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云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學九年級政治 社會主義榮辱觀課件 人教新課標版

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1、 2006年3月“兩會”期間胡錦濤總書記在看望全國政協(xié)委員時強調(diào)指出:廣大干部群眾特別是青少年要樹立社會主義榮辱觀: 以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這“八榮八恥”對社會主義思想道德建設(shè)和青少年健康成長提出了明確的要求。在社會各界和廣大青少年中引起強烈反響。“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥” 維護祖國的尊嚴、榮譽和利益、熱愛祖國、貢獻全部力量建設(shè)社會主義祖國、反對分裂國家的

2、思想和行為。胸懷祖國,心系人民,樹立遠大志向。我們在祖國和人民的呵護下成長,應(yīng)當立志回報祖國,服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感,自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來,時刻維護國家利益,絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。 (1)右邊漫畫反映了以出賣情報換)右邊漫畫反映了以出賣情報換取金錢的丑惡嘴臉。取金錢的丑惡嘴臉。 (2)這種行為損害國家或集體利益,)這種行為損害國家或集體利益,會給我們的經(jīng)濟建設(shè)和社會的健康會給我們的經(jīng)濟建設(shè)和社會的健康發(fā)展帶來嚴重的危害。發(fā)展帶來嚴重的危害。(3)在現(xiàn)實生活中,國家要依法予)在現(xiàn)實生活中,國家要依法予以嚴厲打擊。我們必須堅決同這種以嚴厲打擊。我們必須堅

3、決同這種行為作斗爭,行為作斗爭, 我們時刻維護國家利我們時刻維護國家利益,絕不做危害國家或有損國家尊益,絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。嚴的事。“以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”, 一切從人民的根本利益出發(fā)、積極參加社會公益活動、一切從人民的根本利益出發(fā)、積極參加社會公益活動、為社區(qū)服務(wù)。倡導以服務(wù)人民這一黨的宗旨和社會主義為社區(qū)服務(wù)。倡導以服務(wù)人民這一黨的宗旨和社會主義道德觀;引導人們正確處理個人和社會的關(guān)系提倡尊重道德觀;引導人們正確處理個人和社會的關(guān)系提倡尊重人、理解人、關(guān)心人;為人民為社會多做好事,反對背人、理解人、關(guān)心人;為人民為社會多做好事,反對背離人民的拜金主義、享樂主義和極端

4、個人主義。從孝敬離人民的拜金主義、享樂主義和極端個人主義。從孝敬長輩做起,從尊敬老師做起,從幫助同學做起,樹立服長輩做起,從尊敬老師做起,從幫助同學做起,樹立服務(wù)他人、奉獻社會的意識,使自己的言行有益于他人、務(wù)他人、奉獻社會的意識,使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。有益于學校、有益于社會。(1)右邊漫畫反映了為人民服務(wù)則)右邊漫畫反映了為人民服務(wù)則會得到人民的支持和擁護、背離人民會得到人民的支持和擁護、背離人民則會遭到人民的唾棄,甚至走向違法則會遭到人民的唾棄,甚至走向違法犯罪的深淵。犯罪的深淵。(2)我們要始終視人民的利益高于)我們要始終視人民的利益高于一切,時刻想著人民,堅持

5、為人民服一切,時刻想著人民,堅持為人民服務(wù)。為人民為社會多做好事,反對背務(wù)。為人民為社會多做好事,反對背離人民的拜金主義、享樂主義和極端離人民的拜金主義、享樂主義和極端個人主義。個人主義。(3)我們要堅決同損害人民利益、)我們要堅決同損害人民利益、與人民為敵的行為作斗爭。從孝敬長與人民為敵的行為作斗爭。從孝敬長輩做起,從尊敬老師做起,從幫助同輩做起,從尊敬老師做起,從幫助同學做起,樹立服務(wù)他人、奉獻社會的學做起,樹立服務(wù)他人、奉獻社會的意識,使自己的言行有益于他人、有意識,使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。益于學校、有益于社會。以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥。高度重視社會科學與自

6、然科學的協(xié)調(diào)發(fā)展,高度重視社會科學與自然科學的協(xié)調(diào)發(fā)展,高度重視在全社會廣為傳播科學知識、科高度重視在全社會廣為傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神,進一步形學方法、科學思想、科學精神,進一步形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚;拒絕邪教,不參加封建迷信好社會風尚;拒絕邪教,不參加封建迷信活動?;顒印G趭^學習,追求真知,培養(yǎng)科學精神。學勤奮學習,追求真知,培養(yǎng)科學精神。學習是我們成長的最大動力,科學是我們打習是我們成長的最大動力,科學是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學生都應(yīng)當把寶貴的時間投入到

7、探求知識學生都應(yīng)當把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當中,把美好的時光用于攀登科學的奧秘當中,把美好的時光用于攀登科學的高峰,勤學博習,修身利行,崇尚科學,高峰,勤學博習,修身利行,崇尚科學,抵制迷信,弘揚文明,克服愚昧,努力掌抵制迷信,弘揚文明,克服愚昧,努力掌握各種有益知識和勞動技能,不斷提高自握各種有益知識和勞動技能,不斷提高自身科學文化素質(zhì)。身科學文化素質(zhì)。以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥 勞動光榮,文化長久。勞動既勞動光榮,文化長久。勞動既是公民生存的手段,也是公民對是公民生存的手段,也是公民對社會、對國家應(yīng)盡的義務(wù)。中華社會、對國家應(yīng)盡的義務(wù)。中華民族是勤勞的民族。以辛勤勞動民族是勤勞的

