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1、過小島〞體育活動的設想( 大班教案〕 過小島〞體育活動的設想(大班教案〕一、教材的選擇本次體育活動的名稱是“過小島〞，活動內容選自南京大班?健康?教材中“身體鍛煉〞教育活動的第十二課〔Ｐ80〕。二、學情及教材分析：我班幼兒在中班階段已掌握了雙腳向前跳，雙腳向上跳和左右兩側行進跳等一些跳躍動作，本次活動在原有的根底上，進一步學習跨跳動作，最終學會助跑連續(xù)跨跳，并通過游戲使幼兒的跨跳動作得到穩(wěn)固，符合幼兒由易到難的學習特點，以及身體開展循序漸進的原那么。在教學上采取分散練習、自由組合練習、集體練習、分組比賽等多種形式，激發(fā)幼兒對活動的興趣和積極性。充分表達幼兒的自主活動，活動過程中注意掌握運動的

2、密度和強度。三、活動目標：以幼兒健康教育的階段目標為依據，結合本班幼兒動作開展的水平和幼兒比較活潑、好動的特點，制定本次活動的目標。教幼兒跨跳動作，鍛煉幼兒跳躍的能力。掌握好連續(xù)跨跳動作的連貫性和穩(wěn)定的節(jié)奏。培養(yǎng)幼兒的競爭意識和合作精神。四、活動的重點、難點　重點：學習跨跳動作。助跑自然，跨伸有力，落地后不停頓地向前跑，是這次活動要求掌握的動作要領。難點：正確判斷障礙物的位置、寬度選擇起跨點，并調節(jié)步幅、落地較輕。目測好距離，選擇好起跨點，關系到幼兒是否能跨過障礙物，調節(jié)好步幅、落地輕、有助于身體的平衡和減輕著地時對腦部的震動。五、本次活動分為三個局部進行〔一〕準備局部〔約時間5分鐘〕：〔1〕

3、復習圈操、〔2〕變換隊形、〔3〕走跑交替。為根本局部做好熱身準備?！捕掣揪植俊布s23分鐘〕幼兒實際練習時間約14分鐘活動密度恰當，活動量脈搏指數約1.5—1.6?！?〕幼兒自由組合玩圈，請個別組玩給大家看，引入課題?！?〕老師講解示范跨跳動作，讓幼兒知道動作名稱?！?〕動作分解：一腳蹬地躍起另一腳向前跨，同時身體重心向前移帶動后腿跨過障礙物，接著向前跑，突出重點。〔4〕幼兒分散練習，在練習中探索找到最好的起跨點，調節(jié)好步幅保持身體平衡，解決難點?！　?〕幼兒集體練習：通過助跑跨跳，落地后不停頓地向前跑，充分利用場地拉大距離練習，增加強度、密度?！?〕提高動作難度練習，在掌握好助跑的根底上，逐步加大動作難度，練習助跑連續(xù)跨跳，做到動作連貫，節(jié)奏穩(wěn)定，最終到達本次活動的目標?！?〕游戲“過小島〞用接力賽的形式，讓幼兒在遵守游戲的規(guī)那么下，穩(wěn)固連續(xù)跨跳動作，通過游戲激發(fā)幼兒的竟爭意識和合作精神。〔三〕結束局部〔約3分鐘〕安排放松舞步，讓幼兒在輕松愉快的音樂中，身體逐漸恢復到相對安靜狀態(tài)來結束本次活動。