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山西省高考語文復習 第3部分第1章第2節(jié) 正確使用熟語(成語)課件 新人教版

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1、例例1 (2010全國卷)下列各句中,加點的成語使用正確的一項是() A現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行,或騎車,為的是倡導綠色、低碳生活。尤為可喜的是,始作俑者是我們新來的局長。 B幾年前,學界幾乎沒有人不對他的學說大加撻伐,可現(xiàn)在當他被尊奉為大師之后,移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。 C他是當今少數幾位聲名卓著的電視劇編劇之一,這不光是因為他善于編故事,更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂,情節(jié)曲折。 D旁邊一位中學生模樣的青年誠懇地說:“叔叔,這些都是名人的字畫,您就買一幅吧,掛在客廳里不僅美觀大氣,還可附庸風雅?!薄久}揭秘【命題揭秘】本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力,需根據語境和詞

2、義來分析?!窘馕觥窘馕觥緾。A項,始作俑者:開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。俑,古代殉葬用的木制或陶制的偶人。感情色彩不當。B項,移樽就教:端著酒杯離座位到對方面前共飲,以便請教。比喻主動去向人請教。樽,古代的盛酒器;就,湊近。情境不合。C項,聲情并茂:指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。并,都;茂,草木豐盛的樣子,引申為美好。使用正確。D項,附庸風雅:指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結交文人,參加有關文化活動。附庸,依傍,追隨;風雅,泛指詩歌。用在這里褒貶失當。例例2 (2009全國卷)下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是() A鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事

3、引起的,不必尋根究底,你們還是大事化小、小事化了吧。 B身處春秋鼎盛的時代,我們這些身強力壯的青年應該奮發(fā)有為,積極向上,刻苦學習,為國家和社會多作貢獻。 C這位代表說的雖不是什么崇論宏議,但他的話發(fā)自肺腑,句句實在,沒有套話和假話,因此我們要更加重視。 D今年有四到六成的作品流拍,成交總額同比減少一半,這說明以往超過底價數十倍成交的火爆場面已成明日黃花。 【命題揭秘【命題揭秘】本題考查成語的基本意義、使用范圍和對象等。【解析【解析】B。A.尋根究底:尋找根源,追究底細,弄清來龍去脈。B.春秋鼎盛:春秋,指年齡;鼎盛,正當旺盛之時。比喻正當壯年。使用對象應該是人,不能用于修飾“時代”等,這里用

4、錯對象。C.崇論宏議:崇,高;宏,大。指高明宏大的議論或見解。D.明日黃花:明日,指重陽節(jié)后;黃花,菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。例例3 (2009浙江)下列各句中,加點詞語能被括號中的詞語替換且符合句意的一項是() A針對個別干部違規(guī)駕駛公車發(fā)生交通事故的現(xiàn)象,某單位作出副科級以上干部重考駕駛證的決定,這實在是驢唇不對馬嘴。(名不副實) B“限塑令”頒布之后,農貿市場的一些攤主對記者打開天窗說亮話:為了招徠顧客,我們難以拒絕提供免費塑料購物袋。(直言不諱) C學習西方發(fā)達國家的管理經驗,需要提倡“拿來主義”精神,如果脫離國情,盲目照搬

5、,就有可能畫虎不成反類犬。(畫蛇添足) D1977年高考招生制度的恢復,既給下鄉(xiāng)知識青年提供了求學上進的機會,也使許多農家子弟有了“鯉魚跳龍門”的希望。(脫胎換骨)【命題揭秘【命題揭秘】本本題考查形式是熟語替換,考查熟語的基本意義、使用范圍和情感色彩?!窘馕觥窘馕觥緽。A.驢唇不對馬嘴:比喻答非所問或兩下不相合。近義詞有“答非所問”“前言不搭后語”“風馬牛不相及”。名不副實:指空有虛名。近義詞有“徒有虛名”。兩者意思不同,故不能替換。B.打開天窗說亮話:比喻無須規(guī)避,公開說明。直言不諱:說話坦率,毫無顧忌。兩者意思相同,故可以替換。C.畫虎不成反類犬:比喻模仿不到家,反而不倫不類。同“畫虎不成

6、反類狗”。畫蛇添足:畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事,非但無益,反而不合適。也比喻虛構事實,無中生有。兩者意思不同,故不能替換。D.鯉魚跳龍門:比喻中舉、升官等飛黃騰達之事。也比喻逆流前進,奮發(fā)向上。脫胎換骨:比喻通過教育,思想得到徹底改造。兩者意思不同,故不能替換。例例4 (2009廣東)下面語段中畫線的詞語,使用不恰當的一項是() 欣逢您四十華誕,我們謹向您親愛的母校,致以熱烈的祝賀。 四十年來,您培養(yǎng)的莘莘學子,或縱橫商海,運籌帷幄,或潛心學界,激揚文字在各行各業(yè)的建設中,總是首當其沖。 親愛的母校,是您厚實的沃土孕育了我們的未來,是您嚴謹的學風和優(yōu)良的傳統(tǒng)賦予了我們奮發(fā)向上的力量,是您把我們這些懵懂少年培養(yǎng)成今天的棟梁之材。 A莘莘學子 B運籌帷幄C首當其沖 D棟梁之材【命題揭秘【命題揭秘】本題考查成語的基本意義和使用范圍?!窘馕觥窘馕觥緾。A.莘莘學子:指眾多的學子,此處符合語境。B.運籌帷幄:指在后方決定作戰(zhàn)策略,也泛指籌劃決策,此處符合語境。C.首當其沖:比喻最先受到攻擊或遭到災難,此處不合語境。D.棟梁之材:擔負國家重任的人,符合語境。

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