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人教版九年級化學下冊 第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料 本節(jié)導讀 一 創(chuàng)設情景明確目標 一 創(chuàng)設情景明確目標 一 創(chuàng)設情景明確目標 一 創(chuàng)設情景明確目標 應用廣泛的金屬材料 二 自主學習指向目標 自讀課本P2 P6 完成學生用書當堂作業(yè) 三 合作探究達成目標 探究點一 金屬的性質(zhì)與用途之間的關系 純金屬和它們的合金統(tǒng)稱為金屬材料 三 合作探究達成目標 司母戊鼎是中國目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器 司母戊鼎含銅84 77 錫11 64 鉛27 9 充分顯示出商代青銅鑄造業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模和技術水平 青銅器時代 三 合作探究達成目標 馬踏飛燕 1969年 在甘肅武威出土 中國雕塑史上的不朽之作 1984年 定為中國旅游標志圖形 2002年 馬踏飛燕 的仿制品作為國禮贈布什 三 合作探究達成目標 鐵耙兩漢時期西漢農(nóng)具 鐵器時代 三 合作探究達成目標 一架波音767大型飛機約由70 的鋁及其合金構成 20世紀 鋁和鋁合金的應用 三 合作探究達成目標 三 合作探究達成目標 一 金屬共有的物理性質(zhì) 常溫下金屬大都是有金屬光澤大多數(shù)金屬都是有延展性有韌性 固體 電和熱的良導體 導電導熱性 可以拉成細絲 可以展成薄片 汞除外 三 合作探究達成目標 不同金屬也有本身的特性 但是 不同金屬的導電性 導熱性 密度 熔點 硬度等物理性質(zhì)差別也較大 例如大多數(shù)金屬都是銀白色的 但銅卻呈 金呈 在常溫下 大多數(shù)金屬是固態(tài) 但汞是 紅色 黃色 液體 三 合作探究達成目標 一些金屬的物理性質(zhì) 三 合作探究達成目標 討論 根據(jù)你的生活經(jīng)驗和表所提供的信息 分析下列問題 1 為什么菜刀 鐮刀 錘子等用鐵制而不用鉛制 銀的導電性比銅好 為什么電線一般用銅制而不用銀制 為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制 如果用錫制的話 可能會出現(xiàn)什么情況 4 為什么有的鐵制品如水龍頭等要鍍鉻 Cr 如果鍍金怎么樣 因鐵的硬度大于鉛 若菜刀 鐮刀用鉛制 容易卷刃 而錘子用鉛制 容易變形 1 銀在自然界含量少 價格昂貴 2 銀的密度大 不易架設 鎢有較高的熔點 且易導電 若用錫制燈絲 燈絲導電產(chǎn)生的熱量易使燈絲熔斷 1 增加水龍頭的硬度 使其不易變形 2 不易生銹 3 使水龍頭美觀大方 鍍金更好看 更耐腐蝕 但不經(jīng)濟 三 合作探究達成目標 資源 廢料是否易于回收 價格 是否美觀 對環(huán)境的影響 考慮物質(zhì)的用途時 首先要考慮物質(zhì)的 還需要考慮那些因素 性質(zhì) 三 合作探究達成目標 金屬之最 地殼中含量最高的金屬元素 人體中含量最高的金屬元素 目前世界年產(chǎn)量最高的金屬 導電 導熱性最好的金屬 硬度最高的金屬 熔點最高的金屬 熔點最低的金屬 密度最大的金屬 密度最小的金屬 鋁 鈣 銀 鐵 鉻 汞 鎢 鋰 鋨 教師點撥 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途 但這不是唯一的決定因素 還要考慮價格 資源 是否美觀 使用是否便利 以及廢料是否容易回收和對環(huán)境的影響等 三 合作探究達成目標 一試身手 請同學們完成學生用書當堂作業(yè)部分 三 合作探究達成目標 三 合作探究達成目標 探究點二 合金與純金屬性能比較 1 合金是一種金屬與其他一種或幾種金屬 或非金屬 熔合形成的有金屬特性的混合物 三 合作探究達成目標 純鐵 鐵的合金 含碳量不同 生鐵 鋼 2 4 3 硬度比純鐵硬 0 03 2 硬度 抗腐蝕性能增強 鐵的合金 三 合作探究達成目標 實驗8 1 比較黃銅片和銅片 焊錫和錫的光澤和顏色 