《遼寧省大連鐵路中學(xué)高中英語 Module4 Carnival 課件 外研版必修5》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省大連鐵路中學(xué)高中英語 Module4 Carnival 課件 外研版必修5（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、話題Chinese and foreign festivals(中外節(jié)日)功能Expressing likes，dislikes and preferences(表達(dá)喜歡，不喜歡和對(duì)某事物的偏愛)語法Review of the passive voice(復(fù)習(xí)被動(dòng)語態(tài))重點(diǎn)詞匯及拓展1.hide vt.掩藏；躲藏2pretend vi.假裝3wander vi.漫步；閑逛4mark vt.標(biāo)志(著)5trade n貿(mào)易6magnificent adj.華麗的；富麗堂皇的7memory n記憶memorize v記住8.relaxing adj.使人放松的relax v使放松9celebrate

2、 v慶祝，慶賀celebration n慶祝congratulate(近義詞)v.慶祝10free adj.自由的，免費(fèi)的freedom n自由11tasty adj.有味道的taste v品嘗12extend vt.延長(zhǎng)extension n伸展重點(diǎn)短語e to an end完結(jié)2consist of 由組成/構(gòu)成3dress up 裝扮，打扮4more or less或多或少5.on end (時(shí)間)連續(xù)地6date back to 追溯到7take over接手，接管8have fun過得愉快重點(diǎn)句型1.As time passed，however，the carnival period

3、 was extended，so that it began just after Christmas.然而，隨著時(shí)間的推移，狂歡節(jié)的時(shí)間被延長(zhǎng)了，這樣它就正好在圣誕節(jié)以后開始。2There was a (great).need for sb.to do sth.(非常)需要某人干某事1hide v(hidehidhidden)掩藏，躲藏；隱瞞掩藏，躲藏；隱瞞(事實(shí)、事實(shí)、感情等感情等)n隱蔽處；藏身處隱蔽處；藏身處歸納拓展歸納拓展(1)hide away 躲藏；隱藏躲藏；隱藏hide out 口口躲起來躲起來hide sth.from sb.把某事隱瞞著某人把某事隱瞞著某人hide sth.

4、in/at/under sth.else把把藏在藏在hide behind/under/in etc.躲藏到躲藏到后面后面/下面下面/里面等里面等(2)hiding nUU躲藏處，躲藏處，CC痛打痛打a hiding place一個(gè)藏身處一個(gè)藏身處hidden adj.秘密的；隱蔽的秘密的；隱蔽的a hidden place一個(gè)秘密一個(gè)秘密/隱秘的地方隱秘的地方例句：例句：He hid the letter in a drawer.他把信藏在抽屜里。他把信藏在抽屜里。Tom hid the truth from us.湯姆對(duì)我們隱瞞了事實(shí)。湯姆對(duì)我們隱瞞了事實(shí)。He was hidden be

5、hind the door.他被藏在門后頭。他被藏在門后頭?！炬溄佑?xùn)練鏈接訓(xùn)練】Its not proper for her to struggle to _ the truth about her past from her husband.Ahold Bhide Cdefend Dcover【解析解析】考查固定短語考查固定短語hide sth.from sb.“對(duì)某人隱瞞對(duì)某人隱瞞某事某事”?！敬鸢复鸢浮緽2pretend v假裝，佯作；裝扮假裝，佯作；裝扮歸納拓展歸納拓展例句：例句：He pretended to be friendly to us.他裝出和我們友好的樣子。他裝出和我們友

6、好的樣子。The students pretended to be reading when the teacher came in.老師進(jìn)來時(shí)，學(xué)生們假裝在讀書。老師進(jìn)來時(shí)，學(xué)生們假裝在讀書。You neednt pretend that you dont see what I am driving at.你不必假裝不明白我的意思。你不必假裝不明白我的意思。【鏈接訓(xùn)練鏈接訓(xùn)練】Dont pretend _.Your book is upside down.Ato read Bto be readingCto have read Dreading【解析解析】考查考查 pretend 的用法。的

