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閱讀理解由A、B、C三部分組成，題型為選擇題，段落重組，多項匹配。選材都為近期發(fā)表的文章，其形式與內(nèi)容都是真實的。閱讀量比較大，約為3000詞，主要考查考生的綜合能力，包括篇章知識、語言知識以及對文化背景知識的掌握。 　　第一節(jié)PartA部分 　　此部分要求考生有比較廣博的知識面，能讀懂各種文體和形式的文章，包括報紙、雜志、書籍甚至網(wǎng)絡上的各種文章以及與某些專業(yè)有關的文章，從中可以了解英語國家的歷史、政治、文化和社會的方方面面，其中主要涉及到歷史背景、政治、經(jīng)濟、地理、人文、科技、衛(wèi)生、環(huán)境保護、名人軼事等。 　　一、題型介紹 　　根據(jù)具體的內(nèi)容，閱讀理解題可以分為以下5種題型： 　　1.詞匯題 　　該題型主要考查考生利用上下文含義推測詞義的能力。被測試的詞匯可能是常見詞，往往考查它的引申意思或容易被忽略的意思;有時也可能是較生僻的詞，但它的含義和文章的內(nèi)容關系緊密，往往在文章的上下文中已經(jīng)間接給予了解釋和說明，所以即使考生對單詞非常陌生，也可根據(jù)句子之間的邏輯關系和信號推斷出生詞的意思。 　　2.具體細節(jié)題 　　該題型主要考查考生獲得信息的準確性。通常情況下，答案可以在文章中直接或間接發(fā)現(xiàn)。但應該注意的是，正確的選項常使用不同的語言文字表示與文中相同的內(nèi)容，考生要緊密結合原文，不能脫離原文。 　　3.推論題 　　該題型主要考查考生根據(jù)文中的表達方式推斷出作者的隱含意思等信息。它的合理性有賴于對原文內(nèi)容合理的邏輯判斷、推理和延伸。可參考文章的開頭和結尾的主要內(nèi)容、各種連接詞或承上啟下的句子、文章整體語言的風格等。 　　4.判斷題 　　該題型主要考查考生對文章具體事實的把握程度，主要依據(jù)文中的事實和觀點來進行判斷。 　　5.主旨題 　　該題型主要考查考生對文章整體內(nèi)容和中心思想的概括能力。最簡潔的方法就是找主題句及關鍵詞，根據(jù)英文寫作的風格和特點，主題句通常出現(xiàn)在段落的開頭或結尾，如果沒有明顯的主題句，考生要根據(jù)內(nèi)容歸納。 　　二、應試方法及技巧 　　(1)考生在考試時應注意合理分配時間，不可過多地把時間花在某篇文章或某個問題上。 　　(2)在閱讀每篇文章之前，應先看文后的5個問題，但不要閱讀每個問題的選項，因為這些選項會干擾你的理解。帶著問題閱讀可使注意力更為集中，有的放矢地加工所需的信息。 　　(3)在做選擇題時，應先劃去看上去顯然不相關聯(lián)、不合邏輯或自相矛盾的選項。四選一試題的選項中一般都含有太離譜或不合邏輯的選項。劃去這些選擇項，選對答案的概率就要高得多。 　　(4)應把一篇文章后的題目全部做完后再閱讀下一篇文章。若出現(xiàn)暫時無法肯定某題答案的情況，可先依據(jù)材料及常識進行猜測，選取一個答案，同時在該答案旁邊的空白處用鉛筆打個問號，以便時間多余時可回過頭來迅捷地找到該問題。請注意，一定要回答所有的問題，因為即使猜錯也是不扣分的。 　　(5)做詞匯問題應注意以下3點： 　　①一個單詞可有不同的意思，而選項常用與上下文語境不符的詞義來迷惑考生。 　?、谶x項中有時會出現(xiàn)文章中的一個詞或短語，由于這個詞或短語與所考詞匯相近，有可能被當做所考詞匯的定義。 　?、圻€有一些選項由于拼寫與所考詞匯相似，易迷惑考生。 　　(6)回答主題類問題時可采用略讀法，先讀首段、末段及每個段落的第一個句子。對于這類問題應注意把握全文的內(nèi)容，而不應以某個段落為依據(jù)做出選擇。選好答案后應看看它是否與文章中的每一段落都有聯(lián)系。若該選項與文中某一段落毫不相干，便表明選項不正確。 　　(7)回答有關文章細節(jié)的問題時可采取查讀法。在查讀的同時，要默默地重復所尋找的細節(jié)。