《4槐鄉(xiāng)的孩子 (5)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《4槐鄉(xiāng)的孩子 (5)（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、槐槐鄉(xiāng)的孩子鄉(xiāng)的孩子4*這是什么意思呢？*我來(lái)說(shuō)這種符號(hào)表示是略讀課文.讀書(shū)點(diǎn)睛讀書(shū)點(diǎn)睛這是同學(xué)們學(xué)習(xí)的第一篇略讀課文。這是同學(xué)們學(xué)習(xí)的第一篇略讀課文。略讀課文的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要多朗讀、思考、質(zhì)疑、發(fā)表自己見(jiàn)解；無(wú)論是對(duì)課文內(nèi)容的理解，還是對(duì)語(yǔ)言體會(huì)和品味，都應(yīng)該自己去發(fā)現(xiàn)，自己去探究，盡量由自己得出答案和結(jié)論。怎樣學(xué)習(xí)略讀課文？怎樣學(xué)習(xí)略讀課文？以下學(xué)習(xí)步驟供參考：以下學(xué)習(xí)步驟供參考：1、默讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音或查字典讀準(zhǔn)字音；2、邊讀邊思考：課文主要講了一件什么事，槐鄉(xiāng)的孩子可愛(ài)嗎？你是從課文的哪些描寫(xiě)中體會(huì)到的？3、自己有哪些不懂的地方，記下來(lái)，和同學(xué)討論。槐槐樹(shù)樹(shù) 槐米：槐樹(shù)

2、的花蕾稱(chēng)“槐花”或“槐米”。夏季花未開(kāi)放時(shí)，采其花蕾，夏季花未開(kāi)放時(shí)，采其花蕾， 稱(chēng)為稱(chēng)為槐米槐米。我會(huì)認(rèn)槐 愧hui kuhui ku bo rn d si花苞花苞 染料染料 耷拉耷拉 塞著塞著m l chu dng 覓食縷縷炊煙飄蕩覓食縷縷炊煙飄蕩 bn m米粒般米粒般 磨好磨好 滿(mǎn)載而歸滿(mǎn)載而歸 花苞花苞 柳梢柳梢 覓食覓食 磨好磨好 入藥入藥 染料染料 耷拉耷拉 黎明黎明 一簇簇一簇簇 塞著塞著 縷縷炊煙縷縷炊煙 滿(mǎn)載而歸滿(mǎn)載而歸 隨風(fēng)飄動(dòng)隨風(fēng)飄動(dòng) 惹人注意惹人注意我會(huì)讀：我會(huì)讀： 槐鄉(xiāng) 花苞 耷拉 染料 黎明 削槐米 覓食 塞滿(mǎn) 般 磨刀縷縷炊煙 滿(mǎn)載而歸 月落柳梢打了花苞 米粒般我

3、能認(rèn)清下面的字：我能認(rèn)清下面的字：槐（槐（ ） 拉（拉（ ） 散（散（ ）愧（愧（ ） 粒（粒（ ） 撒（撒（ ）漂（漂（ ） 翅（翅（ ） 撿（撿（ ）飄（飄（ ） 翹（翹（ ） 檢（檢（ ） 覓覓：尋找。：尋找。耷拉耷拉：下垂。：下垂。入藥入藥：用做藥物。：用做藥物。滿(mǎn)載而歸滿(mǎn)載而歸：課文中指裝滿(mǎn)了東西回來(lái)，：課文中指裝滿(mǎn)了東西回來(lái)，形容收獲極豐富。形容收獲極豐富。 槐樹(shù)槐樹(shù)：落葉喬木，羽狀復(fù)葉，花淡黃色，：落葉喬木，羽狀復(fù)葉，花淡黃色，結(jié)莢果圓筒形，花蕾可以制作黃色染料。結(jié)莢果圓筒形，花蕾可以制作黃色染料?；?、果以及根上的皮都人中藥。花、果以及根上的皮都人中藥?；泵谆泵祝夯睒?shù)的花蕾稱(chēng)：槐