8、民族。以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,要求每為榮、以好逸惡勞為恥,要求每一個公民要堅持勤奮學習英勇勞一個公民要堅持勤奮學習英勇勞動,扎實工作,積極參加學校的動,扎實工作,積極參加學校的勞動。兢兢業(yè)業(yè)地在本職工作崗勞動。兢兢業(yè)業(yè)地在本職工作崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,為全位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,為全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦、多做貢獻。的偉大復(fù)興添磚加瓦、多做貢獻。 “以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥” 崇尚集體主義、注重團結(jié)互助、貶斥損人利己,堅持團結(jié)互助的社會主義觀念,約束和規(guī)范違背社會公德的個體行為,形成良好的人際關(guān)系; 樂于助人,善于合作,增強

9、集體觀念。認識到集體的力量,培養(yǎng)團隊精神,團結(jié)同學,善于合作,與人為善,特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學,關(guān)心他人,幫助學習有困難的同學,在幫助他人中收獲快樂?!耙哉\實守信為榮、以見利忘義為恥” “以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”,是對社會主義職業(yè)道德基本要求的概括。信用經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的一個基本特征,誠實守信是社會主義市場經(jīng)濟的主要道德支柱之一,是人們之間相互信任的道德憑借。以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,對于弘揚社會正氣,整肅失信棄約的不良道德行為,構(gòu)筑與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的現(xiàn)代誠信體系至關(guān)重要?!耙宰窦o守法為榮、以違法亂紀為恥” 認真學習法律知識,增強法制觀念,做到知法

10、守法,并自覺遵守中學生守則、中學生行為規(guī)范。樹立“遵紀守法為榮、違法亂紀為恥”的觀念來以德護法,不斷增強法律意識和法制觀念,提高學法、懂法、用法、守法的主動性和自覺性,同時也要在運用法律手段調(diào)整社會關(guān)系的過程中做到以法養(yǎng)德,用法制措施來保障人們的良好守法觀念。在學校不遲到,不影響課堂紀律等。“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”在生活中,勤儉節(jié)約,艱在生活中,勤儉節(jié)約,艱苦樸素,自覺抵制奢侈浪苦樸素,自覺抵制奢侈浪費互相攀比、貪圖安逸的費互相攀比、貪圖安逸的思想;不盲目追求名牌,思想;不盲目追求名牌,不浪費糧食等。養(yǎng)成節(jié)儉不浪費糧食等。養(yǎng)成節(jié)儉的習慣,崇尚節(jié)約,反對的習慣,崇尚節(jié)約,反對浪費,在生

11、活上不追求奢浪費,在生活上不追求奢侈和攀比,努力以良好的侈和攀比,努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父品行、優(yōu)異的成績回報父母,回饋社會。母,回饋社會。樹立社會主義榮辱觀有何意義? 在新的歷史條件下,樹立社會主義榮辱觀,是貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求,是形成良好社會風尚的迫切需要,是培育新時代社會主義“四有”新人的根本要求。代表了先進文化的前進方向,體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求,體現(xiàn)了依法治國與以德治國相結(jié)合的治國方略,學習貫徹胡錦濤同志重要講話精神,牢固樹立社會主義榮辱觀,是全黨全國人民的一項重大任務(wù)。2、現(xiàn)實社會中與建設(shè)社會主義榮辱觀要求不符的現(xiàn)象 社會生活中還

12、存在社會生活中還存在“唯利是圖、弄虛作假唯利是圖、弄虛作假”“”“享樂主義當成時尚享樂主義當成時尚”“”“萬萬事以己為先事以己為先” “重利而輕義重利而輕義”等不和諧現(xiàn)象。等不和諧現(xiàn)象。 一些個人和企業(yè)不以誠實守信為榮、反以為恥,逃稅騙稅屢見不鮮,虛一些個人和企業(yè)不以誠實守信為榮、反以為恥,逃稅騙稅屢見不鮮,虛假廣告泛濫,假貨、次貨屢次欺騙消費者,食品安全令人擔憂。假廣告泛濫,假貨、次貨屢次欺騙消費者,食品安全令人擔憂。 不計較得失的人被當作傻子,受人嘲笑。不計較得失的人被當作傻子,受人嘲笑。 學校生活中,個別同學弄虛作假,欺騙老師、家長、同學;考試作弊,學校生活中,個別同學弄虛作假,欺騙老師

13、、家長、同學;考試作弊,抄襲作業(yè),攀比消費現(xiàn)象依然存在。抄襲作業(yè),攀比消費現(xiàn)象依然存在。 一些大學生沒有遠大的志向,只看到眼前利益和經(jīng)濟利益,在校不愛參一些大學生沒有遠大的志向,只看到眼前利益和經(jīng)濟利益,在校不愛參加集體活動,找工作時挑肥揀瘦、嫌苦怕累,不愿到祖國和人民最需要加集體活動,找工作時挑肥揀瘦、嫌苦怕累,不愿到祖國和人民最需要的地方去;的地方去; 一些中小學生缺乏對父母、長輩、老師和同學的愛,缺乏社會責任感,一些中小學生缺乏對父母、長輩、老師和同學的愛,缺乏社會責任感,逃避勞動、怕吃苦、貪圖享樂,這些情況令人擔憂。逃避勞動、怕吃苦、貪圖享樂,這些情況令人擔憂。我會勸阻他或者把紙屑撿起

