中考數(shù)學(xué)第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第16講 二次函數(shù)的應(yīng)用課件
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1、第第16講講二次函數(shù)的應(yīng)用二次函數(shù)的應(yīng)用 第第16講講 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 二次函數(shù)的應(yīng)用二次函數(shù)的應(yīng)用 二次函數(shù)的應(yīng)用關(guān)鍵在于建立二次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型,二次函數(shù)的應(yīng)用關(guān)鍵在于建立二次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型,這就需要認(rèn)真審題,理解題意,利用二次函數(shù)解決實(shí)際這就需要認(rèn)真審題,理解題意,利用二次函數(shù)解決實(shí)際問題,應(yīng)用最多的是根據(jù)二次函數(shù)的最值確定最大利潤問題,應(yīng)用最多的是根據(jù)二次函數(shù)的最值確定最大利潤、最節(jié)省方案等問題、最節(jié)省方案等問題第第16講講 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 建立平面直角坐標(biāo)系,用二次函數(shù)的圖象解決實(shí)際問題建立平面直角坐標(biāo)系,用二次函數(shù)的圖象解決實(shí)際問題 建
2、立平面直角坐標(biāo)系,把代數(shù)問題與幾何問題進(jìn)行互建立平面直角坐標(biāo)系,把代數(shù)問題與幾何問題進(jìn)行互相轉(zhuǎn)化,充分結(jié)合三角函數(shù)、解直角三角形、相似、全等相轉(zhuǎn)化,充分結(jié)合三角函數(shù)、解直角三角形、相似、全等、圓等知識(shí)解決問題,求二次函數(shù)的解析式是解題關(guān)鍵、圓等知識(shí)解決問題,求二次函數(shù)的解析式是解題關(guān)鍵第第16講講 歸類示例歸類示例歸類示例歸類示例 類型之一利用二次函數(shù)解決拋物線形問題類型之一利用二次函數(shù)解決拋物線形問題命題角度:命題角度:1. 利用二次函數(shù)解決導(dǎo)彈、鉛球、噴水池、拋球、利用二次函數(shù)解決導(dǎo)彈、鉛球、噴水池、拋球、跳水等拋物線形問題;跳水等拋物線形問題;2. 利用二次函數(shù)解決拱橋、護(hù)欄等問題利用二
3、次函數(shù)解決拱橋、護(hù)欄等問題例例1 1 2012安徽安徽 如圖如圖161,排球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn),排球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn)O處練處練習(xí)發(fā)球,將球從習(xí)發(fā)球,將球從O點(diǎn)正上方點(diǎn)正上方2 m的的A處發(fā)出,把球看成點(diǎn),處發(fā)出,把球看成點(diǎn),其運(yùn)行的高度其運(yùn)行的高度y(m)與運(yùn)行的水平距離與運(yùn)行的水平距離x(m)滿足關(guān)系式滿足關(guān)系式y(tǒng)a(x6)2h.已知球網(wǎng)與已知球網(wǎng)與O點(diǎn)的水平距離為點(diǎn)的水平距離為9 m,高度為,高度為2.43 m,球場的邊界距,球場的邊界距O點(diǎn)的水平距離為點(diǎn)的水平距離為18 m.第第16講講 歸類示例歸類示例 (1)當(dāng)當(dāng)h2.6時(shí),求時(shí),求y與與x的關(guān)系式的關(guān)系式(不要求寫出自不要求寫出自變量變量x的
4、取值范圍的取值范圍); (2)當(dāng)當(dāng)h2.6時(shí),球能否越過球網(wǎng)?球會(huì)不會(huì)出界?時(shí),球能否越過球網(wǎng)?球會(huì)不會(huì)出界?請說明理由;請說明理由; (3)若球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界,求若球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界,求h的取值的取值范圍范圍圖圖161 第第16講講 歸類示例歸類示例 解析解析 (1) (1)根據(jù)根據(jù)h h2.62.6和函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)和函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(0(0,2)2),可用待定,可用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的關(guān)系式;系數(shù)法確定二次函數(shù)的關(guān)系式;(2)(2)要判斷球是否過球網(wǎng),要判斷球是否過球網(wǎng),就是求就是求x x9 9時(shí)對應(yīng)的函數(shù)值,若函數(shù)值大于或等于網(wǎng)高時(shí)對應(yīng)的函數(shù)值,若函數(shù)值大于或等于