4、樹(shù)的花蕾稱(chēng)“槐花槐花”或或“槐槐米米”。 槐鄉(xiāng)的孩槐鄉(xiāng)的孩子子, ,從小就和從小就和槐樹(shù)結(jié)成了槐樹(shù)結(jié)成了伴伴. .槐鄉(xiāng)的孩槐鄉(xiāng)的孩子離不開(kāi)槐子離不開(kāi)槐樹(shù)樹(shù), ,就像海邊就像海邊的娃娃離不的娃娃離不開(kāi)大海，山開(kāi)大海，山里的孩子離里的孩子離不開(kāi)石頭不開(kāi)石頭. . 八月，八月，槐樹(shù)打了槐樹(shù)打了花苞，那花苞，那花苞米?；ò琢０愦笮?，般大小，散發(fā)著淡散發(fā)著淡淡的清香，淡的清香，不仔細(xì)聞不仔細(xì)聞是聞不到是聞不到的。的。 小槐米小槐米藏在槐樹(shù)藏在槐樹(shù)叢中，輕叢中，輕輕地隨風(fēng)輕地隨風(fēng)飄動(dòng)。他飄動(dòng)。他們一點(diǎn)也們一點(diǎn)也不引人注不引人注意，卻是意，卻是槐鄉(xiāng)孩子槐鄉(xiāng)孩子的寶貝。的寶貝。 勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽

5、勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢(qián)的，他們上學(xué)的錢(qián)是用槐伸手要錢(qián)的，他們上學(xué)的錢(qián)是用槐米換來(lái)的。米換來(lái)的?；编l(xiāng)的孩子真勤勞??！用自己的勞動(dòng)來(lái)賺錢(qián)，不讓爸爸媽媽操心。 八月，天多熱。八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著在樹(shù)上不停地叫著“知了，知了知了，知了”。通過(guò)雞、狗、蟬來(lái)體現(xiàn)天氣熱，我更感受到了槐鄉(xiāng)孩子并不是真不怕熱，而是勤勞帶給它們快樂(lè)，把熱都給 忘記了。為什么要描寫(xiě)天氣熱？ 雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著“知了，知了”。 槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱，他們

6、背著水葫蘆，帶著干糧，沒(méi)等云雀開(kāi)口歌唱黎明，就已經(jīng)爬到小山上了。 槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱，他們背著槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱，他們背著水葫蘆，帶著干糧，沒(méi)等云雀開(kāi)口水葫蘆，帶著干糧，沒(méi)等云雀開(kāi)口歌唱黎明，就已經(jīng)爬到小山上了。歌唱黎明，就已經(jīng)爬到小山上了。 “云雀都沒(méi)有開(kāi)口歌唱黎明”，從這里我讀懂了時(shí)間還很早，可槐鄉(xiāng)的孩子已經(jīng)出來(lái)勞動(dòng)了。水葫蘆水葫蘆 男孩常常是爬到樹(shù)上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來(lái)了。女孩有的彎腰撿著，兩條鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。說(shuō)說(shuō)生活中勞動(dòng)的時(shí)候會(huì)用到哪些 動(dòng)作 ？ 當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時(shí)當(dāng)縷縷炊煙從村中升

7、起的時(shí)候，孩子們滿(mǎn)載而歸，田野里飄候，孩子們滿(mǎn)載而歸，田野里飄蕩著他們快樂(lè)的歌聲。蕩著他們快樂(lè)的歌聲。滿(mǎn)載而歸滿(mǎn)載而歸 槐 鄉(xiāng) 孩 子 的 籃 子 里 滿(mǎn) 載槐 鄉(xiāng) 孩 子 的 籃 子 里 滿(mǎn) 載著著 ， 滿(mǎn) 載， 滿(mǎn) 載著著 ， 滿(mǎn) 載， 滿(mǎn) 載著著 。 月落柳梢，勞累了一天的孩子們?cè)侣淞?，勞累了一天的孩子們帶著帶著甜蜜的微笑甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。他們?cè)趬?mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了他們?cè)趬?mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了。 孩子們的小床下放著孩子們的小床下放著籃子和籃子和磨好的長(zhǎng)磨好的長(zhǎng)鉤刀。明天，只要是晴天，孩子們又將投鉤刀。明天，只要是晴天，孩子們又將投入到火熱的勞動(dòng)中入到火熱的勞動(dòng)中快樂(lè)不只來(lái)自于休閑、享樂(lè)，勞快樂(lè)不