14、來、把痰跡清洗干凈。因為隨地吐痰、扔紙屑是不衛(wèi)生、不文明的行為,會造成環(huán)境污染。我們應(yīng)高度重視和警惕生態(tài)環(huán)境惡化所引起的問題,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護環(huán)境,守護好我們共有的家園。1、“八榮八恥”的社會主義榮辱觀體現(xiàn)了教材的哪些觀點? (1)全面建設(shè)小康社會,必須大力發(fā)展社會主義文化,建設(shè)社會主義精神文明。(2)提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民,是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù),也是發(fā)展先進文化的根本任務(wù)。(3)愛國主義歷來是激勵我國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟,是振奮民族精神,增強民族凝聚力,推動中國社會歷史前進的巨大的精神力量。(

15、4)在新時期,推進現(xiàn)代化建設(shè),更需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。(5)生活在法治的國家里,人人都要學法、懂法、守法,依法維護國家利益,依法規(guī)范自身行為。樹立和堅持社會主義榮辱觀青少年學生應(yīng)該如何做? 思想上:樹立遠大理想,繼承和發(fā)揚中華民族的中華美德。我們要明曉現(xiàn)實生活中“光榮”與“恥辱”的深刻內(nèi)涵,自覺運用榮辱觀念檢省自己的思想和行為,樹立“遵紀守法為榮、違法亂紀為恥”的觀念來以德護法,不斷增強法律意識和法制觀念,提高學法、懂法、用法、守法的主動性和自覺性,同時也要在運用法律手段調(diào)整社會關(guān)系的過程中做到以法養(yǎng)德,用法制措施來保障人們的良好守法觀念。自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學、辛勤

16、勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的優(yōu)良品德,努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 行動上:(1)在學校,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,刻苦鉆研,勤奮進取努力學習,尊敬師長,團結(jié)同學,愛護公物,熱愛集體等;(2)在家庭生活中,孝敬父母,體貼父母,替父母干一些力所能及的家務(wù)等;(3)在社會生活中,遵紀守法,講禮貌,誠實守信,樂于助人,敢于并善于同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭,等.(4)在生活中,勤儉節(jié)約,艱苦樸素,自覺抵制奢侈浪費互相攀比、貪圖安逸的思想;敢于實踐,敢于創(chuàng)新,敢于承擔歷史使命和社會責任等作為青少年,樹立社會主義榮辱觀應(yīng)當從哪些方面入手? (1)樹立遠大志向和正確的

17、理想信念;(2)認真遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范;(3)認真學習現(xiàn)代科學文化知識,積極參加道德實踐活動,努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì);(4)增強愛國情感,弘揚和培育民族精神,把個人的前途和祖國的命運緊密結(jié)合起來;(5)在學習和生活中繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德等。設(shè)計班會、宣傳主題: 明辨榮辱,自強奮進;明辨榮辱,自強奮進; 揚榮棄恥,文明辦網(wǎng);揚榮棄恥,文明辦網(wǎng); 揚榮拒恥樹新風;揚榮拒恥樹新風; 樹立社會主義榮辱觀,建設(shè)小康社會新風尚;樹立社會主義榮辱觀,建設(shè)小康社會新風尚; 樹立社會主義榮辱觀,建設(shè)文明和諧新河南;樹立社會主義榮辱觀,建設(shè)文明和諧新河南; 樹立

18、社會主義榮辱觀,勇于承擔社會責任;樹立社會主義榮辱觀,勇于承擔社會責任; 揚榮棄恥,健康成長。揚榮棄恥,健康成長。 崇尚崇尚“真、善、美真、善、美”,憎恨,憎恨“假、丑、惡假、丑、惡”; 知榮明恥知榮明恥 正己修德正己修德 全面發(fā)展全面發(fā)展與課本知識的結(jié)合 1 樹立社會主義榮辱觀是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求??茖W發(fā)展是協(xié)調(diào)的發(fā)展,協(xié)調(diào)的發(fā)展就包括物質(zhì)文明與精神文明相協(xié)調(diào)、經(jīng)濟建設(shè)與道德建設(shè)相協(xié)調(diào)的問題。因為社會主義社會是全面發(fā)展、全面進步的社會。只有物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,才是中國特色社會主義,才能滿足人的全面需要,促進人的全面發(fā)展。我們堅持依法治國和以德治國相結(jié)合,提高公民的

19、道德水平有助于公民自覺守法、護法。 與課本知識的結(jié)合與課本知識的結(jié)合l 2 樹立社會主義榮辱觀是應(yīng)對全球化挑戰(zhàn)的客觀要求。世界經(jīng)濟全球化競爭是全方位的競爭,它體現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、科技、軍事、文化等各個領(lǐng)域以及每一個領(lǐng)域的各個環(huán)節(jié),但歸根到底,起決定作用的還是人的競爭,即人的素質(zhì)、民族素質(zhì)的競爭。中國的發(fā)展是在全球化背景下進行的,中國的發(fā)展離不開世界。 與課本知識的結(jié)合 3樹立社會主義榮辱觀是社會主義初級階段的國情要求。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段是當代中國最基本的國情,從總體上看,現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低;科學技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;社會主義具體制度還不完善。 4 .樹

