《七年級(jí)生物下冊(cè) 第二節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)生物下冊(cè) 第二節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)課件(24頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)的組成ACBD復(fù)習(xí)提問(wèn):復(fù)習(xí)提問(wèn):總結(jié)總結(jié)1:神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦腦(大腦、小腦、腦干)(大腦、小腦、腦干)脊髓脊髓腦神經(jīng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)脊神經(jīng)123456細(xì)胞體細(xì)胞體突起突起樹(shù)突(短的突起)樹(shù)突(短的突起)軸突軸突末端的細(xì)末端的細(xì)小分支小分支 神經(jīng)末梢神經(jīng)末梢集合成束集合成束 神經(jīng)神經(jīng)總結(jié)總結(jié)2:+髓鞘髓鞘神經(jīng)纖維神經(jīng)纖維(長(zhǎng)的突起)(長(zhǎng)的突起)神經(jīng)元的組成神經(jīng)元的組成脊脊神神經(jīng)經(jīng)灰質(zhì)灰質(zhì)白質(zhì)白質(zhì)2 2、脊髓的主要功能、脊髓的主要功能實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)脊蛙反射實(shí)驗(yàn)脊蛙反射實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊竽康囊?通過(guò)觀察脊蛙的搔扒反射,知道脊髓的反射通過(guò)觀察
2、脊蛙的搔扒反射,知道脊髓的反射功能。功能。材料用具材料用具 青蛙青蛙(或蟾蜍或蟾蜍),紗布,紗布,“S”形小鉤,解剖剪,形小鉤,解剖剪,解剖盤,探針,鑷子,解剖盤,探針,鑷子,051硫酸溶液,硫酸溶液,燒杯燒杯(內(nèi)盛清水內(nèi)盛清水),小紙片,支架等。,小紙片,支架等。方法步驟方法步驟1制備脊蛙制備脊蛙 先用一塊紗布包住蛙先用一塊紗布包住蛙(或蟾蜍或蟾蜍)的軀的軀干,露出頭部,再用解剖剪的一側(cè)刀干,露出頭部,再用解剖剪的一側(cè)刀口插進(jìn)蛙的上頜與下頜之間,在頭部口插進(jìn)蛙的上頜與下頜之間,在頭部齊鼓膜后緣剪去頭部齊鼓膜后緣剪去頭部(留下頜留下頜)。然。然 后后把蛙放在解剖盤中,使它仰臥,觀察把蛙放在解剖
3、盤中,使它仰臥,觀察它能否翻身。如果它不能翻身,它能否翻身。如果它不能翻身, 則脊則脊蛙制備成功。如果它能翻過(guò)身來(lái),說(shuō)蛙制備成功。如果它能翻過(guò)身來(lái),說(shuō)明腦還未除盡,則需進(jìn)一步再向下剪明腦還未除盡,則需進(jìn)一步再向下剪去一部分,以便去一部分,以便 把腦除盡把腦除盡(或用探針或用探針再破壞殘留的腦再破壞殘留的腦)。2懸掛脊蛙懸掛脊蛙 用用“S”形的小鉤鉤住蛙形的小鉤鉤住蛙的下頜,并懸掛于支架的下頜,并懸掛于支架上,靜置一兩分鐘后,上,靜置一兩分鐘后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3觀察搔扒反射觀察搔扒反射 用鑷子夾住小紙片用鑷子夾住小紙片(對(duì)折對(duì)折一下一下)的一角,將另一角的一角,將另一角浸一些浸一些051硫
4、酸溶硫酸溶液后,貼在脊蛙背部液后,貼在脊蛙背部(或或腹部腹部)的右側(cè)的皮膚上,的右側(cè)的皮膚上,觀察蛙的四肢是否出現(xiàn)搔觀察蛙的四肢是否出現(xiàn)搔扒反射。扒反射。4破壞脊髓破壞脊髓 實(shí)驗(yàn)后,用燒杯中的實(shí)驗(yàn)后,用燒杯中的清水沖洗硫酸刺激過(guò)的清水沖洗硫酸刺激過(guò)的皮膚,并用紗布輕輕揩皮膚,并用紗布輕輕揩干。用探針插入蛙的椎干。用探針插入蛙的椎管內(nèi)攪動(dòng),破壞蛙的脊管內(nèi)攪動(dòng),破壞蛙的脊髓后,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),髓后,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察是否還有搔扒反射。觀察是否還有搔扒反射。 從實(shí)驗(yàn)中看到,蛙在沒(méi)有腦而只有脊髓從實(shí)驗(yàn)中看到,蛙在沒(méi)有腦而只有脊髓的情況下,可以出現(xiàn)搔扒反射;而在沒(méi)有的情況下,可以出現(xiàn)搔扒反射;而在沒(méi)有
