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高考數(shù)學(xué) 17-18版 附加題部分 第1章 第58課 課時分層訓(xùn)練2

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1、 課時分層訓(xùn)練(二) A組 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (建議用時:30分鐘) 1.(2016·江蘇高考)(1)求7C-4C的值; (2)設(shè)m,n∈N+,n≥m,求證:(m+1)C+(m+2)C+(m+3)C+…+nC+(n+1)C=(m+1)C. [解] (1)7C-4C=7×-4×=0. (2)證明:當(dāng)n=m時,結(jié)論顯然成立. 當(dāng)n>m時,(k+1)C==(m+1)· =(m+1)C,k=m+1,m+2,…,n. 又因為C+C=C, 所以(k+1)C=(m+1)(C-C),k=m+1,m+2,…,n. 因此,(m+1)C+(m+2)C+(m+3)C+…+(n+1)C=(m+1)C+[

2、(m+2)C+(m+3)C+…+(n+1)C] =(m+1)C+(m+1)[(C-C)+(C-C)+…+(C-C)] =(m+1)C. 2.某同學(xué)有同樣的畫冊2本,同樣的集郵冊3本,從中取出4本贈送給4位朋友,每位朋友一本,則不同的贈送方法共有多少種? 【導(dǎo)學(xué)號:62172320】 [解] 贈送1本畫冊,3本集郵冊.需從4人中選取1人贈送畫冊,其余贈送集郵冊,有C種方法. 贈送2本畫冊,2本集郵冊,只需從4人中選出2人贈送畫冊,其余2人贈送集郵冊,有C種方法. 由分類加法計數(shù)原理,不同的贈送方法有C+C=10種. 3.將甲、乙等5名交警分配到三個不同路口疏導(dǎo)交通,每個路口至少一人

3、,且甲、乙在同一路口的分配方案共有多少種? [解] 1個路口3人,其余路口各1人的分配方法有CCA種.1個路口1人,2個路口各2人的分配方法有CCA種, 由分類計數(shù)原理知,甲、乙在同一路口的分配方案為CCA+CCA=36種. 4.男運動員6名,女運動員4名,其中男女隊長各1名,選派5人外出比賽,在下列情形中各有多少種選派方法? (1)至少有1名女運動員; (2)既要有隊長,又要有女運動員. [解] (1)法一:至少有1名女運動員包括以下幾種情況: 1女4男,2女3男,3女2男,4女1男, 由分類加法計數(shù)原理可得總選法數(shù)為 CC+CC+CC+CC=246(種). 法二:“至少

4、有1名女運動員”的反面為“全是男運動員”可用間接法求解. 從10人中任選5人有C種選法,其中全是男運動員的選法有C種. 所以“至少有1名女運動員”的選法為C-C=246(種). (2)當(dāng)有女隊長時,其他人選法任意,共有C種選法. 不選女隊長時,必選男隊長,共有C種選法.其中不含女運動員的選法有C種,所以不選女隊長時共有C-C種選法,所以既有隊長又有女運動員的選法共有C+C-C=191(種). 5.7名師生站成一排照相留念,其中老師1人,男生4人,女生2人,在下列情況下,各有不同站法多少種? (1)兩個女生必須相鄰而站; (2)4名男生互不相鄰; (3)老師不站中間,女生甲不站左

5、端. 【導(dǎo)學(xué)號:62172321】 [解] (1)∵兩個女生必須相鄰而站, ∴把兩個女生看做一個元素, 則共有6個元素進(jìn)行全排列,還有女生內(nèi)部的一個排列共有AA=1 440種站法. (2)∵4名男生互不相鄰, ∴應(yīng)用插空法, 對老師和女生先排列,形成四個空再排男生共有AA=144種站法. (3)當(dāng)老師站左端時其余六個位置可以進(jìn)行全排列共有A=720種站法. 當(dāng)老師不站左端時,老師有5種站法,女生甲有5種站法,余下的5個人在五個位置進(jìn)行排列共有A×5×5=3 000種站法.根據(jù)分類計數(shù)原理知共有720+3 000=3 720種站法. 6.用數(shù)字0,1,2,3,4,5,6組成沒有

6、重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中個位、十位和百位上的數(shù)字之和為偶數(shù)的四位數(shù)共有多少個? [解] 個位、十位和百位上的數(shù)字為3個偶數(shù)的有CAC+AC=90(個);個位、十位和百位上的數(shù)字為1個偶數(shù)2個奇數(shù)的有CAC+CCAC=234(個),所以共有90+234=324(個). B組 能力提升 (建議用時:15分鐘) 1.設(shè)有編號為1,2,3,4,5的五個球和編號為1,2,3,4,5的五個盒子,現(xiàn)將這五個球放入五個盒子內(nèi). (1)只有一個盒子空著,共有多少種投放方法? (2)沒有一個盒子空著,但球的編號與盒子編號不全相同,有多少種投放方法? (3)每個盒子內(nèi)投放一球,并且至少有兩個球的編號與盒