20、立社會主義的榮辱觀是完善社會主義市場體制的必然要求。社會主義的市場經(jīng)濟是講道德的,講誠信的。市場經(jīng)濟的核心是信用經(jīng)濟,缺少信用體系的市場經(jīng)濟很難健康發(fā)展。發(fā)達國家正因為有成熟的信用服務(wù)體系,才使誠信成為全社會共同遵守的準則。目前,中國什么東西都不短缺,惟獨短缺誠信。由于誠信缺失直接影響我國經(jīng)濟健康穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。與課本知識的結(jié)合 5倡導社會主義榮辱觀對當代青少年具有特別重要的意義。青少年處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,樹立正確的價值觀念,幫助他們明辨是非、美丑、善惡,對他們的成長至關(guān)重要。特別是在當前社會轉(zhuǎn)型時期,面對社會思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的種種復(fù)雜情況,加強對青少年的社會主義榮辱觀教育具有重要的現(xiàn)實意

21、義。青少年是祖國的未來、民族的希望,青少年也是社會主義思想道德建設(shè)的一支重要力量。塑造青少年的思想道德品質(zhì),就是在塑造中華民族的思想道德品質(zhì);引導青少年樹立社會主義榮辱觀,必然影響到祖國未來的建設(shè)和發(fā)展。我們要十分重視在青少年中大力弘揚社會主義榮辱觀的工作,把它作為關(guān)系國家民族未來的大事來抓。 與課本知識的結(jié)合 6.樹立和堅持社會主義榮辱觀是構(gòu)建社會主義和諧社會的必要條件。社會主義和諧社會的基本特征是實現(xiàn)社會的民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。和諧社會需要人們具備符合上述特征所要求的道德素質(zhì)和倫理精神,也需要用正確的榮辱觀來引導人們認識和把握這些特征,從而養(yǎng)成

22、符合和諧社會要求的思想道德品質(zhì)。樹立和堅持社會主義榮辱觀有助于人們明辨是非真假、善惡美丑,也有助于社會形成良好的道德風尚和社會風氣,從而為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造必要條件。與課本知識的結(jié)合河南時政聯(lián)系 徐光春最后說,我們一定要認真學習貫徹胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述,努力使“八榮八恥”的基本要求成為全省人民自覺遵循的行為規(guī)范,促進全省城鄉(xiāng)形成健康向上的社會風氣,為建設(shè)富裕中原、和諧中原、美好中原營造良好的思想道德環(huán)境、提供強大精神動力。 :“你拍一,我拍一,八榮八恥要牢記;你拍二,我拍二,為了祖國要出勁;你拍三,我拍三,鋪張浪費要揭穿;你拍四,我拍四,做人不能自顧自。你拍五,我拍五

23、,好逸惡勞是恥辱;你拍六,我拍六,我們尊老也愛幼;你拍七,我拍七,崇尚科學屬第一;你拍八,我拍八,誠實守信人人夸;你拍九,我拍九,法律法規(guī)要遵守;你拍十,我拍十,爭做文明小衛(wèi)士!”學校應(yīng)該如何做? 第一階段是提高文明意識。既在學校全體師生中開展第一階段是提高文明意識。既在學校全體師生中開展“擺不文明擺不文明現(xiàn)象現(xiàn)象 尋不文明根源尋不文明根源 離不文明場所離不文明場所”的集體活動,通過主題班會、的集體活動,通過主題班會、升旗等活動,提高同學們的文明意識;第二階段是培養(yǎng)文明習慣。升旗等活動,提高同學們的文明意識;第二階段是培養(yǎng)文明習慣?;顒悠陂g,學校組織學生志愿者上街清掃衛(wèi)生死角,清洗活動期間,學

24、校組織學生志愿者上街清掃衛(wèi)生死角,清洗“牛皮牛皮癬癬”,擦洗街道護欄,勸導不文明行為,營造文明環(huán)境,逐漸實,擦洗街道護欄,勸導不文明行為,營造文明環(huán)境,逐漸實現(xiàn)由現(xiàn)由“口說文明口說文明”到到“動手創(chuàng)建文明動手創(chuàng)建文明”;第三階段是擴大文明影;第三階段是擴大文明影響。學校提出響。學校提出“文明創(chuàng)建兩個一文明創(chuàng)建兩個一”,組織每位學生向自己的家人,組織每位學生向自己的家人提出一條文明創(chuàng)建的意見,勸阻并制止一次不文明行為,在學校提出一條文明創(chuàng)建的意見,勸阻并制止一次不文明行為,在學校內(nèi)外形成一個良好的文明環(huán)境,同時也是文明活動由個體向群眾,內(nèi)外形成一個良好的文明環(huán)境,同時也是文明活動由個體向群眾,由

25、學校向社會的一次擴展和延伸。由學校向社會的一次擴展和延伸。 通過這些活動,同學們進一步意識到良好文明習慣的培養(yǎng),通過這些活動,同學們進一步意識到良好文明習慣的培養(yǎng),不僅要在思想上不僅要在思想上“知榮明恥知榮明恥”,還要落實在行動上,從小事做起、,還要落實在行動上,從小事做起、從我做起。從我做起。 “八榮八恥”要牢記,“八榮八恥”要明晰。愛國愛校愛集體,為了祖國齊努力。做人不能顧自己,服務(wù)他人記心里。好逸惡勞是恥辱,參加勞動要積極。勤儉節(jié)約不能忘,鋪張浪費要摒棄。尊老愛幼是美德,團結(jié)友愛創(chuàng)美譽。誠實守信最重要,做人誠信要牢記??朔щy爭上游,崇尚科學數(shù)第一。自覺遵紀又守法,不要違規(guī)又違紀。知曉榮

