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人教三年級(jí)下冊(cè) 我的植物朋友 習(xí)作 激趣導(dǎo)入 植物朋友們 你們好 植物樂(lè)園開(kāi)幕了 我是今天的主持人蒲公英姐姐 很高興看到這么多的植物朋友歡聚一堂 現(xiàn)在我們先來(lái)做一下自我介紹吧 請(qǐng)各位嘉賓用謎語(yǔ)的方式說(shuō)出自己的植物身份 大家來(lái)猜一猜好嗎 習(xí)作內(nèi)容 春天到了 到處一片美麗景色 你們認(rèn)識(shí)大自然中的植物嗎 了解它們嗎 你們?cè)敢夂退鼈冏雠笥褑?今天我們就開(kāi)始學(xué)做觀察記錄卡片 習(xí)作指導(dǎo) 1 觀察某種植物的時(shí)候要有一定的順序 思路要合理 2 要把植物的特點(diǎn)寫(xiě)清楚 比如外形 顏色 味道 作用等 3 寫(xiě)完后 跟同學(xué)交換習(xí)作讀一讀 互相評(píng)一評(píng) 觀察的植物的特點(diǎn)是不是介紹清楚了 有沒(méi)有錯(cuò)別字 根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)修改習(xí)作 植物記錄卡 名稱 蒲公英 樣子 小傘特性 花冠黃褐色或淡黃白色 有的可見(jiàn)多數(shù)具白色冠毛的長(zhǎng)橢圓形瘦果 顏色 黃色 氣味 氣微 微苦 作用 蒲公英還有利尿 緩瀉 退黃疸 利膽等功效 名稱 桃花 樣子 花骨朵兒脹鼓鼓的 已經(jīng)綻開(kāi)的花瓣兒一個(gè)花瓣挨著一個(gè) 圍成圓形 顏色 粉色 氣味 淡淡的清香 作用 美容養(yǎng)顏 名稱 玉蘭花 樣子 花被片9片 白色 基部常帶粉紅色 近相似 長(zhǎng)圓狀倒卵形 顏色 白色或粉色 氣味 香氣濃郁 作用 可食用 對(duì)皮膚真菌有抑制作用 名稱 風(fēng)信子 樣子 是多年草本球根類(lèi)植物 鱗莖卵形 有膜質(zhì)外皮 皮膜顏色與花色成正相關(guān) 未開(kāi)花時(shí)形如大蒜 顏色 黃色 紫色 白色 紅色 藍(lán)色等 氣味 芳香 作用 有濾塵作用 花香能穩(wěn)定情緒 消除疲勞作用 習(xí)作范例 蒲公英蒲公英是一種野生植物 田間 路旁到處都有 春天 蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的莖很短 幾乎是貼著地面展開(kāi)的葉子 他的葉子是綠色的 邊緣像起伏的波浪 過(guò)了一段時(shí)間 綠色的莖慢慢 長(zhǎng)高 長(zhǎng)長(zhǎng) 初夏 蒲公英的花慢慢凋謝了 花帶處長(zhǎng)出比乒乓球略小一點(diǎn)的絨球 有白色的 有淺色的 美麗極了 一陣風(fēng)吹過(guò) 成片的蒲公英隨風(fēng)飄動(dòng) 接著 一個(gè)個(gè)小絨球上飄出一把把 小傘兒 小傘兒 下端帶著一顆顆黑色比芝麻粒還小的種子漫天飄飛 像無(wú)數(shù)只粉蝴蝶在空中翩翩起舞 很是美麗 蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的 多可愛(ài)的蒲公英啊 蒲公英 點(diǎn)評(píng) 小作者用生動(dòng)形象有趣的語(yǔ)言寫(xiě)出了蒲公英的特點(diǎn) 作者觀察細(xì)致 并寫(xiě)出了自己觀察植物時(shí)的感受 隨處可見(jiàn) 比喻形象生動(dòng)有趣