逐步掌握獨立進餐的技能。 　　（二）進餐時不大聲講話，不隨便說笑打鬧 （三）正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝湯時兩手端著碗。 　?。ㄋ模┖筒耍焊牲c與稀飯應(yīng)搭配著吃，不吃湯泡飯。 　?。ㄎ澹?/p>

12、逐漸養(yǎng)成進餐的文明行為、習慣。 　　1．進餐時要細嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。 　　2．不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘渣放在指定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。 　　3．咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌，送回餐具。 　　4．飯后漱口、擦嘴、洗手。 對保教人員的要求： 　?。ㄒ唬┻M餐前半小時安排幼兒安靜地活動。 　　（二）進餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，準備進餐。 　?。ㄈ┲笇?dǎo)值日生工作，擦凈餐桌，準備餐具。 （四）領(lǐng)取和分發(fā)食物。掌握與登記每餐主、副食的領(lǐng)取量，幼兒實際進食量和剩余量。 　

13、?。ㄎ澹┙M織洗凈手的幼兒進餐。創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進餐。 　　（六）進餐時保、教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。進餐時，不拖地、不掃地。（七）及時送回碗筷，收拾餐桌，清掃地面。擦嘴毛巾、漱口杯進行消毒。 　　（八）午餐后組織幼兒進行10—15分鐘自由散步。、 八、午睡（夏天兩小時半，春、秋、冬兩小時） 對幼兒的要求 （一）午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進入寢室。 　　（二）中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被（

14、毯），按順序脫去外衣褲：先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小班幼兒由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。（三）不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。（四）早醒幼兒可進行安靜活動，不出聲響，不影響別人。 　對保教人員要求： 　　(一)幼兒就寢前半小時，開窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時應(yīng)關(guān)閉窗戶。 　　（二）小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開被（毯），脫疊衣物 （三）夏季上床前為幼兒沖腳。 　?。ㄋ模┪顼埡蠼M織幼兒進行安靜散步及入廁，努力避免新異刺導(dǎo)致興奮，影響入睡禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。 　?。ㄎ澹┘皶r、細致地

15、為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺的好習慣。夏天酷熱時，用柔軟毛巾為幼兒請輕輕地擦去汗水。 　　（六）不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時報告與處理。 （七）值班人員利用幼兒睡眠時間，檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落紐扣及破洞，做好值班記錄。不能以任何借口離開寢室做自己私活、看書、睡覺等。 　?。ò耍╇S時注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風時可打開窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對流風在幼兒身上。 九、起 床（30分鐘） 　對幼兒的要求： 　?。ㄒ唬┌磿r起床，掀開被子，按順序穿衣服。 　　穿衣順序：上衣—襪子—褲子—鞋。 　　穿衣方法：先將上披肩上，捏好襯衣袖口

16、，再伸進衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開始學習先從最上一顆紐扣扣起）。 　　穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時伸進褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。 　　穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。（小班在老師幫助下，逐步學習）。 　　穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班由老師幫助系好）。 　?。ǘW習整理床鋪 　　疊被時先將兩邊往中間折，再從兩頭折起來，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，鋪好，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨立做好）。 　　對保教人員的

17、要求： 　?。ㄒ唬┌磿r請小朋友起床。認真詢問幼兒的睡眠情況（可讓先醒來的幼兒先床）。 　?。ǘ┲笇?dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求（小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多，大指導(dǎo)多）。 （三）注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。 　　（四）逐個檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便 （五）做好交接班工作。 十、游戲與體育活動 對幼兒的要求： 　?。ㄒ唬┡d趣濃厚，活潑愉快。 　?。ǘ┖屠蠋煿餐龊没顒忧暗臏蕚涔ぷ?。 （三）在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動作輕

18、；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。 　?。ㄋ模_使用玩具，愛護玩具，會收放玩具。 　　1．按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。2．誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。 　　3．取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。 　　（五）在游戲中對同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助。 　?。┳袷赜螒蛞?guī)則，在游戲中遇到問題開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。 　　（七）在體育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的

19、技能，能積極主動的參加體育活動。 　?。ò耍┗顒咏Y(jié)束能主動的收拾玩具、材料。（小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下學會獨立收拾玩具；大班獨立的收拾玩具）。輕松地過渡至下一環(huán)節(jié)。 對保教人員的要求： （一）保證不占用幼兒游戲時間。每天游戲活動時間不少于二小時，其中每天二小時戶外活動時間（戶外活動中，體育活動不得少于一小時）。 （二）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動的順利開展。 　　（三）各項活動要求與安排 　　1．體育活動：早晨，教育活動后，午點均可安排。 　　內(nèi)容：體育游戲，球類活動，各種體育器械活動，體操及單項基本動作練習?？梢匀?、小

20、組或個別的形式，開展幼兒喜愛的活動。 　　2．游戲活動：早晨、教育活動后、搟后均可安排。 內(nèi)容：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）；有規(guī)則的游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲），玩沙、玩水；民間游戲等。 　　3．散步：教育活動后，飯后均可安排。 內(nèi)容：教師利用散步，引導(dǎo)幼兒觀察社會，觀察自然，擴大視野。教給幼兒觀察方法，讓幼兒學會觀察。 　　4．勞動：早上來園后，教育活動后、午后時間安排。有時可和散步，觀察認識自然結(jié)合在一起進行。 　　內(nèi)容：有飼養(yǎng)小動物，自然角，花畦、菜圃的種植勞動，幫助老師整理活動室等簡單的清潔衛(wèi)生勞動。 　　在一天活動中，應(yīng)給幼兒安排自由活動的時間，

21、讓幼兒按個人意愿和興趣，自由選擇有益的活動，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動。 四）對幼兒游戲 和活動的組織指導(dǎo)。 　　1．各種游戲與活動安排在逐日計劃中，注意動靜和室內(nèi)外活動交替，面向全體，注意個別差異。 　　2．在游戲與活動中，認真仔細地觀察幼兒的活動和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對性的進行教育和訓練，但不能干擾幼兒的游戲活動。 　　3．在游戲與活動中要現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進幼兒身心和諧發(fā)展 4．注意安全。 　?。ㄎ澹┱J真分析填寫活動效果，不斷積累資料。 十一、離園 對幼兒的要求： 　　愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。 　　對保教人員的要求： （一）離園前，老師與幼兒進行簡短談話，同他們一起回顧一天生活，表揚好人好事；對他們進行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。 　?。ǘ╇x園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。 　?。ㄈ╇x園時，家長接孩子，可進行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動等待家長來接。 　　（四）離園時間，要防止幼兒走失或被不認識的人帶走。 　　（五）幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。 ? ? ? ?