5、網(wǎng)高2.432.43,則球能過網(wǎng),反之則不能;要判斷球是否出界,就是求拋,則球能過網(wǎng),反之則不能;要判斷球是否出界,就是求拋物線與物線與x x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),若該交點(diǎn)坐標(biāo)小于或等于軸的交點(diǎn)坐標(biāo),若該交點(diǎn)坐標(biāo)小于或等于1818,則球,則球不出界,反之就會(huì)出界;要判斷球是否出界,也可以求出不出界,反之就會(huì)出界;要判斷球是否出界,也可以求出x x1818時(shí)對應(yīng)的函數(shù)值,并與時(shí)對應(yīng)的函數(shù)值,并與0 0相比較相比較(3)(3)先根據(jù)函數(shù)圖象過先根據(jù)函數(shù)圖象過點(diǎn)點(diǎn)(0(0,2)2),建立,建立h h與與a a之間的關(guān)系,從而把二次函數(shù)化為只含之間的關(guān)系,從而把二次函數(shù)化為只含有字母系數(shù)有字母系數(shù)h h的形式
6、,要求球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界的形式,要求球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界時(shí)時(shí)h h的取值范圍,結(jié)合函數(shù)的圖象,就是要同時(shí)考慮當(dāng)?shù)娜≈捣秶?,結(jié)合函數(shù)的圖象,就是要同時(shí)考慮當(dāng)x x9 9時(shí)對應(yīng)的函數(shù)時(shí)對應(yīng)的函數(shù)y y的值大于的值大于2.432.43,且當(dāng),且當(dāng)x x1818時(shí)對應(yīng)的函數(shù)時(shí)對應(yīng)的函數(shù)y y的的值小于或等于值小于或等于0 0,進(jìn)而確定,進(jìn)而確定h h的取值范圍的取值范圍第第16講講 歸類示例歸類示例第第16講講 歸類示例歸類示例第第16講講 歸類示例歸類示例第第16講講 歸類示例歸類示例 利用二次函數(shù)解決拋物線形問題,一般是先根利用二次函數(shù)解決拋物線形問題,一般是先根據(jù)實(shí)際問題的特點(diǎn)
7、建立直角坐標(biāo)系,設(shè)出合適的二據(jù)實(shí)際問題的特點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,設(shè)出合適的二次函數(shù)的解析式,把實(shí)際問題中已知條件轉(zhuǎn)化為點(diǎn)次函數(shù)的解析式,把實(shí)際問題中已知條件轉(zhuǎn)化為點(diǎn)的坐標(biāo),代入解析式求解,最后要把求出的結(jié)果轉(zhuǎn)的坐標(biāo),代入解析式求解,最后要把求出的結(jié)果轉(zhuǎn)化為實(shí)際問題的答案化為實(shí)際問題的答案 類型之類型之二二次函數(shù)在營銷問題方面的應(yīng)用二二次函數(shù)在營銷問題方面的應(yīng)用命題角度:命題角度:二次函數(shù)在銷售問題方面的應(yīng)用二次函數(shù)在銷售問題方面的應(yīng)用第第16講講 歸類示例歸類示例例例2 2 2013淮安淮安國家和地方政府為了提高農(nóng)民種糧的國家和地方政府為了提高農(nóng)民種糧的積極性,每畝地每年發(fā)放種糧補(bǔ)貼積極性,每畝地
8、每年發(fā)放種糧補(bǔ)貼120元種糧大戶老王今元種糧大戶老王今年種了年種了150畝地,計(jì)劃明年再承租畝地,計(jì)劃明年再承租50150畝土地種糧以增加畝土地種糧以增加收入考慮各種因素,預(yù)計(jì)明年每畝種糧成本收入考慮各種因素,預(yù)計(jì)明年每畝種糧成本y(元元)與種糧與種糧面積面積x(畝畝)之間的函數(shù)關(guān)系如圖之間的函數(shù)關(guān)系如圖162所示:所示:(1)今年老王種糧可獲得補(bǔ)貼多少元?今年老王種糧可獲得補(bǔ)貼多少元?(2)根據(jù)圖象,求根據(jù)圖象,求y與與x之間的函數(shù)關(guān)系式;之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)若明年每畝的售糧收入能達(dá)到若明年每畝的售糧收入能達(dá)到2140元,求老王明年種元,求老王明年種糧總利潤糧總利潤W(元元)與種糧面積與