26、辱會做事,爭做文明小衛(wèi)士。 2006年3月“兩會”期間胡錦濤總書記在看望全國政協(xié)委員時強調(diào)指出:廣大干部群眾特別是青少年要樹立社會主義榮辱觀: 以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這“八榮八恥”對社會主義思想道德建設(shè)和青少年健康成長提出了明確的要求。在社會各界和廣大青少年中引起強烈反響。“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥” 維護祖國的尊嚴、榮譽和利益、熱愛祖國、貢獻全部力量建設(shè)社

27、會主義祖國、反對分裂國家的思想和行為。胸懷祖國,心系人民,樹立遠大志向。我們在祖國和人民的呵護下成長,應(yīng)當立志回報祖國,服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感,自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來,時刻維護國家利益,絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。 (1)右邊漫畫反映了以出賣情報換)右邊漫畫反映了以出賣情報換取金錢的丑惡嘴臉。取金錢的丑惡嘴臉。 (2)這種行為損害國家或集體利益,)這種行為損害國家或集體利益,會給我們的經(jīng)濟建設(shè)和社會的健康會給我們的經(jīng)濟建設(shè)和社會的健康發(fā)展帶來嚴重的危害。發(fā)展帶來嚴重的危害。(3)在現(xiàn)實生活中,國家要依法予)在現(xiàn)實生活中,國家要依法予以嚴厲打擊。我們必須堅決同

28、這種以嚴厲打擊。我們必須堅決同這種行為作斗爭,行為作斗爭, 我們時刻維護國家利我們時刻維護國家利益,絕不做危害國家或有損國家尊益,絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。嚴的事?!耙苑?wù)人民為榮、以背離人民為恥”, 一切從人民的根本利益出發(fā)、積極參加社會公益活動、一切從人民的根本利益出發(fā)、積極參加社會公益活動、為社區(qū)服務(wù)。倡導以服務(wù)人民這一黨的宗旨和社會主義為社區(qū)服務(wù)。倡導以服務(wù)人民這一黨的宗旨和社會主義道德觀;引導人們正確處理個人和社會的關(guān)系提倡尊重道德觀;引導人們正確處理個人和社會的關(guān)系提倡尊重人、理解人、關(guān)心人;為人民為社會多做好事,反對背人、理解人、關(guān)心人;為人民為社會多做好事,反對背離人民

29、的拜金主義、享樂主義和極端個人主義。從孝敬離人民的拜金主義、享樂主義和極端個人主義。從孝敬長輩做起,從尊敬老師做起,從幫助同學做起,樹立服長輩做起,從尊敬老師做起,從幫助同學做起,樹立服務(wù)他人、奉獻社會的意識,使自己的言行有益于他人、務(wù)他人、奉獻社會的意識,使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。有益于學校、有益于社會。(1)右邊漫畫反映了為人民服務(wù)則)右邊漫畫反映了為人民服務(wù)則會得到人民的支持和擁護、背離人民會得到人民的支持和擁護、背離人民則會遭到人民的唾棄,甚至走向違法則會遭到人民的唾棄,甚至走向違法犯罪的深淵。犯罪的深淵。(2)我們要始終視人民的利益高于)我們要始終視人民的利益高

30、于一切,時刻想著人民,堅持為人民服一切,時刻想著人民,堅持為人民服務(wù)。為人民為社會多做好事,反對背務(wù)。為人民為社會多做好事,反對背離人民的拜金主義、享樂主義和極端離人民的拜金主義、享樂主義和極端個人主義。個人主義。(3)我們要堅決同損害人民利益、)我們要堅決同損害人民利益、與人民為敵的行為作斗爭。從孝敬長與人民為敵的行為作斗爭。從孝敬長輩做起,從尊敬老師做起,從幫助同輩做起,從尊敬老師做起,從幫助同學做起,樹立服務(wù)他人、奉獻社會的學做起,樹立服務(wù)他人、奉獻社會的意識,使自己的言行有益于他人、有意識,使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。益于學校、有益于社會。以崇尚科學為榮、以愚昧無知

31、為恥。高度重視社會科學與自然科學的協(xié)調(diào)發(fā)展,高度重視社會科學與自然科學的協(xié)調(diào)發(fā)展,高度重視在全社會廣為傳播科學知識、科高度重視在全社會廣為傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神,進一步形學方法、科學思想、科學精神,進一步形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚;拒絕邪教,不參加封建迷信好社會風尚;拒絕邪教,不參加封建迷信活動?;顒?。勤奮學習,追求真知,培養(yǎng)科學精神。學勤奮學習,追求真知,培養(yǎng)科學精神。學習是我們成長的最大動力,科學是我們打習是我們成長的最大動力,科學是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學

32、生都應(yīng)當把寶貴的時間投入到探求知識學生都應(yīng)當把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當中,把美好的時光用于攀登科學的奧秘當中,把美好的時光用于攀登科學的高峰,勤學博習,修身利行,崇尚科學,高峰,勤學博習,修身利行,崇尚科學,抵制迷信,弘揚文明,克服愚昧,努力掌抵制迷信,弘揚文明,克服愚昧,努力掌握各種有益知識和勞動技能,不斷提高自握各種有益知識和勞動技能,不斷提高自身科學文化素質(zhì)。身科學文化素質(zhì)。以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥 勞動光榮,文化長久。勞動既勞動光榮,文化長久。勞動既是公民生存的手段,也是公民對是公民生存的手段,也是公民對社會、對國家應(yīng)盡的義務(wù)。中華社會、對國家應(yīng)盡的義務(wù)。中華民族是勤勞的民