5、腦、脊髓又受損傷的情況下,不能出現(xiàn)搔腦、脊髓又受損傷的情況下,不能出現(xiàn)搔扒反射。扒反射。 這表明,脊髓具有這表明,脊髓具有反射功能反射功能。 人的脊髓灰質(zhì)里,有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞,可以人的脊髓灰質(zhì)里,有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動(dòng),如完成一些基本的反射活動(dòng),如膝跳反射、排便反射、膝跳反射、排便反射、排尿反射等。排尿反射等。 但是,脊髓里的神經(jīng)中樞,是受大腦控制的,人但是,脊髓里的神經(jīng)中樞,是受大腦控制的,人能有意識(shí)地控制排便能有意識(shí)地控制排便 和排尿就是一個(gè)例證。小兒因和排尿就是一個(gè)例證。小兒因大腦的發(fā)育尚未完善,對(duì)排尿的抑制能力較弱,所大腦的發(fā)育尚未完善,對(duì)排尿的抑制能力較
6、弱,所以排尿次數(shù)多,而且容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象。以排尿次數(shù)多,而且容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象。以成人排尿反射為例來(lái)說(shuō)明:以成人排尿反射為例來(lái)說(shuō)明: 當(dāng)尿液在膀胱內(nèi)積存到一定量時(shí),便會(huì)刺激膀胱壁上當(dāng)尿液在膀胱內(nèi)積存到一定量時(shí),便會(huì)刺激膀胱壁上的感受器,使感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過(guò)傳入的感受器,使感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓的排尿中樞;同時(shí),也有神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過(guò)神神經(jīng)傳到脊髓的排尿中樞;同時(shí),也有神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過(guò)神經(jīng)纖維向上傳到大腦,使人產(chǎn)生尿意。在適宜的環(huán)境下,經(jīng)纖維向上傳到大腦,使人產(chǎn)生尿意。在適宜的環(huán)境下,由大腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過(guò)神經(jīng)纖維傳到脊髓的排尿中樞,由大腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過(guò)神經(jīng)
7、纖維傳到脊髓的排尿中樞,神經(jīng)沖動(dòng)再沿著傳出神經(jīng)傳到膀胱,引起排尿反射。如神經(jīng)沖動(dòng)再沿著傳出神經(jīng)傳到膀胱,引起排尿反射。如果環(huán)境不適宜,大腦就暫時(shí)抑制脊髓中的排尿中樞而不果環(huán)境不適宜,大腦就暫時(shí)抑制脊髓中的排尿中樞而不排尿。排尿。 由此可見(jiàn),脊髓還具有由此可見(jiàn),脊髓還具有傳導(dǎo)功能傳導(dǎo)功能。脊髓的傳導(dǎo)功能脊髓的傳導(dǎo)功能分析與討論分析與討論1.在試驗(yàn)過(guò)程中為什么必須破壞青蛙的腦?如在試驗(yàn)過(guò)程中為什么必須破壞青蛙的腦?如果蛙腦沒(méi)有完全出盡,對(duì)試驗(yàn)結(jié)果會(huì)有什么影果蛙腦沒(méi)有完全出盡,對(duì)試驗(yàn)結(jié)果會(huì)有什么影響?響?將腦破壞后,才能確保脊蛙的反應(yīng)只在脊髓的參將腦破壞后,才能確保脊蛙的反應(yīng)只在脊髓的參與下完成。如
8、果沒(méi)有完全除盡,就無(wú)法確定殘余與下完成。如果沒(méi)有完全除盡,就無(wú)法確定殘余的腦是否參與了反應(yīng),無(wú)法證明脊髓灰質(zhì)里有低的腦是否參與了反應(yīng),無(wú)法證明脊髓灰質(zhì)里有低級(jí)的神經(jīng)中樞。級(jí)的神經(jīng)中樞。2.破壞青蛙脊髓的步驟在實(shí)驗(yàn)中有什么作用?破壞青蛙脊髓的步驟在實(shí)驗(yàn)中有什么作用?