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1、UNIT9說課稿 一、 說教材 1．本單元的中心話題是“movies”，具體涉及電影的類型，以及學生圍繞電影談論喜愛哪類電影，并能用相關形容詞描述相關類型的電影以及就某一類型或某一部電影作出簡單評論，而且能夠比較簡單地向別人介紹一部觀看過的電影,說明電影的類型、影星,對電影的評價等 。語言技能和語言知識幾乎都圍繞“電影”這一中心話題設計的。 本單元由三部分組成：Section A 、 Section B 和 Shelf check。 “Section A”通過不同電影類型的圖片學習不同種類的電影的詞匯，要求能夠準確地用英語來表達不同類型的電影，如: comedy, thriller

2、, documentary, action movies, Beijing opera并能用英語談論喜愛的電影類型。 “Section B”學會和別人就某一類型或某一部電影作出簡單評論，就某一部電影簡單地總結(jié)出自己的直觀感受，比較詳細地向別人介紹一部觀看過的電影,說明電影的類型、影星,對電影的評價等。 2．本課的范圍是SectionA 1a-2c. 3. 本課的主要內(nèi)容是 1）用英語來表達不同類型的電影，并用英語談論喜愛的電影類型。 2）初步學會用形容詞對一部電影作出簡單評論。 4．本課的重點是學會關于電影類型的單詞，以及用英語談論喜愛的電影類型。難點是用形容詞對一部電

3、影作出簡單評論。 5． 重點了解和學習以下句型： What kind of movies do you like? What do you want to do? I want to … Do you want to go to a movie? Yes, I do. I want to see an action movie. 二、 說教學方法與手段 1． 以英語口語教學為主，在進行英語口語教學的同時加強對本課重點語法內(nèi)容的理解和掌握。 2． 利用多媒體輔助教學，使學生對電影種類有直觀認識，并使學生有足夠機會進行練習。 3． 以游戲競賽方式對所學知識進行鞏固，通過學寫海報的形

4、式落實學生的筆頭，使學生在輕松環(huán)境中學習英語。 三、 說教材處理與學法指導 這一課是UNIT9的第一課，之前已經(jīng)利用前一節(jié)課把單詞初步學習了一下，從而為這節(jié)課上出現(xiàn)的單詞學習進行鋪墊。 這節(jié)課主要分成 部分。 1． 在復習原有知識的同時，引出What kind of …do you like? What do you want? 2． 通過圖片展示學習不同種類電影的詞匯。然后利用競賽游戲方式來鞏固這些詞匯。 3． 設計MOVIE FESTIVAL 來學習鞏固用英語對某一電影作出簡單的評論。 4． 最后通過學寫海報把所學知識落實到筆頭。 四、 說學生 初一學生處于感性認識到理

5、性認識的轉(zhuǎn)型期,學生主要存在以下幾個問題： (1)語言知識難度:本單元的電影名詞和與此相關的形容詞相當難，讓學生學習那么多的電影名詞和一些有關電影的描述詞，學生從心理上可能一下子適應不過來。這對我們教學又帶來了一定的難度。 （2）電影知識難度：他們掌握中外電影的知識不多，這對我們教學又帶來了一定的影響。 (3)學生程度還可以，所以可以安排寫海報和游戲競賽環(huán)節(jié)。 五、說教學程序 1．導入 在前一單元，學生較多地運用了有關月份的知識，因此可以從這里入手，導入新課，可以這樣說， What’s the date today? It’s D

6、ecember 8th. What event do we have in November? Do we have a school trip? When is the school trip? Do we have a basketball game in December? Yes, we do. Do you like sports? 該問題除了復習第8單元日期的表達方法之外，還可以復習第6單元Do you like…? I like….的句型對本單元and/but這兩個并列連詞的使用進行鋪墊。 如果回答是YES， 從而引出這一單元的一個句型， What kind of

7、sports do you like? 建議讓多個學生作答。 2． 展示 通過You like sports, but I don’t like sports. What do I like, can you guess?進入第二步 讓學生猜， Do you like sports/clothes/food? Yes, I do. What kind of … do I like? I like… 從而較好地讓學生復習前幾個單元所學的sports, clothes, food也讓學生練習前面出現(xiàn)的新句型，然后讓學生Ask and answer: Do you like sp

8、orts/clothes/food? Yes, I do. What kind of sports/clothes/food do you like? I like… 3． 通過上一步告訴學生You know I like clothes. December is Saturday, and I want to buy clothes with my friend on December 10th. What do you want to do? 這個問題是為了導入本課的重點句型I want to…. Do you want to…? What do you want to do?

9、讓學生練說 I want to play computer games. And in the evening, what do I want to do? Can you guess? 幫助學生說 Do you want to … 最終引出課題 Yes, I want to go to a movie.板書I want to go to a movie. 并帶讀。 4． What kind of movies do you know? 通過展示圖片，guess what kind of movies they are讓學生學會用英語說電影的類型。展示海報過程中也讓學生注意a/a

10、n, 尤其是an action movi.當然也可以進行單復數(shù)的對比，為第二課時做鋪墊。然后做課文的1a(match the kind of movies with the posters). 5．聽力練習 做1c。T: Now please to the tape and circle the kinds of movies in activity 1a you hear. 播放磁帶。如有需要，老師可播放兩遍再讓學生回答。在檢查完答案后讓學生翻到聽力部分，先聽一句重復一句，之后再聽一句跟讀一句。老師要特別強調(diào)對調(diào)語音語調(diào)的模仿。最后再讓學生齊讀，單人讀。 6.（在此基礎上組織學生

11、進行下面的操練）1c e.g. T: I want to see a thriller. It’s very scary. Do you want to go to a movie? S1: (老師指著掛圖啟發(fā)學生說出) Yes, I do. I want to see a thriller. S2: I want to see a comedy. S3: I want to see an action movie. S4: I want to see a documentary. Drill: (老師指定圖片同桌同學按照圖片內(nèi)容進行操練

12、) S1: Do you want to go to a movie? S2: Yes, I do. I want to see a …. 通過上面幾步，學生基本學會了用英語說電影種類，接下來通過競賽游戲方式讓學生更流利地說電影種類。 （ 1. Guess the kind of movies. 2. Match games.） 7. 通過圖表歸納所學的電影種類， 通過問答，鞏固用英語評論喜愛的電影類型，同時通過WHY，讓學生初步學會對電影利用一些形容詞作出簡單評論。初步學會scary, interesting, sad, exciting等詞。本節(jié)課已經(jīng)接觸了第

13、2課時的用來評價的形容詞這個問題可以使這些詞再次得到鞏固。 What kind of movies do I like? Can you guess? And please tell me why. e.g. I think you like… Because they are... What kind of movies do you like? Why? 8. 設計了一個Movie Festival情景, 讓學生在一個實際情景下練習， What kind of movies do you like? Why? 9.最后再設計了學寫電影海報的環(huán)節(jié)讓所學知識落實到筆頭。 3