33、族。以辛勤勞動民族是勤勞的民族。以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,要求每為榮、以好逸惡勞為恥,要求每一個公民要堅持勤奮學習英勇勞一個公民要堅持勤奮學習英勇勞動,扎實工作,積極參加學校的動,扎實工作,積極參加學校的勞動。兢兢業(yè)業(yè)地在本職工作崗勞動。兢兢業(yè)業(yè)地在本職工作崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,為全位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,為全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦、多做貢獻。的偉大復(fù)興添磚加瓦、多做貢獻。 “以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥” 崇尚集體主義、注重團結(jié)互助、貶斥損人利己,堅持團結(jié)互助的社會主義觀念,約束和規(guī)范違背社會公德的個體行為,形成良好的人際關(guān)系;

34、 樂于助人,善于合作,增強集體觀念。認識到集體的力量,培養(yǎng)團隊精神,團結(jié)同學,善于合作,與人為善,特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學,關(guān)心他人,幫助學習有困難的同學,在幫助他人中收獲快樂?!耙哉\實守信為榮、以見利忘義為恥” “以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”,是對社會主義職業(yè)道德基本要求的概括。信用經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的一個基本特征,誠實守信是社會主義市場經(jīng)濟的主要道德支柱之一,是人們之間相互信任的道德憑借。以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,對于弘揚社會正氣,整肅失信棄約的不良道德行為,構(gòu)筑與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的現(xiàn)代誠信體系至關(guān)重要。“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥” 認真學習法律知

35、識,增強法制觀念,做到知法守法,并自覺遵守中學生守則、中學生行為規(guī)范。樹立“遵紀守法為榮、違法亂紀為恥”的觀念來以德護法,不斷增強法律意識和法制觀念,提高學法、懂法、用法、守法的主動性和自覺性,同時也要在運用法律手段調(diào)整社會關(guān)系的過程中做到以法養(yǎng)德,用法制措施來保障人們的良好守法觀念。在學校不遲到,不影響課堂紀律等。“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”在生活中,勤儉節(jié)約,艱在生活中,勤儉節(jié)約,艱苦樸素,自覺抵制奢侈浪苦樸素,自覺抵制奢侈浪費互相攀比、貪圖安逸的費互相攀比、貪圖安逸的思想;不盲目追求名牌,思想;不盲目追求名牌,不浪費糧食等。養(yǎng)成節(jié)儉不浪費糧食等。養(yǎng)成節(jié)儉的習慣,崇尚節(jié)約,反對的習慣

36、,崇尚節(jié)約,反對浪費,在生活上不追求奢浪費,在生活上不追求奢侈和攀比,努力以良好的侈和攀比,努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父品行、優(yōu)異的成績回報父母,回饋社會。母,回饋社會。樹立社會主義榮辱觀有何意義? 在新的歷史條件下,樹立社會主義榮辱觀,是貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求,是形成良好社會風尚的迫切需要,是培育新時代社會主義“四有”新人的根本要求。代表了先進文化的前進方向,體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求,體現(xiàn)了依法治國與以德治國相結(jié)合的治國方略,學習貫徹胡錦濤同志重要講話精神,牢固樹立社會主義榮辱觀,是全黨全國人民的一項重大任務(wù)。2、現(xiàn)實社會中與建設(shè)社會主義榮辱觀要

37、求不符的現(xiàn)象 社會生活中還存在社會生活中還存在“唯利是圖、弄虛作假唯利是圖、弄虛作假”“”“享樂主義當成時尚享樂主義當成時尚”“”“萬萬事以己為先事以己為先” “重利而輕義重利而輕義”等不和諧現(xiàn)象。等不和諧現(xiàn)象。 一些個人和企業(yè)不以誠實守信為榮、反以為恥,逃稅騙稅屢見不鮮,虛一些個人和企業(yè)不以誠實守信為榮、反以為恥,逃稅騙稅屢見不鮮,虛假廣告泛濫,假貨、次貨屢次欺騙消費者,食品安全令人擔憂。假廣告泛濫,假貨、次貨屢次欺騙消費者,食品安全令人擔憂。 不計較得失的人被當作傻子,受人嘲笑。不計較得失的人被當作傻子,受人嘲笑。 學校生活中,個別同學弄虛作假,欺騙老師、家長、同學;考試作弊,學校生活中,

38、個別同學弄虛作假,欺騙老師、家長、同學;考試作弊,抄襲作業(yè),攀比消費現(xiàn)象依然存在。抄襲作業(yè),攀比消費現(xiàn)象依然存在。 一些大學生沒有遠大的志向,只看到眼前利益和經(jīng)濟利益,在校不愛參一些大學生沒有遠大的志向,只看到眼前利益和經(jīng)濟利益,在校不愛參加集體活動,找工作時挑肥揀瘦、嫌苦怕累,不愿到祖國和人民最需要加集體活動,找工作時挑肥揀瘦、嫌苦怕累,不愿到祖國和人民最需要的地方去;的地方去; 一些中小學生缺乏對父母、長輩、老師和同學的愛,缺乏社會責任感,一些中小學生缺乏對父母、長輩、老師和同學的愛,缺乏社會責任感,逃避勞動、怕吃苦、貪圖享樂,這些情況令人擔憂。逃避勞動、怕吃苦、貪圖享樂,這些情況令人擔憂