將它們互相刻劃 比較它們的硬度 暗 黃色 亮 紫紅色 暗 灰白色 亮 銀白色 黃銅比銅硬 焊錫比錫硬 合金比純金屬硬度大 三 合作探究達成目標 討論 焊錫和武德合金 鉛 秘 錫 和鎘組成的合金 的用途 根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù) 你能得到什么啟示 合金的熔點比純金屬低 三 合作探究達成目標 2 合金與組成它們的金屬的性質(zhì)的差異 3 合金比純金屬具有更廣泛的用途 4 鈦和鈦合金 新型金屬材料 合金比其組分金屬的顏色鮮艷 合金的硬度大于組成它們的金屬 合金的熔點低于組成它們的金屬 合金的抗腐蝕能力一般強于各組分金屬 三 合作探究達成目標 二十一世紀的金屬材料 鈦和鈦合金 鈦合金與人體有很好的 相容性 因此可用來制造人造骨 三 合作探究達成目標 用鈦 鎳形狀記憶合金制成的人造衛(wèi)星天線 形狀記憶合金是具有形狀記憶效應的合金被廣泛用于做人造衛(wèi)星和宇宙飛船的天線 水暖系統(tǒng) 防火門和電路斷電的自動控制開關 以及牙齒矯正等醫(yī)療材料 低溫下 主頁 三 合作探究達成目標 教師點撥 合金與組成它們的金屬的性質(zhì)差異 1 合金比其組分金屬的顏色更鮮艷 2 合金的硬度大于組成它們的金屬 3 合金的熔點低于組成它們的金屬 4 合金的抗腐蝕能力一般強于組成它們的金屬 三 合作探究達成目標 一試身手 請同學們完成學生用書當堂作業(yè)部分 三 合作探究達成目標 典例精講 下列物質(zhì)中 屬于合金的是 A 汞B 銅C 鋅D 鋼 思路點撥 金屬材料包括純金屬和它們的合金 鋼是鐵和碳的合金 汞 銅 鋅是三種純金屬 選項D正確 答案 D歸納 金屬材料包括純金屬和它們的合金 合金的性能往往比純金屬好很多 所以工業(yè)生產(chǎn)中 生產(chǎn)了大量的合金 合金也被廣泛地應用在生活的方方面面 四 總結梳理內(nèi)化目標 一 金屬的物理性質(zhì)常溫下為固態(tài) 除汞外 有顏色和光澤 有良好的導電性 導熱性和延展性 熔點較高 密度 硬度隨金屬的不同而不同 用途 主要由性質(zhì)決定 還需考慮的因素 價格 資源 是否美觀 使用是否便利 廢物是否易于回收利用和對環(huán)境的影響 二 合金1 合金是由一種金屬跟其他金屬 或非金屬 熔合形成的有金屬特性的物質(zhì) 2 合金與組成它們的金屬的性質(zhì)差異 1 合金比其組分金屬的顏色更鮮艷 2 合金的硬度大于組成它們的金屬 3 合金的熔點低于組成它們的金屬 4 合金的抗腐蝕能力一般強于組成它們的金屬3 合金比純金屬具有更廣泛的用途 4 鈦和鈦合金新型金屬材料 易錯易混提示 1 合金是混合物 2 合金的性能比合成它的純金屬的性能好 五 達標檢測反思目標 B 答案 導電 導熱 延展 A 1 金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應用 下列性質(zhì)屬于金屬共性的是 A 硬度很大B 有良好的導電 導熱性C 銀白色金屬D 熔點很高2 油罐車下面裝拖地鐵鏈 高層建筑頂端裝鐵制避雷針 做鐵鍋 做鐵絲應用了金屬鐵的那些性質(zhì) 3 制作電線的金屬材料一般是 A 鐵B 銅C 銀D 鎂4 下列各組中的兩種物質(zhì)都屬于混合物的是 A 鋼不銹鋼B 銅青銅C 鐵生鐵D 錫焊錫 B 五 達標檢測反思目標 D C C C 5 下列有關合金的說法正確的是 A 合金缺少金屬光澤B 合金種類只有90余種C 合金屬于化合物D 合金的很多性能比它的純金屬優(yōu)異6 下列對金屬的性質(zhì)描述正確的是 A 金屬在常溫下都是固體B 金屬的熔點都比較低C 金屬大多為電和熱的優(yōu)良導體D 金屬缺乏延展性7 鈦和鈦合金是21世紀的重要金屬材料 它們具有優(yōu)良的性能 如熔點高 密度小 可塑性好 機械性能好 抗腐蝕能力強 鈦合金與人體很好的 相容性 根據(jù)它們的主要性能 不合實際的用途是 A用于核潛艇設備的制造B用于制造航天設備C用來做保險絲D可用來制造人造骨8 關于合金的說法正確的是 A 合金是一種純凈物B 合金中只含有金屬元素C 合金的強度 硬度一般比組成它們的純金屬更高 抗腐蝕性能等也更好 D 鐵銹是一種合金 Theend thankyou 謝謝大家