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練習(xí)一 一、填空 1．把一個(gè)圓平均分成四份，每份是它的（ ）分之一，寫(xiě)作． 2．把1米長(zhǎng)的一條線段，把平均分成十分，每份是它的（ ）分之一，寫(xiě)作． 也就是米，8份是它的（ ）分之（ ），寫(xiě)作，也就是米． 3．是（ ）個(gè)，是5個(gè)（ ）． 4．2個(gè)，寫(xiě)作． 5．1可以平均分成（ ）個(gè) ，可以平均分成（ ）個(gè) 。 6．是（ ）個(gè)，是5個(gè)（ ） 7、把一個(gè)圓平均分成8份，一份是它的（ ），5份是它的（ ） 。 8、 讀作（ ）， 讀作（ ）。 9、 有（ ）個(gè) ，1里有（ ）個(gè)。 10 、 有5個(gè)（ ），是（ ）個(gè) 11、里面有(　　　 )個(gè) ，5個(gè)(　　　 )是 ． 二、判斷：對(duì)的在（ ）里畫(huà)“√”，錯(cuò)的在（ ）里面“” 1．把一個(gè)正方形，分成2份，1份是這個(gè)正方形的．（ ） 2．讀作十二之一． （ ） 3． （ ） 4．8個(gè)就是1． （ ） 5、把一張紙分成9份，每份是 （ ） 6、4分米是1米的 （ ） 7、+ = （ ） 8、1= = = （ ） 三、在○里填上、或＝ ○1 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1○ 四、計(jì)算 + = － = += += = = 1－ = 1－ = 五、應(yīng)用題 1．有一張長(zhǎng)方形的紙，小明和小利各用去，兩人一共用了多少？還剩多少？ 2．小明和小利共用一張紅紙做小旗．小明用去這張紙的，小利用去這張紙的，兩人共用幾分之幾？小明比小利少用幾分之幾？ 3．學(xué)校買(mǎi)來(lái)一批書(shū)，其中連環(huán)畫(huà)占總數(shù)的，剩下的是故事書(shū)，故事書(shū)占總數(shù)的幾分之幾？ 4．學(xué)生書(shū)桌寬米，長(zhǎng)比寬多米，學(xué)生桌長(zhǎng)多少米？ 綜合練習(xí)二 一、填空： 1、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折后再對(duì)折，這張紙平均分成了（ ）份，每份是它的( ),寫(xiě)作：( ) 。 2、把一個(gè)蛋糕平均分成5塊，其中的3塊是( )分之( ) ， 寫(xiě)作：( )，它的分子是( )，分母是( )。 3、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分,并比較它們的大小。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ＋ 4、根據(jù)圖形計(jì)算: － 5、是（ ）個(gè)（ ） 是（ ）個(gè)（ ） 8個(gè)是（ ） 6、1－可以看作是（ ）個(gè)（ ）減去（ ）個(gè)，等于（ ）個(gè)（ ）就是。 二.判斷對(duì)錯(cuò). （1）一個(gè)圓分成4份,每一份是它的 . ( ) （2） + = 。 （ ） （4）分母相同的分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較小。 ( ) （5）任何分?jǐn)?shù)都比1小。 （ ） （6）有一張紙，剪去它的，還剩下這張紙的。 （ ） （7）分子相同的分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)比較大。 （ ） （8）把一條線段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四. （ ） （9）有兩個(gè)杯子，各裝了的水，將它們倒在一起剛好是一杯水。 （ ） 三、比一比 ○ ○ 四、解決問(wèn)題 1.