39、。我會勸阻他或者把紙屑撿起來、把痰跡清洗干凈。因為隨地吐痰、扔紙屑是不衛(wèi)生、不文明的行為,會造成環(huán)境污染。我們應(yīng)高度重視和警惕生態(tài)環(huán)境惡化所引起的問題,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護環(huán)境,守護好我們共有的家園。1、“八榮八恥”的社會主義榮辱觀體現(xiàn)了教材的哪些觀點? (1)全面建設(shè)小康社會,必須大力發(fā)展社會主義文化,建設(shè)社會主義精神文明。(2)提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民,是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù),也是發(fā)展先進文化的根本任務(wù)。(3)愛國主義歷來是激勵我國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟,是振奮民族精神,增強民族凝聚力,推動中國社會歷

40、史前進的巨大的精神力量。(4)在新時期,推進現(xiàn)代化建設(shè),更需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。(5)生活在法治的國家里,人人都要學法、懂法、守法,依法維護國家利益,依法規(guī)范自身行為。樹立和堅持社會主義榮辱觀青少年學生應(yīng)該如何做? 思想上:樹立遠大理想,繼承和發(fā)揚中華民族的中華美德。我們要明曉現(xiàn)實生活中“光榮”與“恥辱”的深刻內(nèi)涵,自覺運用榮辱觀念檢省自己的思想和行為,樹立“遵紀守法為榮、違法亂紀為恥”的觀念來以德護法,不斷增強法律意識和法制觀念,提高學法、懂法、用法、守法的主動性和自覺性,同時也要在運用法律手段調(diào)整社會關(guān)系的過程中做到以法養(yǎng)德,用法制措施來保障人們的良好守法觀念。自覺養(yǎng)成“熱愛祖國

41、、服務(wù)人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的優(yōu)良品德,努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 行動上:(1)在學校,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,刻苦鉆研,勤奮進取努力學習,尊敬師長,團結(jié)同學,愛護公物,熱愛集體等;(2)在家庭生活中,孝敬父母,體貼父母,替父母干一些力所能及的家務(wù)等;(3)在社會生活中,遵紀守法,講禮貌,誠實守信,樂于助人,敢于并善于同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭,等.(4)在生活中,勤儉節(jié)約,艱苦樸素,自覺抵制奢侈浪費互相攀比、貪圖安逸的思想;敢于實踐,敢于創(chuàng)新,敢于承擔歷史使命和社會責任等作為青少年,樹立社會主義榮辱觀應(yīng)當從哪些方面入手?

42、(1)樹立遠大志向和正確的理想信念;(2)認真遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范;(3)認真學習現(xiàn)代科學文化知識,積極參加道德實踐活動,努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì);(4)增強愛國情感,弘揚和培育民族精神,把個人的前途和祖國的命運緊密結(jié)合起來;(5)在學習和生活中繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德等。設(shè)計班會、宣傳主題: 明辨榮辱,自強奮進;明辨榮辱,自強奮進; 揚榮棄恥,文明辦網(wǎng);揚榮棄恥,文明辦網(wǎng); 揚榮拒恥樹新風;揚榮拒恥樹新風; 樹立社會主義榮辱觀,建設(shè)小康社會新風尚;樹立社會主義榮辱觀,建設(shè)小康社會新風尚; 樹立社會主義榮辱觀,建設(shè)文明和諧新河南;樹立社會主義榮辱觀,

43、建設(shè)文明和諧新河南; 樹立社會主義榮辱觀,勇于承擔社會責任;樹立社會主義榮辱觀,勇于承擔社會責任; 揚榮棄恥,健康成長。揚榮棄恥,健康成長。 崇尚崇尚“真、善、美真、善、美”,憎恨,憎恨“假、丑、惡假、丑、惡”; 知榮明恥知榮明恥 正己修德正己修德 全面發(fā)展全面發(fā)展與課本知識的結(jié)合 1 樹立社會主義榮辱觀是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求??茖W發(fā)展是協(xié)調(diào)的發(fā)展,協(xié)調(diào)的發(fā)展就包括物質(zhì)文明與精神文明相協(xié)調(diào)、經(jīng)濟建設(shè)與道德建設(shè)相協(xié)調(diào)的問題。因為社會主義社會是全面發(fā)展、全面進步的社會。只有物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,才是中國特色社會主義,才能滿足人的全面需要,促進人的全面發(fā)展。我們堅持依法治國和

44、以德治國相結(jié)合,提高公民的道德水平有助于公民自覺守法、護法。 與課本知識的結(jié)合與課本知識的結(jié)合l 2 樹立社會主義榮辱觀是應(yīng)對全球化挑戰(zhàn)的客觀要求。世界經(jīng)濟全球化競爭是全方位的競爭,它體現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、科技、軍事、文化等各個領(lǐng)域以及每一個領(lǐng)域的各個環(huán)節(jié),但歸根到底,起決定作用的還是人的競爭,即人的素質(zhì)、民族素質(zhì)的競爭。中國的發(fā)展是在全球化背景下進行的,中國的發(fā)展離不開世界。 與課本知識的結(jié)合 3樹立社會主義榮辱觀是社會主義初級階段的國情要求。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段是當代中國最基本的國情,從總體上看,現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低;科學技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;社會主義具