7、用法。pretend to be doing sth.“假裝正在做某事假裝正在做某事”。句意為：不要假裝正在讀書了。你。句意為：不要假裝正在讀書了。你的書都拿倒了。的書都拿倒了?！敬鸢复鸢浮緽3mark v標(biāo)志；標(biāo)明；評(píng)成績(jī)；打分標(biāo)志；標(biāo)明；評(píng)成績(jī)；打分n記號(hào)，標(biāo)志；得分；痕跡記號(hào)，標(biāo)志；得分；痕跡歸納拓展歸納拓展(1)mark up./down /down 提高提高/ /降低商品價(jià)格降低商品價(jià)格mark.with 用用作標(biāo)記作標(biāo)記mark.on 把把在某物上做記號(hào)在某物上做記號(hào)mark out畫出界限畫出界限(2)a trade mark 商標(biāo)商標(biāo)full/top marks /top ma

8、rks 滿分滿分/ /最高分最高分get a high (good)/low (poor) mark/low (poor) mark得高得高/ /低分低分例句：例句：Winter coats have been marked down from $80 to $50.冬裝已經(jīng)從冬裝已經(jīng)從80美元降到美元降到50美元。美元。My students marked their names on their school uniforms.我的學(xué)生在校服上標(biāo)上了名字。我的學(xué)生在校服上標(biāo)上了名字。The boy is so clever that he often gets full marks in

9、the examination.這個(gè)男孩如此聰明以至于他常在考試中得滿分。這個(gè)男孩如此聰明以至于他常在考試中得滿分?！炬溄佑?xùn)練鏈接訓(xùn)練】She is careful to _ her place before she shuts a book so that she can easily find where she stops reading next time she continues.Amark Bdate CTake Dput【解析解析】句意為：她在合上書之前在那兒仔細(xì)地做了句意為：她在合上書之前在那兒仔細(xì)地做了標(biāo)記以便再次讀時(shí)能容易地找到上次讀的地方。標(biāo)記以便再次讀時(shí)能容易地找到上

10、次讀的地方。mark意為意為“做標(biāo)記做標(biāo)記”。date“約會(huì)；定日期約會(huì)；定日期”；take“拿，攜拿，攜帶；帶；”put“放置放置”，均不合題意。，均不合題意?！敬鸢复鸢浮緼When you get the paper back，pay special attention on what _.Ahave marked Bhave been markedChad marked Dhad been marked【解析解析】代詞代詞what與與mark之間存在被動(dòng)關(guān)系，所以用之間存在被動(dòng)關(guān)系，所以用被動(dòng)語態(tài)，排除被動(dòng)語態(tài)，排除A項(xiàng)和項(xiàng)和C項(xiàng)；現(xiàn)在完成時(shí)表示已經(jīng)完成的動(dòng)作項(xiàng)；現(xiàn)在完成時(shí)表示已經(jīng)完成的

11、動(dòng)作或存在的狀態(tài)。根據(jù)句意可判斷出：當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，已經(jīng)或存在的狀態(tài)。根據(jù)句意可判斷出：當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，已經(jīng)被標(biāo)注過了，所以要用現(xiàn)在完成時(shí)。過去完成時(shí)表示被標(biāo)注過了，所以要用現(xiàn)在完成時(shí)。過去完成時(shí)表示“過去過去的過去的過去”，不符合語境。，不符合語境?！敬鸢复鸢浮緽4import v進(jìn)口，輸入進(jìn)口，輸入n進(jìn)口產(chǎn)品，輸入品，輸進(jìn)口產(chǎn)品，輸入品，輸入入歸納拓展歸納拓展(1)import.from.從從進(jìn)口進(jìn)口imported silk進(jìn)口絲綢進(jìn)口絲綢the import of food from abroad從外國(guó)進(jìn)口的食品從外國(guó)進(jìn)口的食品importer n進(jìn)口國(guó)，進(jìn)口商進(jìn)口國(guó)，進(jìn)口商(2) 反