9、種糧面積x(畝畝)之間的函數(shù)關(guān)系式當(dāng)種糧之間的函數(shù)關(guān)系式當(dāng)種糧面積為多少畝時(shí),總利潤最高?并求出最高總利潤面積為多少畝時(shí),總利潤最高?并求出最高總利潤第第16講講 歸類示例歸類示例圖圖162第第16講講 歸類示例歸類示例 解析解析 (1) (1) 用每畝地每年發(fā)放種糧補(bǔ)貼金額乘以今用每畝地每年發(fā)放種糧補(bǔ)貼金額乘以今年種糧面積即可求出今年老王種糧可獲得的補(bǔ)貼;年種糧面積即可求出今年老王種糧可獲得的補(bǔ)貼;(2)(2)設(shè)出一次函數(shù)關(guān)系式,結(jié)合圖象中給出的兩點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)出一次函數(shù)關(guān)系式,結(jié)合圖象中給出的兩點(diǎn)坐標(biāo),用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)關(guān)系式;用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)關(guān)系式;(3)(3)根據(jù)每畝的售根據(jù)
10、每畝的售糧收入加每畝地的種糧補(bǔ)貼減去每畝種糧成本,再乘糧收入加每畝地的種糧補(bǔ)貼減去每畝種糧成本,再乘以種糧面積以種糧面積x x畝,可得關(guān)于畝,可得關(guān)于x x的二次函數(shù)關(guān)系式,然后的二次函數(shù)關(guān)系式,然后利用二次函數(shù)的性質(zhì),即可求出當(dāng)種糧面積為多少畝利用二次函數(shù)的性質(zhì),即可求出當(dāng)種糧面積為多少畝時(shí)總利潤最高及最高總利潤時(shí)總利潤最高及最高總利潤第第16講講 歸類示例歸類示例第第16講講 歸類示例歸類示例 二次函數(shù)解決銷售問題是我們生活中經(jīng)常遇二次函數(shù)解決銷售問題是我們生活中經(jīng)常遇到的問題,這類問題通常是根據(jù)實(shí)際條件建立二到的問題,這類問題通常是根據(jù)實(shí)際條件建立二次函數(shù)關(guān)系式,然后利用二次函數(shù)的最值或
11、自變次函數(shù)關(guān)系式,然后利用二次函數(shù)的最值或自變量在實(shí)際問題中的取值解決利潤最大問題量在實(shí)際問題中的取值解決利潤最大問題 類型之三二次函數(shù)在幾何圖形中的應(yīng)用類型之三二次函數(shù)在幾何圖形中的應(yīng)用 例例3 3 2013無錫無錫 如圖如圖163,在邊長為,在邊長為24 cm的正方形紙的正方形紙片片ABCD上,剪去圖中陰影部分的四個(gè)全等的等腰直角三上,剪去圖中陰影部分的四個(gè)全等的等腰直角三角形,再沿圖中的虛線折起,折成一個(gè)長方體形狀的包裝角形,再沿圖中的虛線折起,折成一個(gè)長方體形狀的包裝盒盒(A、B、C、D四個(gè)頂點(diǎn)正好重合于上底面上一點(diǎn)四個(gè)頂點(diǎn)正好重合于上底面上一點(diǎn))已已知知E、F在在AB邊上,是被剪去的
12、一個(gè)等腰直角三角形斜邊邊上,是被剪去的一個(gè)等腰直角三角形斜邊的兩個(gè)端點(diǎn),設(shè)的兩個(gè)端點(diǎn),設(shè)AEBFx cm. 第第16講講 歸類示例歸類示例命題角度:命題角度:1. 二次函數(shù)與三角形、圓等幾何知識(shí)結(jié)合往往是涉及二次函數(shù)與三角形、圓等幾何知識(shí)結(jié)合往往是涉及最大面積,最小距離等;最大面積,最小距離等;2. 在寫函數(shù)解析式時(shí),要注意自變量的取值范圍在寫函數(shù)解析式時(shí),要注意自變量的取值范圍第第16講講 歸類示例歸類示例(1)(1)若折成的包裝盒恰好是個(gè)正方體,試求這個(gè)包裝盒若折成的包裝盒恰好是個(gè)正方體,試求這個(gè)包裝盒的體積的體積V V;(2)(2)某廣告商要求包裝盒的表面某廣告商要求包裝盒的表面( (不
13、含下底面不含下底面) )積積S S最大最大,試問,試問x x應(yīng)取何值?應(yīng)取何值?圖圖163第第16講講 歸類示例歸類示例第第16講講 歸類示例歸類示例 二次函數(shù)在幾何圖形中的應(yīng)用,實(shí)際上是數(shù)形結(jié)二次函數(shù)在幾何圖形中的應(yīng)用,實(shí)際上是數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用,融代數(shù)與幾何為一體,把代數(shù)問題與合思想的運(yùn)用,融代數(shù)與幾何為一體,把代數(shù)問題與幾何問題進(jìn)行互相轉(zhuǎn)化,充分運(yùn)用三角函數(shù)解直角三幾何問題進(jìn)行互相轉(zhuǎn)化,充分運(yùn)用三角函數(shù)解直角三角形,相似、全等、圓等來解決問題,充分運(yùn)用幾何角形,相似、全等、圓等來解決問題,充分運(yùn)用幾何知識(shí)求解析式是關(guān)鍵二次函數(shù)與三角形、圓等幾何知識(shí)求解析式是關(guān)鍵二次函數(shù)與三角形、圓等幾何