45、體制度還不完善。 4 .樹立社會主義的榮辱觀是完善社會主義市場體制的必然要求。社會主義的市場經(jīng)濟是講道德的,講誠信的。市場經(jīng)濟的核心是信用經(jīng)濟,缺少信用體系的市場經(jīng)濟很難健康發(fā)展。發(fā)達國家正因為有成熟的信用服務(wù)體系,才使誠信成為全社會共同遵守的準則。目前,中國什么東西都不短缺,惟獨短缺誠信。由于誠信缺失直接影響我國經(jīng)濟健康穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。與課本知識的結(jié)合 5倡導社會主義榮辱觀對當代青少年具有特別重要的意義。青少年處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,樹立正確的價值觀念,幫助他們明辨是非、美丑、善惡,對他們的成長至關(guān)重要。特別是在當前社會轉(zhuǎn)型時期,面對社會思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的種種復(fù)雜情況,加強對青少年的社會主義

46、榮辱觀教育具有重要的現(xiàn)實意義。青少年是祖國的未來、民族的希望,青少年也是社會主義思想道德建設(shè)的一支重要力量。塑造青少年的思想道德品質(zhì),就是在塑造中華民族的思想道德品質(zhì);引導青少年樹立社會主義榮辱觀,必然影響到祖國未來的建設(shè)和發(fā)展。我們要十分重視在青少年中大力弘揚社會主義榮辱觀的工作,把它作為關(guān)系國家民族未來的大事來抓。 與課本知識的結(jié)合 6.樹立和堅持社會主義榮辱觀是構(gòu)建社會主義和諧社會的必要條件。社會主義和諧社會的基本特征是實現(xiàn)社會的民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。和諧社會需要人們具備符合上述特征所要求的道德素質(zhì)和倫理精神,也需要用正確的榮辱觀來引導人們認

47、識和把握這些特征,從而養(yǎng)成符合和諧社會要求的思想道德品質(zhì)。樹立和堅持社會主義榮辱觀有助于人們明辨是非真假、善惡美丑,也有助于社會形成良好的道德風尚和社會風氣,從而為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造必要條件。與課本知識的結(jié)合河南時政聯(lián)系 徐光春最后說,我們一定要認真學習貫徹胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述,努力使“八榮八恥”的基本要求成為全省人民自覺遵循的行為規(guī)范,促進全省城鄉(xiāng)形成健康向上的社會風氣,為建設(shè)富裕中原、和諧中原、美好中原營造良好的思想道德環(huán)境、提供強大精神動力。 :“你拍一,我拍一,八榮八恥要牢記;你拍二,我拍二,為了祖國要出勁;你拍三,我拍三,鋪張浪費要揭穿;你拍四,我拍四,做人

48、不能自顧自。你拍五,我拍五,好逸惡勞是恥辱;你拍六,我拍六,我們尊老也愛幼;你拍七,我拍七,崇尚科學屬第一;你拍八,我拍八,誠實守信人人夸;你拍九,我拍九,法律法規(guī)要遵守;你拍十,我拍十,爭做文明小衛(wèi)士!”學校應(yīng)該如何做? 第一階段是提高文明意識。既在學校全體師生中開展第一階段是提高文明意識。既在學校全體師生中開展“擺不文明擺不文明現(xiàn)象現(xiàn)象 尋不文明根源尋不文明根源 離不文明場所離不文明場所”的集體活動,通過主題班會、的集體活動,通過主題班會、升旗等活動,提高同學們的文明意識;第二階段是培養(yǎng)文明習慣。升旗等活動,提高同學們的文明意識;第二階段是培養(yǎng)文明習慣?;顒悠陂g,學校組織學生志愿者上街清掃

49、衛(wèi)生死角,清洗活動期間,學校組織學生志愿者上街清掃衛(wèi)生死角,清洗“牛皮牛皮癬癬”,擦洗街道護欄,勸導不文明行為,營造文明環(huán)境,逐漸實,擦洗街道護欄,勸導不文明行為,營造文明環(huán)境,逐漸實現(xiàn)由現(xiàn)由“口說文明口說文明”到到“動手創(chuàng)建文明動手創(chuàng)建文明”;第三階段是擴大文明影;第三階段是擴大文明影響。學校提出響。學校提出“文明創(chuàng)建兩個一文明創(chuàng)建兩個一”,組織每位學生向自己的家人,組織每位學生向自己的家人提出一條文明創(chuàng)建的意見,勸阻并制止一次不文明行為,在學校提出一條文明創(chuàng)建的意見,勸阻并制止一次不文明行為,在學校內(nèi)外形成一個良好的文明環(huán)境,同時也是文明活動由個體向群眾,內(nèi)外形成一個良好的文明環(huán)境,同時也

50、是文明活動由個體向群眾,由學校向社會的一次擴展和延伸。由學校向社會的一次擴展和延伸。 通過這些活動,同學們進一步意識到良好文明習慣的培養(yǎng),通過這些活動,同學們進一步意識到良好文明習慣的培養(yǎng),不僅要在思想上不僅要在思想上“知榮明恥知榮明恥”,還要落實在行動上,從小事做起、,還要落實在行動上,從小事做起、從我做起。從我做起。 “八榮八恥”要牢記,“八榮八恥”要明晰。愛國愛校愛集體,為了祖國齊努力。做人不能顧自己,服務(wù)他人記心里。好逸惡勞是恥辱,參加勞動要積極。勤儉節(jié)約不能忘,鋪張浪費要摒棄。尊老愛幼是美德,團結(jié)友愛創(chuàng)美譽。誠實守信最重要,做人誠信要牢記。克服困難爭上游,崇尚科學數(shù)第一。自覺遵紀又守法,不要違規(guī)又違紀。知曉榮辱會做事,爭做文明小衛(wèi)士。

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