12、反 export n&v.出口，輸出出口，輸出exporter n出口商出口商export.to.出口出口到到例句：例句：Japan imports raw materials from many other countries.日本從許多其他國(guó)家進(jìn)口原材料。日本從許多其他國(guó)家進(jìn)口原材料。China must produce more food to reduce its reliance on imports.中國(guó)必須生產(chǎn)更多的糧食以減輕對(duì)進(jìn)口的依賴。中國(guó)必須生產(chǎn)更多的糧食以減輕對(duì)進(jìn)口的依賴。She wears a nice dress made of imported silk today

13、.她今天穿了一件由進(jìn)口絲綢制作而成的漂亮裙子。她今天穿了一件由進(jìn)口絲綢制作而成的漂亮裙子?！炬溄佑?xùn)練鏈接訓(xùn)練】This kind of apple is more expensive because they are _ abroad.Aimported to Bexported toCimported from Dexported from【解析解析】句意為：這個(gè)品種的蘋果較貴一些，因?yàn)樗湟鉃椋哼@個(gè)品種的蘋果較貴一些，因?yàn)樗鼈兪菑膰?guó)外進(jìn)口的。們是從國(guó)外進(jìn)口的。import from“從從進(jìn)口進(jìn)口”?！敬鸢复鸢浮緾1come to an end 結(jié)束，完成結(jié)束，完成歸納拓展歸納拓展bring

14、 sth.to an end 使停止；結(jié)束使停止；結(jié)束put an end to sth.結(jié)束；停止結(jié)束；停止make (both) ends meet量入為出，使收支相抵量入為出，使收支相抵at the end of sth.到到的盡頭的盡頭(極限極限)end up (with/in)以以結(jié)束結(jié)束in the end 最后，終于，結(jié)果最后，終于，結(jié)果例句：例句：The party came to an end at 10 last night.昨晚昨晚10點(diǎn)晚會(huì)結(jié)束。點(diǎn)晚會(huì)結(jié)束。That was a final battle that brought the war to an end.那是

15、戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束前的最后一次戰(zhàn)役。那是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束前的最后一次戰(zhàn)役。Since Mike lost his job，we can hardly make ends meet.自從邁克失業(yè)以后，我們簡(jiǎn)直難以維持生計(jì)。自從邁克失業(yè)以后，我們簡(jiǎn)直難以維持生計(jì)?！炬溄佑?xùn)練鏈接訓(xùn)練】The UN is to_an end to the dispute between the two countries.Im sure the issue will_an end soon.Acome；put Bcome to；bringCput；come Dbring；come to【解析解析】bring/put an end to

16、.“使使結(jié)束結(jié)束(主語是主語是人人)”；come to an end“結(jié)束，完成結(jié)束，完成(主語是物主語是物)”。根據(jù)題意，。根據(jù)題意，選選D?！敬鸢复鸢浮緿2dress up裝扮，打扮裝扮，打扮歸納拓展歸納拓展dress up (in) sth.穿上盛裝，化妝，打扮，修飾，掩飾穿上盛裝，化妝，打扮，修飾，掩飾dress sb.up as把某人打扮成把某人打扮成be dressed in穿著穿著例句：例句：You neednt dress up and go as you are.你用不著穿講究的衣服，就穿平時(shí)的衣服去吧。你用不著穿講究的衣服，就穿平時(shí)的衣服去吧。Children love d