8、只來(lái)自于休閑、享樂(lè)，勞動(dòng)中也有無(wú)窮的樂(lè)趣。動(dòng)中也有無(wú)窮的樂(lè)趣。讀了課文之后，你有什么感受？和大家交流一下。讀了課文之后，你有什么感受？和大家交流一下。我覺(jué)得槐鄉(xiāng)的孩子很勤勞 我覺(jué)得槐鄉(xiāng)的孩子很可愛(ài)我多么想和槐鄉(xiāng)的孩子一起采槐米我想像槐鄉(xiāng)的孩子一樣把自己喜歡的句子多讀幾遍。把自己喜歡的句子多讀幾遍?；编l(xiāng)的孩子是可愛(ài)的?？蓯?ài)之處有以下幾點(diǎn)：槐鄉(xiāng)的孩子是可愛(ài)的?？蓯?ài)之處有以下幾點(diǎn)：1、他們勤勞懂事，從小就知道分擔(dān)父母的辛勞，不伸手向父母要錢(qián)，靠自己的勞動(dòng)換取學(xué)費(fèi)。2、他們吃苦耐勞，以苦為樂(lè)，有很強(qiáng)的自立精神。3、采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂(lè)；這從對(duì)他們唱著快樂(lè)的歌，滿(mǎn)載而歸，從對(duì)他們帶著

9、甜密的微笑進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)的描寫(xiě)中可以看出來(lái)。 課文中有關(guān)孩子們的勞動(dòng)場(chǎng)面，寫(xiě)得歡快、輕松、活潑，一點(diǎn)不給人以辛苦、勞累的壓抑之感，也說(shuō)明了孩子們的以苦為樂(lè)。 從文中找出句子，看看槐鄉(xiāng)的孩子有什么樣的快樂(lè)？從文中找出句子，看看槐鄉(xiāng)的孩子有什么樣的快樂(lè)？1 1、槐鄉(xiāng)的孩子離不開(kāi)槐樹(shù)，就像海、槐鄉(xiāng)的孩子離不開(kāi)槐樹(shù)，就像海邊的娃娃離不開(kāi)大海，山里的孩子離邊的娃娃離不開(kāi)大海，山里的孩子離不開(kāi)石頭。不開(kāi)石頭。2 2、勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不像爸爸媽媽、勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不像爸爸媽媽伸手要錢(qián)的，他們上學(xué)的錢(qián)是用槐米伸手要錢(qián)的，他們上學(xué)的錢(qián)是用槐米換來(lái)的。換來(lái)的。3 3、月落柳梢，勞累一天的孩子們帶、月落柳梢，勞累一天的孩

10、子們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。讀了課文，請(qǐng)你填一填：讀了課文，請(qǐng)你填一填：（ ）的槐鄉(xiāng)孩子）的槐鄉(xiāng)孩子勤勞懂事早上傍晚晚上說(shuō)說(shuō)自己曾經(jīng)說(shuō)說(shuō)自己曾經(jīng)勞動(dòng)勞動(dòng)的快樂(lè)的快樂(lè)同學(xué)們可以是參加公益勞動(dòng)的，也可以同學(xué)們可以是參加公益勞動(dòng)的，也可以是幫助家長(zhǎng)做家務(wù)的。是幫助家長(zhǎng)做家務(wù)的。q 回家?guī)桶职謰寢屪鲆患覄?wù)回家?guī)桶职謰寢屪鲆患覄?wù)事。事。作業(yè)作業(yè)q抄寫(xiě)課本上的生字詞，背誦自抄寫(xiě)課本上的生字詞，背誦自己喜歡的句子或段落。己喜歡的句子或段落。作業(yè): 槐（槐（ ） 拉（拉（ ） 散（散（ ） 愧（愧（ ） 粒（粒（ ） 撒（撒（ ） 漂（漂（ ） 翅（翅（ ） 撿（撿（ ） 飄（飄（ ） 翹（翹（ ） 檢（檢（ ） 總結(jié) 快樂(lè)不只來(lái)自于休閑、享樂(lè)，沒(méi)沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有收有勞動(dòng)就沒(méi)有收獲，沒(méi)有勞動(dòng)就獲，沒(méi)有勞動(dòng)就不能享受不能享受，同學(xué)們，讓我們也像槐鄉(xiāng)的孩子一樣去品嘗勞動(dòng)的快樂(lè)吧！