破壞了脊髓再看脊蛙的反應(yīng),可以和沒(méi)破壞破壞了脊髓再看脊蛙的反應(yīng),可以和沒(méi)破壞脊髓時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作對(duì)照脊髓時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作對(duì)照3.通過(guò)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為脊髓有什么功能?通過(guò)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為脊髓有什么功能?脊髓具有反射功能脊髓具有反射功能大腦大腦小腦小腦腦干腦干ABC腦由哪些部分組成?大腦大腦 小腦小腦 腦干腦干大腦皮層結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是怎樣的?和脊髓相比有什
9、么不同?大腦外周的灰質(zhì)叫大腦皮層。大腦皮層表面大腦外周的灰質(zhì)叫大腦皮層。大腦皮層表面有凹陷的溝和隆起的回。增加了大腦皮層的有凹陷的溝和隆起的回。增加了大腦皮層的表面積。白質(zhì)中的神經(jīng)纖維把左右兩個(gè)大腦表面積。白質(zhì)中的神經(jīng)纖維把左右兩個(gè)大腦半球連在一起。半球連在一起。脊髓結(jié)構(gòu):灰質(zhì)在中央,白質(zhì)在外周脊髓結(jié)構(gòu):灰質(zhì)在中央,白質(zhì)在外周請(qǐng)學(xué)生閱讀請(qǐng)學(xué)生閱讀教材第教材第8284頁(yè)有關(guān)腦的頁(yè)有關(guān)腦的內(nèi)容,說(shuō)出內(nèi)容,說(shuō)出圖中分別代圖中分別代表腦的什么表腦的什么功能功能ABCDEFG軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體感覺(jué)中樞軀體感覺(jué)中樞聽(tīng)覺(jué)中樞聽(tīng)覺(jué)中樞視覺(jué)中樞視覺(jué)中樞嗅覺(jué)中樞嗅覺(jué)中樞味覺(jué)中樞味覺(jué)中樞語(yǔ)言中樞語(yǔ)言中樞大
10、腦大腦左左 腦腦右右 腦腦身體右半部的活動(dòng)身體左半部的活動(dòng)邏輯思維邏輯思維等等科學(xué)科學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)棋藝等棋藝等藝術(shù)思維藝術(shù)思維等等繪畫(huà)繪畫(huà)舞蹈舞蹈音樂(lè)等音樂(lè)等小腦小腦主要功能是維持身體的平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。主要功能是維持身體的平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。腦干腦干基本生命活動(dòng)的中樞基本生命活動(dòng)的中樞血液循環(huán)血液循環(huán)呼吸呼吸人的心跳人的心跳腦干的腦干的作用作用神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)的組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦腦脊髓脊髓大腦大腦小腦小腦腦干腦干腦神經(jīng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)各組成部分的功能神經(jīng)系統(tǒng)各組成部分的功能具有感覺(jué)、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)等多種神經(jīng)中樞,具有感覺(jué)、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)等多種神經(jīng)中樞,調(diào)節(jié)人體多種生理活動(dòng)調(diào)節(jié)人體多種生理活動(dòng)使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡有專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基有專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)的部位本生命活動(dòng)的部位傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦,是還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦,是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路