17、ressing up as a fairy，hero and pirate etc. in Halloween.在萬圣節(jié)，孩子們喜歡裝扮成仙女、英雄、海盜等。在萬圣節(jié)，孩子們喜歡裝扮成仙女、英雄、海盜等。Guan Zhilin was dressed in purple clothes at the party，looking more beautiful.在那個(gè)晚會(huì)上關(guān)之琳一身紫衣，看上去更漂亮。在那個(gè)晚會(huì)上關(guān)之琳一身紫衣，看上去更漂亮。同類辨析同類辨析dress，wear，put on與與have on(1)dress表示動(dòng)作。作及物動(dòng)詞時(shí)，應(yīng)該說表示動(dòng)作。作及物動(dòng)詞時(shí)，應(yīng)該說“dress

18、 sb./oneself”，不能接表示衣服的名詞；作不及物動(dòng)詞時(shí)，尤，不能接表示衣服的名詞；作不及物動(dòng)詞時(shí)，尤指為特殊場(chǎng)合穿好衣服；指為特殊場(chǎng)合穿好衣服；be dressed in表示狀態(tài)，相當(dāng)于表示狀態(tài)，相當(dāng)于be in，后面可接表示衣服或顏色的名詞。后面可接表示衣服或顏色的名詞。(2)wear表示狀態(tài)，表示穿衣服表示狀態(tài)，表示穿衣服(鞋子鞋子)，戴首飾、眼鏡、，戴首飾、眼鏡、飾物等，留飾物等，留(發(fā)發(fā))、蓄、蓄(須須)，面露，面露(某種表情某種表情)。(3)put on表示穿的動(dòng)作，接衣服、鞋子等。表示穿的動(dòng)作，接衣服、鞋子等。(4)have on表示狀態(tài)，相當(dāng)于表示狀態(tài)，相當(dāng)于be we

19、aring；但；但have on不能不能用被動(dòng)語態(tài)，也不能用進(jìn)行時(shí)。用被動(dòng)語態(tài)，也不能用進(jìn)行時(shí)。【鏈接訓(xùn)練鏈接訓(xùn)練】The lady _ and went to the ball happily.Adressed in Bdressed herself upCwore up Dput up【解析解析】句意為：那位女士打扮好自己高興地去參加句意為：那位女士打扮好自己高興地去參加晚會(huì)了。晚會(huì)了。dress up“化妝，打扮化妝，打扮”。【答案答案】B_ in a red skirt in the opening ceremony of the 2008 Olympic Games，the litt

20、le girl Lin Miaoke won the hearts of the people all over the world.ADressedBWornCDressingDWearing【解析解析】考查考查dress的用法。的用法。dress只能用于只能用于dress sb.或或be dressed in或者用作不及物動(dòng)詞，故只能用或者用作不及物動(dòng)詞，故只能用dress的過去分詞的過去分詞形式，選形式，選A?！敬鸢复鸢浮緼1There was an immediate need for people to work on them.這里急需干活的人手。這里急需干活的人手。歸納拓展歸納拓

21、展There is /was a (great)/was a (great)/no need (for)sb.to do sth.(不不)需要需要某人干某事某人干某事There is /was a (great)/was a (great)/no need for sth./sb.(不不)需要某事需要某事(人人)There is /was no possibility to do sth.沒有可能干某事沒有可能干某事There is /was no time to do sth.沒有時(shí)間干某事沒有時(shí)間干某事There is /was no doubt to do 毫無疑問去干某事毫無疑問去干某

22、事注意：注意：(Its/It was)No wonder.難怪難怪；怪不得；怪不得例句：例句：Is there any need to explain further?Is there any need for further explanation?有必要更進(jìn)一步說明嗎？有必要更進(jìn)一步說明嗎？There is no need for you to wait.你不必等了。你不必等了。There is a great need for a new book on the subject.非常需要有一本這方面的新書。非常需要有一本這方面的新書?！炬溄佑?xùn)練鏈接訓(xùn)練】The two boys are