這種重復可加強視覺感知效果，更快捷、有效地找到所尋求的信息。 　　(8)回答推斷性問題時考生應依據(jù)文章所講的內(nèi)容，利用推理的方法做出合理的選擇。這類問題難就難在考生無法直接從文章中找出考題的答案，而必須在完全理解文章的基礎上，悟出其中隱含的意思。 　　 回答這類問題時，往往需要利用常識、經(jīng)驗及文章中的觀點和內(nèi)容進行邏輯推理。關聯(lián)詞、帶有感情色彩的形容詞或副詞常常是一些有助于考生進行推理的語境線索。 　　(9)目的問題與主題問題關系密切。但應試時，回答目的類問題的難度更大一些。原因在于考生必須選取一個通常在文章中找不到的答案。 　　作者的寫作目的多種多樣，常見的有提供信息、描述事件、陳述問題、講述故事、進行規(guī)勸等。 　　(10)語氣問題所指的語氣是指作者在文章中直接表達的或者暗中流露出來的，對文章涉及的對象所持的態(tài)度和傾向性意見。無論是直接表達還是間接流露，作者不是運用帶有感情色彩的詞匯或褒貶強烈的語句，就是依靠直接在文中插入作者的評語，甚至是一些譏諷嘲弄的口吻，來取得傳達語氣的預期效果?；卮疬@類問題，關鍵在于掌握一些語氣詞。 　　第二節(jié)PartB部分 　　考生需運用所掌握的閱讀及寫作的基本知識和技巧，充分利用文章中的話語標志、段落標志、文章結構、內(nèi)容的邏輯關系使文章恢復原貌。 　　一、答題步驟 　　(1)先不要注意空缺部分，而是瀏覽主干部分，從而理清主干部分的脈絡，找到文章的主題，同時找到段落主題。文章主題句或段落主題句也可能出現(xiàn)在but，however，rather，actually，moreover，likewise，inaddition等表轉折或遞進的詞或短語后面。 　　(2)如果空缺不是單獨成段，而是一段中的一部分，就要對含有空缺的各個段落仔細閱讀，找到每段就段落主題展開的寫作手法。通常采用的寫作手法有舉例說明、羅列事實或步驟、類比或正反對比、反面論證以得到正面結論等。尤其要注意空缺的上下旬，猜測空缺可能的內(nèi)容。如果空缺單獨成段，要注意空缺前后段的關系。 　　(3)就每個空缺檢查答案，如果某一答案通過使用重復詞、重復詞組、同義詞、對比結構、代詞呼應、人稱及數(shù)的一致等同此空缺上下文取得句子間的連貫性的話，此答案將可能是最佳選擇?；蛘弋斈骋淮鸢概c上下文通過使用“步驟2”中提及的寫作手法達到文章句子和段落主題的一致性時，此答案也可能是最佳選擇。 　　二、應試技巧 　　該部分主要考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特征的理解。 　　做這類題時，首先應把空缺5段文字的文章及后面的6段文字多讀兩遍，以了解整篇文章的概貌，并在此基礎上剔除明顯無法放入5個空缺處的那段文字。 　　其次，要了解文章的體裁，如在記敘文中作者常常按時間順序敘述事件。碰到這類文章，應留意分析表達時間概念的詞匯。 　　另外，分析邏輯連接詞也有助于完成這類題，因為在文章中段與段之間的聯(lián)系有時通過邏輯連接詞實現(xiàn)。 　　第三節(jié)PartC部分 　　考生通過閱讀文章將問題與選項相匹配。有時，同一個問題需要兩個選項與其匹配。這部分主要考查考生的閱讀速度及搜尋信息的能力。在答題時，考生需把握以下答題技巧： 　　(1)先把l0個題目多讀幾遍，抓住關鍵詞，做到閱讀文章之前對所有題目心中有數(shù)。因為在這一節(jié)中，題目的先后順序與文章中信息出現(xiàn)的先后順序大多不一致。若一個題目一個題目來做，勢必低效費時。 　　(2)要快速閱讀文章，理解句群的含義，大致把握文章的類型和結構并聯(lián)系文章前面的l0個問題的關鍵詞對3部分加以比較、對比，不必記住其他詳細內(nèi)容。 　　(3)可一邊閱讀，一邊用鉛筆將題號標在相關信息旁，以便讀完文章后逐一核對題目及與之對應的信息。 　　(4)最后重新閱讀文章前面的l0個問題，迅速準確地從文章中找到相關信息，完成提出的問題，但要注意有時答案并不是惟一的。