7、子編號是相同的,有多少種投放方法? [解] (1)CA=1 200種;(2)A-1=119種. (3)滿足的情形:第一類,五個球的編號與盒子編號全同的放法:1種; 第二類,四個球的編號與盒子編號相同的放法:0種; 第三類,三個球的編號與盒子編號相同的放法:10種; 第四類,兩個球的編號與盒子編號相同的放法,2C=20種. 故滿足條件的放法數(shù)為:1+10+20=31種. 2.(1)3人坐在有八個座位的一排上,若每人的左右兩邊都要有空位,則不同坐法的種數(shù)為幾種? (2)現(xiàn)有10個保送上大學(xué)的名額,分配給7所學(xué)校,每校至少有1個名額,問名額分配的方法共有多少種? [解] (1)由題

8、意知有5個座位都是空的,我們把3個人看成是坐在座位上的人,往5個空座的空檔插,由于這5個空座位之間共有4個空,3個人去插,共有A=24種. (2)法一:每個學(xué)校至少一個名額,則分去7個,剩余3個名額分到7所學(xué)校的方法種數(shù)就是要求的分配方法種數(shù),分類:若3個名額分到一所學(xué)校有7種方法; 若分配到2所學(xué)校有C×2=42種; 若分配到3所學(xué)校有C=35種. ∴共有7+42+35=84種方法. 法二:10個元素之間有9個間隔,要求分成7份,相當(dāng)于用6塊檔板插在9個間隔中,共有C=84種不同方法. 所以名額分配的方法共有84種. 3.(2017·南京模擬)已知整數(shù)n≥3,集合M={1,2,

9、3,…,n}的所有含有3個元素的子集記為A1,A2,A3,…,AC,設(shè)A1,A2,A3,…,AC中所有元素之和為Sn. (1)求S3,S4,S5,并求出Sn; (2)證明:S3+S4+…+Sn=6C. [解] (1)當(dāng)n=3時,集合M只有1個符合條件的子集, S3=1+2+3=6, 當(dāng)n=4時,集合M每個元素出現(xiàn)了C次. S4=C(1+2+3+4)=30. 當(dāng)n=5時,集合M每個元素出現(xiàn)了C次, S5=C(1+2+3+4+5)=90. 所以 ,當(dāng)集合M有n個元素時,每個元素出現(xiàn)了C,故Sn=C·. (2)證明:因為Sn=C·==6C. 則S3+S4+S5+…+Sn=6(C

10、+C+C+…+C) =6(C+C+C+…+C)=6C. 4.(2017·蘇州期末)如圖58-1,由若干個小正方形組成的k層三角形圖陣,第一層有1個小正方形,第二層有2個小正方形,依此類推,第k層有k個小正方形.除去最底下的一層,每個小正方形都放置在它下一層的兩個小正方形之上.現(xiàn)對第k層的每個小正方形用數(shù)字進(jìn)行標(biāo)注,從左到右依次記為x1,x2,…,xk,其中xi∈{0,1}(1≤i≤k),其它小正方形標(biāo)注的數(shù)字是它下面兩個小正方形標(biāo)注的數(shù)字之和,依此規(guī)律,記第一層的小正方形標(biāo)注的數(shù)字為x0. 圖58-1 (1)當(dāng)k=4時,若要求x0為2的倍數(shù),則有多少種不同的標(biāo)注方法? (2)當(dāng)k

11、=11時,若要求x0為3的倍數(shù),則有多少種不同的標(biāo)注方法? [解] (1)當(dāng)k=4時,第4層標(biāo)注數(shù)字依次為x1,x2,x3,x4,第3層標(biāo)注數(shù)字依次為x1+x2,x2+x3,x3+x4,第2層標(biāo)注數(shù)字依次為x1+2x2+x3,x2+2x3+x4, 所以x0=x1+3x2+3x3+x4. 因為x0為2的倍數(shù),所以x1+x2+x3+x4是2的倍數(shù),則x1,x2,x3,x4四個都取0或兩個取0兩個取1或四個都取1,所以共有1+C+1=8種標(biāo)注方法. (2)當(dāng)k=11時,第11層標(biāo)注數(shù)字依次為x1,x2,…,x11,第10層標(biāo)注數(shù)字依次為x1+x2 ,x2+x3,…,x10+x11,第9層標(biāo)注數(shù)字依次為x1+2x2+x3,x2+2x3+x4,…,x9+2x10+x11,以此類推,可得x0=x1+Cx2+Cx3+…+Cx10+x11. 因為C=C=45,C=C=120,C=C=210,C=252均為3的倍數(shù),所以只要x1+Cx2+Cx10+x11是3的倍數(shù),即只要x1+x2+x10+x11是3的倍數(shù), 所以x1,x2,x10,x11四個都取0或三個取1一個取0,而其余七個x3,x4,…,x9可以取0或1,這樣共有(1+C) ×27=640種標(biāo)注方法.

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