23、twins._ is no wonder they look so much alike.AIt BThere CWhich DWhat【解析解析】Its no wonder.為固定句式，意為為固定句式，意為“難難怪怪”?！敬鸢复鸢浮緼2As time passed，however，the carnival period was extended，so that it began just after Christmas.然而，隨著時(shí)間的推移，狂歡節(jié)的時(shí)間被延長(zhǎng)了，這樣然而，隨著時(shí)間的推移，狂歡節(jié)的時(shí)間被延長(zhǎng)了，這樣它就正好在圣誕節(jié)以后開始。它就正好在圣誕節(jié)以后開始。as用作連詞，可引導(dǎo)下列狀

24、語從句：用作連詞，可引導(dǎo)下列狀語從句：(1)時(shí)間狀語從句，強(qiáng)調(diào)主句謂語動(dòng)作與從句謂語動(dòng)作的時(shí)間狀語從句，強(qiáng)調(diào)主句謂語動(dòng)作與從句謂語動(dòng)作的同時(shí)性。同時(shí)性。(2)讓步狀語從句，意為讓步狀語從句，意為“盡管，雖然，即使盡管，雖然，即使”。(3)方式狀語從句，意為方式狀語從句，意為“以以方式方式”。(4)原因狀語從句原因狀語從句(since/because)，意為，意為“由于，因由于，因?yàn)闉椤薄?5)比較狀語從句。比較狀語從句。注意：注意：(1)as引導(dǎo)方式狀語從句，應(yīng)放在主句之后，意為引導(dǎo)方式狀語從句，應(yīng)放在主句之后，意為“正如；正如；如同；好像如同；好像”。(2)as引導(dǎo)讓步狀語從句，一般放在主句

25、前面，需用倒裝引導(dǎo)讓步狀語從句，一般放在主句前面，需用倒裝語序：從句中的表語、狀語或動(dòng)詞原形置于句首；若表語是語序：從句中的表語、狀語或動(dòng)詞原形置于句首；若表語是名詞，前置時(shí)要省略冠詞。名詞，前置時(shí)要省略冠詞。(3)as作關(guān)系代詞，既可以引導(dǎo)限制性定語從句，也可以作關(guān)系代詞，既可以引導(dǎo)限制性定語從句，也可以引導(dǎo)非限制性定語從句，指代主句所表達(dá)的整個(gè)意思。引導(dǎo)非限制性定語從句，指代主句所表達(dá)的整個(gè)意思。as 引導(dǎo)限制性定語從句，用于先行詞前有引導(dǎo)限制性定語從句，用于先行詞前有such或或the same 修飾時(shí)，修飾時(shí)，as 在從句中作主語、賓語或表語。在從句中作主語、賓語或表語。as 引導(dǎo)非限

26、制性定語從句，既可在主句前，又可在主引導(dǎo)非限制性定語從句，既可在主句前，又可在主句后，有時(shí)還可插入句中指代整個(gè)主句的內(nèi)容，而不是主句句后，有時(shí)還可插入句中指代整個(gè)主句的內(nèi)容，而不是主句中的一個(gè)詞。中的一個(gè)詞。例句：例句：As he grew older he lost interest in everything except gardening.(引導(dǎo)時(shí)間狀語從句引導(dǎo)時(shí)間狀語從句)隨著他變老，除了園藝，他對(duì)一切都失去了興趣。隨著他變老，除了園藝，他對(duì)一切都失去了興趣。Young as I am，I already know what career I want to follow.(引導(dǎo)讓步

27、狀語從句引導(dǎo)讓步狀語從句)盡管很年輕，我已經(jīng)知道我要追求什么樣的事業(yè)。盡管很年輕，我已經(jīng)知道我要追求什么樣的事業(yè)。Why didnt you catch the last bus as I told you to？(引導(dǎo)引導(dǎo)方式狀語從句方式狀語從句)你為什么沒照我說的那樣趕上最后一班公交車？你為什么沒照我說的那樣趕上最后一班公交車？As you werent there，I left a message.(引導(dǎo)原因狀語從引導(dǎo)原因狀語從句句)你不在那兒，所以我留了個(gè)口信。你不在那兒，所以我留了個(gè)口信。 【鏈接訓(xùn)練鏈接訓(xùn)練】All morning _ she waited for the medi