一張長(zhǎng)方形紙的 涂藍(lán)色, 涂紅色,沒(méi)有涂色的部分占這張紙的幾分之幾? 2.媽媽把一個(gè)蛋糕平均切成9塊,小紅吃了2塊,媽媽吃了3塊,爸爸回來(lái)后,又吃了 2塊. (1)爸爸和媽媽一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾? (2)小紅比媽媽少吃了這塊蛋糕的幾分之幾? (3)這塊蛋糕吃完了沒(méi)有?你是怎樣想的? 4、按要求涂色，并回答問(wèn)題。 （1）把其中的5份涂成黃色，把其中的4份涂成紅色，剩下的涂成藍(lán)色。 （2）黃色占整個(gè)圖形的（ ），紅色部分占整個(gè)圖形的（ ），藍(lán)色部分占整個(gè)圖形的（ ）。 5、某小區(qū)的綠化帶，的地種了柏樹(shù)，剩下的種松樹(shù)，種松樹(shù)的地占整個(gè)綠化帶的幾分之幾？ 6、一張長(zhǎng)方形紙的涂紅色，涂綠色。沒(méi)涂色的占這張紙的幾分之幾？ 7、一杯果汁，喝了，杯中還有幾分之幾？ 8、涂色部分占整個(gè)圖形的 （ ），再涂（ ）塊， 涂色部分就占 。 綜合練習(xí)三 一、用分?jǐn)?shù)表示下面各陰影部分。 二、填空。 1．的分子是（ ），分母是（ ），讀作（ ）。 2．分子是4，比分母少5，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（ ）。 3．把1條繩子平均分成8份，每份是這條繩子的，3份是這條繩子的。 4．是（ ）個(gè)，（ ）個(gè)是。 5． 6．?huà)寢屬I(mǎi)了9支鉛筆，給小冬5支，小立4支，小冬拿了這些鉛筆的，小冬拿了這些鉛筆的。 7.十二分之十一寫(xiě)作（ ）。 8、4天是一個(gè)星期的(　　 )；5個(gè)月是一年的(　　　 )。 9、 再涂（ ）塊，涂色部分就占 三、在○里填上“>”，“<”或“=”。 ○ ○ ○ 元○ 元 ○ ○ ○1 ○ ○ 千克○千克 四、判斷（對(duì)的打√，錯(cuò)的打）。 1．讀作五分之六。（ ） 2．兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。（ ） 3．3個(gè)和8個(gè)相等。（ ） 4．（a≠0）（ ） 5. 兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)比較小。（ ） 6、3個(gè)和7個(gè)一樣大。 （ 　 ） 五、選擇正確的答案填在（ ）里。 女同學(xué)占全班的，表示（ ）。 （1）把全班人數(shù)平均分成5份，女同學(xué)占9份。 （2）把全班人數(shù)平均分成9份，每份是5。 （3）把全班人數(shù)平均分成9份，女同學(xué)占5份。 六、聰明題。 一條繩子剪去1米，還剩下9米。 （1）剪去的占這條繩子的。 （2）剩下的占這條繩子的。 （3）剩下的比剪去的少的是這條繩子的。 綜合練習(xí)四 一、填空： 1、把1米長(zhǎng)的繩子對(duì)折3次，被平均分成了（ ）份，每份是它的（ ），讀作（ ）。 2、分?jǐn)?shù) ，其中“—”是（ ）線，“4”是（ ），“5”是（ ）。 3、乒乓球隊(duì)有23人，男同學(xué)有13人，占全隊(duì)的（ ），女同學(xué)占全隊(duì)的（ ）。 4、三輛汽車(chē)運(yùn)一批貨物，甲車(chē)運(yùn)走貨物的 ，乙車(chē)運(yùn)走貨物的 ，哪輛車(chē)運(yùn)的多？（ ）>（ ） 5、5個(gè)是（ ），是（ ）個(gè)（ ）。 6、1== 。 二、比較大?。? ○ ○ ○ 0 ○ ○ ○ ○ ○ 1 三、 判斷題： （1） 奶奶生日，把生日蛋糕平均分成了7份，明明吃了一塊，明明吃了蛋糕的 。( ) （2） 將練習(xí)紙隨便一折，就會(huì)得到這張紙的。 ( ) （3） 一米的繩子平均分成了10段，每一段是米。 ( ) （4） （ ） （5） 3個(gè) 就是 ，5個(gè) 就是1。 ( ) 四、 計(jì)算 1、 口算： + = + = + = - = - = 1 - = + = 1 - = 2、列式計(jì)算： （1）比1少的數(shù)是多少？ （2）比 少 的數(shù)是多少？ （3）5個(gè) 加上4個(gè) 的和是多少？ （4）從 里減去幾等于？ 3、看圖填空，然后列式計(jì)算： （ ） ? ( 1 ) ( ) ○ ( ) = ( ) （ ） ? ( 1 ) ( ) ○ ( ) = ( ) 五、應(yīng)用題： 1、 曉軍寫(xiě)了一篇數(shù)學(xué)日記，打算將它輸入電腦，上午他在電腦上輸入了童話的 ，再輸入童話的幾分之幾才能完成輸入內(nèi)容的 呢？ 2、 實(shí)驗(yàn)小學(xué)買(mǎi)來(lái)了10箱球，其中的3箱是籃球，2箱是排球，其余的是小足球，小足球占這些球的幾分之幾？哪一種球買(mǎi)得最多？ 3、 偉民到圖書(shū)館借書(shū)，走了千米后，離圖書(shū)館還有千米，偉民家離圖書(shū)館有多少千米？ 4、 歡歡和樂(lè)樂(lè)各買(mǎi)了一支同樣長(zhǎng)的鉛筆，幾天后，歡歡用去了鉛筆的，樂(lè)樂(lè)用去了鉛筆的，現(xiàn)在兩個(gè)小朋友的鉛筆誰(shuí)的長(zhǎng)？ 綜合練習(xí)五 一、填空 1、一張紙平均分成8份，每份是它的，6份是（ ）個(gè)， 就是它的（ ）分之（ ），寫(xiě)作( )。 2 、這個(gè)分?jǐn)?shù)中，（ ）是分子，（ ）是分母，讀作 （ ）。 3、一本書(shū)有21頁(yè)，平均每天看這本書(shū)的3頁(yè)，占全書(shū)的 ( ) 4、媽媽買(mǎi)了12個(gè)蘋(píng)果，給哥哥7個(gè)，給妹妹5個(gè)。哥哥得這些蘋(píng)果的，妹妹得這些蘋(píng)果的。 5、是5個(gè) 里面有（ ）個(gè)（ ） 1-= 8個(gè) 是 1里面有（ ）個(gè) +（ ）＜1 6、在Ο里填上“＜”“＞”或“＝”。 + Ο 1 Ο Ο Ο 1- Ο - Ο +Ο - Ο 7、+是（　 ）個(gè)加上（　 ）個(gè)，得（　 ）個(gè)，就是。 8、 -是（ ）個(gè)減去（?。﹤€(gè),得（ ）個(gè)，就是。 一、 選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） 1、用7作分母，比 大，比小的分?jǐn)?shù)有（ ）個(gè)。 A：2個(gè) B：1個(gè) C：3個(gè) 2、一枝鉛筆用去它的，剩下的比用去的多（ ） A： B ： C： 3、下列分?jǐn)?shù)按從小到大的順序排列的是（ ） A：＜＜1 B ：＜＜ 1 C：1＜＜ 二、 判斷題 １、把一個(gè)梨分成５份，取其中的３份，就是它的 （　?。? ２、3個(gè)和7個(gè)一樣大?！? （ 　 ） 3、表示８?jìng)€(gè)。　　　　　　　　　　 （　?。? 4、+= （ ） 三、計(jì)算下面各題。 + = 1- = + = 1- - = -= + = 1- = + + = -= - = - = + + = 四、動(dòng)手操作。 （1）根據(jù)算式在圖上涂上顏色。 （2）畫(huà)一畫(huà)：露出的三角形占總數(shù)的，請(qǐng)你畫(huà)出紙片蓋住的三角形。 - =（ ） 五、解決問(wèn)題。 1、小明看一本故事書(shū)，第一天看了全書(shū)的，剩下的第二天看完，第二天看了這本書(shū)的幾分之幾？ 2、工人加工一批機(jī)器零件，第一天完成了任務(wù)的，第二天完成了任務(wù)的，兩天共完成了這項(xiàng)任務(wù)的幾分之幾？ 3、一塊蛋糕，小冬吃掉了它的，小明吃掉了它的，誰(shuí)吃得多，一共吃掉了蛋糕的幾分之幾？ 4、修路隊(duì)要修一條公路，已經(jīng)修好了這條公路的，還剩幾分之幾未修好？修好的比未修好的多幾分之幾？ 5、一張長(zhǎng)方形的紙它的涂紅色，它的藍(lán)色，沒(méi)涂色部分占這張紙的幾分之幾？