14、知識(shí)結(jié)合時(shí),往往涉及最大面積,最小距離等問題,知識(shí)結(jié)合時(shí),往往涉及最大面積,最小距離等問題,解決的過程中需要建立函數(shù)關(guān)系,運(yùn)用函數(shù)的性質(zhì)求解決的過程中需要建立函數(shù)關(guān)系,運(yùn)用函數(shù)的性質(zhì)求解解第第16講講 回歸教材回歸教材如何定價(jià)利潤最大如何定價(jià)利潤最大教材母題教材母題江蘇科技版九下江蘇科技版九下P34T10回歸教材回歸教材某商場購進(jìn)一批單價(jià)為某商場購進(jìn)一批單價(jià)為16元的日用品若按每件元的日用品若按每件20元的價(jià)元的價(jià)格銷售,每月能賣出格銷售,每月能賣出360件;若按每件件;若按每件25元的價(jià)格銷售元的價(jià)格銷售每月能賣出每月能賣出210件假定每月銷售件數(shù)件假定每月銷售件數(shù)y(件件)與價(jià)格與價(jià)格x(
15、元元/件件)之間滿足一次函數(shù)之間滿足一次函數(shù)(1)試求試求y與與x之間的函數(shù)關(guān)系式;之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)在商品不積壓且不考慮其他因素的條件下,銷售價(jià)格定在商品不積壓且不考慮其他因素的條件下,銷售價(jià)格定為多少時(shí),才能使每月的毛利潤為多少時(shí),才能使每月的毛利潤w最大?每月的最大毛利最大?每月的最大毛利潤是多少?潤是多少?第第16講講 回歸教材回歸教材解:解:(1)y30 x960;(2)設(shè)每月的毛利潤為設(shè)每月的毛利潤為w元?jiǎng)t元?jiǎng)tw(x16)(30 x960)30 x21440 x96016.當(dāng)當(dāng)x24時(shí),時(shí),w有最大值,有最大值,w最大值最大值1920元元答:將售價(jià)定為答:將售價(jià)定為24元時(shí),
16、每月的最大毛利潤為元時(shí),每月的最大毛利潤為1920元元第第16講講 回歸教材回歸教材中考變式2013徐州徐州某網(wǎng)店以每件某網(wǎng)店以每件60元的價(jià)格購進(jìn)一批商品,若以元的價(jià)格購進(jìn)一批商品,若以單價(jià)單價(jià)80元銷售,每月可售出元銷售,每月可售出300件調(diào)查表明:單價(jià)每上漲件調(diào)查表明:單價(jià)每上漲1元,該商品每月的銷售量就減少元,該商品每月的銷售量就減少10件件(1)請寫出每月銷售該商品的利潤請寫出每月銷售該商品的利潤y(元元)與單價(jià)與單價(jià)x(元元)間的函間的函數(shù)關(guān)系式;數(shù)關(guān)系式;(2)單價(jià)定為多少元時(shí),每月銷售商品的利潤最大?最大利單價(jià)定為多少元時(shí),每月銷售商品的利潤最大?最大利潤為多少?潤為多少?第第
17、16講講 回歸教材回歸教材 解析解析 (1) (1)上漲到上漲到x x元后,所銷售的件數(shù)是元后,所銷售的件數(shù)是30030010(x10(x80)80);每件的銷售利潤為;每件的銷售利潤為(x(x60)60),所以,所以y y(x(x60)30060)30010(x10(x80)80),整理得,整理得y y10 x10 x2 21700 x1700 x6600066000;(2)(2)根據(jù)二次函數(shù)的根據(jù)二次函數(shù)的配方法可以求得最大利潤配方法可以求得最大利潤第第16講講 回歸教材回歸教材解:解:(1)設(shè)上漲后,每件單價(jià)為設(shè)上漲后,每件單價(jià)為x元,則元,則y(x60)30010(x80)(x60)(30010 x800)(x60)(110010 x)10 x21700 x66000,即即y10 x21700 x66000.(2)y10 x21700 x6600010(x85)26250.因?yàn)橐驗(yàn)?00,所以當(dāng),所以當(dāng)x85時(shí),時(shí),y有最大值,有最大值,y最最大值大值6250.即單價(jià)定為即單價(jià)定為85元時(shí),每月銷售商品的利潤最大,元時(shí),每月銷售商品的利潤最大,最大利潤為最大利潤為6250元元
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