28、cal report from the doctor，her nervousness grew.Awhile Bwhen Cas Dbefore【解析解析】分析句意可知，分析句意可知，as在此引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，在此引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)“一邊一邊一邊一邊”之意。之意?！敬鸢复鸢浮緾_，he does get annoyed with her sometimes.AAlthough much he likes herBMuch although he likes herCAs he likes her muchDMuch as he likes her【解析解析】考查考查as引導(dǎo)讓步狀語從句

29、。引導(dǎo)讓步狀語從句。although在引導(dǎo)在引導(dǎo)讓步狀語從句的時(shí)候，句子不倒裝；讓步狀語從句的時(shí)候，句子不倒裝；though引導(dǎo)的句子可倒引導(dǎo)的句子可倒裝可不倒裝；裝可不倒裝；as引導(dǎo)的句子一定要倒裝。引導(dǎo)的句子一定要倒裝。Although/Though he likes her very much.Much though he likes her.Much as he likes her.?！敬鸢复鸢浮緿被動(dòng)語態(tài)被動(dòng)語態(tài)(1)各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)形式各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)形式時(shí)態(tài)名稱被動(dòng)語態(tài)形式一般現(xiàn)在時(shí)am/is/are過去分詞一般過去時(shí)was/were過去分詞一般將來時(shí)will/shallbe

30、過去分詞過去將來時(shí)wouldbe過去分詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/arebeing過去分詞過去進(jìn)行時(shí)was/werebeing過去分詞現(xiàn)在完成時(shí)have/hasbeen過去分詞過去完成時(shí)hadbeen過去分詞情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞(can，may，must，need，should.)be過去分詞不定式to be過去分詞感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)beseen/heard/noticed/found/watched/observed/let/madeto do短語動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)把主要?jiǎng)釉~變成被動(dòng)形式(2)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成方式被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成方式“be/get/get/become過去分詞過去分詞”表示結(jié)果。表

31、示結(jié)果。例句：例句：The important problem has been discussed for nearly two weeks.那個(gè)重要的問題已經(jīng)被討論近兩個(gè)星期了。那個(gè)重要的問題已經(jīng)被討論近兩個(gè)星期了。“beunder/in等介詞名詞等介詞名詞”結(jié)構(gòu)可表示現(xiàn)在進(jìn)行結(jié)構(gòu)可表示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的含義。時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的含義。例句：例句：The problem is under discussion (is being discussed)at the meeting.這個(gè)問題正在會(huì)上討論。這個(gè)問題正在會(huì)上討論。(3)主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義當(dāng)當(dāng) feel，look

32、，smell，taste，sound 等系動(dòng)詞后面接等系動(dòng)詞后面接形容詞時(shí)；當(dāng)形容詞時(shí)；當(dāng) cut，read，sell，wear，write，cook，shut，dry，drink，wash 等表示某種性質(zhì)且?guī)钫Z修飾語時(shí)；當(dāng)動(dòng)等表示某種性質(zhì)且?guī)钫Z修飾語時(shí)；當(dāng)動(dòng)詞表示詞表示“開始、結(jié)束、關(guān)、停、轉(zhuǎn)、啟動(dòng)開始、結(jié)束、關(guān)、停、轉(zhuǎn)、啟動(dòng)”等意義時(shí)。等意義時(shí)。例句：例句：The fish smells good.魚聞起來很香。魚聞起來很香。These cups clean easily.這些杯子很容易洗。這些杯子很容易洗。下面的短語經(jīng)常使用主動(dòng)語態(tài)：下面的短語經(jīng)常使用主動(dòng)語態(tài)：come out，co

33、me into being，go off，run out，give out，give in，belong to，happen，come true。want，require，need，worth 后面的動(dòng)名詞用主動(dòng)形后面的動(dòng)名詞用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。式表示被動(dòng)意義。例句：例句：These flowers want/require/require/need watering.這些花需要澆水。這些花需要澆水。在在“beadj.to do”結(jié)構(gòu)中，不定式的邏輯賓語是結(jié)構(gòu)中，不定式的邏輯賓語是句子的主語，用主動(dòng)表示被動(dòng)。句子的主語，用主動(dòng)表示被動(dòng)。例句：例句：This apple isnt fit t

34、o eat.這個(gè)蘋果不能吃。這個(gè)蘋果不能吃?！炬溄佑?xùn)練鏈接訓(xùn)練】New technology _to make sure that the cars，taxis，buses and trains we use_ the air.Ais used；not to polluteBhas used；is not pollutedCis being used；do not polluteDhas been used；to pollute【解析解析】句意為：正在應(yīng)用新科技以確保我們使用的句意為：正在應(yīng)用新科技以確保我們使用的小汽車、出租車、公交車和火車不污染空氣。句子主語小汽車、出租車、公交車和火車不污

35、染空氣。句子主語 new technology與動(dòng)詞與動(dòng)詞use之間存在動(dòng)賓關(guān)系，故主句應(yīng)用被動(dòng)語之間存在動(dòng)賓關(guān)系，故主句應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，根據(jù)題意，句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故排除態(tài)，根據(jù)題意，句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故排除B項(xiàng)；項(xiàng)；make sure 后面跟了后面跟了 that 引導(dǎo)的賓語從句，在賓語從句中引導(dǎo)的賓語從句，在賓語從句中 we use 又是一個(gè)定語從句修飾又是一個(gè)定語從句修飾 cars.trains，賓語從句中缺少謂，賓語從句中缺少謂語動(dòng)詞，故可排除語動(dòng)詞，故可排除A、D項(xiàng)。項(xiàng)?！敬鸢复鸢浮緾You have made great progress in your st

36、udies of English，havent you?Yes，but much_.Aremains to do Bis remained to doCremains to be done Dis remained to be done【解析解析】remainto be done意為意為“仍要做仍要做”。主。主語與不定式是動(dòng)賓關(guān)系，使用不定式的被動(dòng)式作語與不定式是動(dòng)賓關(guān)系，使用不定式的被動(dòng)式作remain后的后的表語。表語?！敬鸢复鸢浮緾When and where to go for an onsalary holiday _ yet.Aare not decidedBhave not be

37、en decidedCis not being decidedDhas not been decided【解析解析】“疑問詞不定式疑問詞不定式”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)；根據(jù)用單數(shù)；根據(jù)“yet”可判斷應(yīng)當(dāng)使用現(xiàn)在完成時(shí)，故可判斷應(yīng)當(dāng)使用現(xiàn)在完成時(shí)，故D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。【答案答案】DMay I use your bike？Mine is _ near the school gate.Ais repairing Bis repairedCunder repair Dbeing repairing【解析解析】句意為：我可以用你的自行車嗎？我的正在句意為：我可以用你的自行車嗎？

38、我的正在學(xué)校大門口附近被修理。學(xué)校大門口附近被修理。under repairbeing repaired?！敬鸢复鸢浮緾Mr Ham felt that himself，rather than Alice and Lisa，_ for the coldness that had grown between them.Awere to blame Bwas to be blameCwere to be blamed Dwas to blame【解析解析】從句中的主語是從句中的主語是he(即即himself)，謂語動(dòng)詞用，謂語動(dòng)詞用單數(shù)，因此單數(shù)，因此A、C不正確；不正確；“be to blame”是固定結(jié)構(gòu)，意為是固定結(jié)構(gòu)，意為“應(yīng)受到責(zé)備應(yīng)受到責(zé)備”，故選，故選D。【答案答案】D