《2019年秋九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第4節(jié) 常見(jiàn)的堿教學(xué)課件（新版）浙教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第4節(jié) 常見(jiàn)的堿教學(xué)課件（新版）浙教版.ppt（53頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第1課時(shí)堿的性質(zhì) 新知學(xué)習(xí) 第1章物質(zhì)及其變化 課堂小結(jié) 考綱要求 概述常見(jiàn)堿的主要性質(zhì) 重要提示 1 記住堿的化學(xué)通性 即堿能與酸堿指示劑反應(yīng) 使石蕊試液變藍(lán) 使酚酞試液變紅 堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水 堿能與酸反應(yīng)生成鹽和水 堿能與某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽 2 難溶性的堿不能與酸堿指示劑 非金屬氧化物和鹽反應(yīng) 第1課時(shí)堿的性質(zhì) 新知學(xué)習(xí) 新知堿的化學(xué)性質(zhì) 1 堿與指示劑反應(yīng) 變紅 變藍(lán) 變紅 變藍(lán) 第1課時(shí)堿的性質(zhì) 2 與某些非金屬氧化物反應(yīng) 1 石灰水與二氧化碳反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式 應(yīng)用 檢驗(yàn) 氣體 2 氫氧化鈉溶液與二氧化硫反應(yīng)化學(xué)方程式 應(yīng)用 用堿溶液吸收酸性氣體 石灰水變渾濁 Ca OH 2 CO2 CaCO3 H2O 二氧化碳 2NaOH SO2 Na2SO3 H2O 第1課時(shí)堿的性質(zhì) 3 與酸反應(yīng)氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)化學(xué)方程式 Cu OH 2 H2SO4 CuSO4 2H2O 第1課時(shí)堿的性質(zhì) 4 與某些鹽反應(yīng) 1 氯化銅溶液 藍(lán)色 與氫氧化鈉溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式 2 氯化鐵溶液 黃色 與氫氧化鈉溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式 堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因 都含有 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 CuCl2 2NaOH Cu OH 2 2NaCl 產(chǎn)生紅褐色沉淀 FeCl3 3NaOH Fe OH 3 3NaCl 氫氧根離子 或OH 第1課時(shí)堿的性質(zhì) 課堂小結(jié) 第1課時(shí)堿的性質(zhì) 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 新知學(xué)習(xí) 互動(dòng)探究 第1章物質(zhì)及其變化 課堂小結(jié) 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 考綱要求 1 概述氫氧化鈉 氫氧化鈣的主要性質(zhì) 2 說(shuō)出氫氧化鈉 氫氧化鈣的用途與對(duì)人類(lèi)的影響 3 說(shuō)出堿使用的注意事項(xiàng) 重要提示 1 氫氧化鈉和氫氧化鈣都屬于堿類(lèi)物質(zhì) 因?yàn)樵谒芤褐卸寄芙怆x出OH 故具有相似的化學(xué)性質(zhì) 即堿的通性 但由于二者所含的金屬離子不同 所以在化學(xué)性質(zhì)上也有差異 鑒別二者必須通過(guò)其差異性才能達(dá)到目的 2 氫氧化鈉易潮解 故能作某些氣體的干燥劑 但能與氫氧化鈉反應(yīng)的氣體 如CO2 SO2 HCl 不能用氫氧化鈉來(lái)干燥 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 新知學(xué)習(xí) 新知一氫氧化鈉 1 俗稱 或 是強(qiáng)堿 有較強(qiáng)的腐蝕性 能溶解兔毛或全毛絨線等含蛋白質(zhì)的物質(zhì) 2 物理性質(zhì) 色固體 溶于水 溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱 曝露在空氣中的氫氧化鈉固體會(huì)吸收空氣中的 而使其表面潮濕并逐漸溶解 這種現(xiàn)象叫 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 燒堿 苛性鈉 白 極易 水分 潮解 3 化學(xué)性質(zhì) 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 藍(lán) 紅 2NaOH SO2 Na2SO3 H2O 2NaOH CO2 Na2CO3 H2O 4 CuCl2 2NaOH Cu OH 2 2NaCl 4 用途 1 在實(shí)驗(yàn)室中用作某些氣體的干燥劑 用于干燥 等不能與氫氧化鈉反應(yīng)的氣體 2 常用于造紙 制皂 精煉石油等 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 氧氣 氫氣 互動(dòng)探究 探究點(diǎn)一氫氧化鈉的性質(zhì)和用途 情景展示1 1 用藥匙取少許氫氧化鈉固體 放在表面皿上 觀察它的顏色 狀態(tài)等 幾分鐘后再觀察這些氫氧化鈉 記錄觀察到的現(xiàn)象 2 把少量氫氧化鈉放入盛有3mL水的試管里 振蕩試管 并用手摸一摸試管壁 記錄觀察到的現(xiàn)象 3 把一小撮兔毛或全毛絨線放入該試管中 用玻璃棒攪拌并加熱煮沸2 3分鐘 記錄試管中發(fā)生的變化 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 情景說(shuō)明 氫氧化鈉俗稱燒堿或苛性鈉 化學(xué)式為NaOH 問(wèn)題探究 實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象說(shuō)明氫氧化鈉具有什么性質(zhì) 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 歸納總結(jié) 氫氧化鈉是白色固體 暴露在空氣中易吸收水分而潮解 易溶于水 溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱 兔毛或全毛絨線被嚴(yán)重腐蝕或溶解消失 說(shuō)明氫氧化鈉具有腐蝕性 故使用時(shí)不可接觸皮膚 使用時(shí)需謹(jǐn)慎操作 思考交流 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 繼續(xù)探究 根據(jù)氫氧化鈉固體易潮解的性質(zhì) 你認(rèn)為氫氧化鈉在實(shí)驗(yàn)室中可用作什么 我們又該如何保存氫氧化鈉固體 思考交流 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 在實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉可作某些氣體 如氫氣 氧氣等 的干燥劑 氫氧化鈉易潮解 還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng) 故氫氧化鈉應(yīng)該密封保存 歸納總結(jié) 課堂速記 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 情景展示2 在2支盛有氫氧化鈉溶液的試管里分別滴入幾滴紫色石蕊試液 無(wú)色酚酞試液 再用pH試紙檢驗(yàn) 氫氧化鈉溶液能使pH試紙呈什么顏色 記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象說(shuō)明氫氧化鈉具有什么性質(zhì) 問(wèn)題探究 思考交流 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 氫氧化鈉溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅 紫色石蕊試液變藍(lán) pH試紙變藍(lán) 歸納總結(jié) 課堂速記 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 情景展示2 觀察實(shí)驗(yàn) 在盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳?xì)怏w 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 在氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 二者反應(yīng)了嗎 怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 問(wèn)題探究 思考交流 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng) 化學(xué)方程式為 2NaOH CO2 Na2CO3 H2O 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí) 可通過(guò)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差 產(chǎn)生明顯現(xiàn)象來(lái)證明 下面一些裝置可以幫助我們判斷 歸納總結(jié) 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 觀察到的現(xiàn)象分別為 A 試管內(nèi)液面上升 B 燒杯中的水進(jìn)入導(dǎo)管 C 錐形瓶中氣球脹大 D 燒杯中的水進(jìn)入燒瓶 形成噴泉 E U形管中的水左液面高于右液面 F 軟塑料瓶變癟 為排除可能是二氧化碳與氫氧化鈉溶液中的水發(fā)生了反應(yīng) 還需把上述實(shí)驗(yàn)中的氫氧化鈉溶液換成等體積的水 做對(duì)比實(shí)驗(yàn) 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 繼續(xù)探究 生產(chǎn)硫酸的工廠排放的廢氣中含有污染環(huán)境的二氧化硫 如果將廢氣通過(guò)氫氧化鈉溶液 可大大減少二氧化硫的含量 你能寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎 上述兩個(gè)反應(yīng)可說(shuō)明氫氧化鈉具有的性質(zhì)是什么 思考交流 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 氫氧化鈉能與二氧化硫反應(yīng) 化學(xué)方程式為 2NaOH SO2 Na2SO3 H2O 二氧化碳與二氧化硫都是非金屬氧化物 說(shuō)明氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng) 歸納總結(jié) 課堂速記 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 情景展示4 在2支試管中分別注入2 3mL氯化銅溶液和氯化鐵溶液 然后各滴入1 2mL氫氧化鈉溶液 記錄現(xiàn)象 并完成下表 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氫氧化鈉具有什么性質(zhì) 問(wèn)題探究 思考交流 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 堿能與氯化銅 氯化鐵等鹽溶液發(fā)生反應(yīng) 歸納總結(jié) 思考交流 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 情景展示5 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)推測(cè)氫氧化鈉在生產(chǎn) 生活中主要有哪些用途 問(wèn)題探究 思考交流 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 氫氧化鈉是一種重要的化工原料 廣泛應(yīng)用于肥皂 精煉石油 造紙 紡織 印染等工業(yè) 在實(shí)驗(yàn)室中 氫氧化鈉固體可用作干燥劑 歸納總結(jié) 思考交流 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 新知學(xué)習(xí) 新知二氫氧化鈣 1 俗稱 或 有腐蝕性 2 物理性質(zhì) 色粉末狀固體 溶于水 水溶液是石灰水 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 熟石灰 消石灰 白 微 3 化學(xué)性質(zhì) 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 藍(lán) 紅 渾濁 Ca OH 2 CO2 CaCO3 H2O 2HCl Ca OH 2 CaCl2 2H2O H2SO4 Ca OH 2 CaSO4 2H2O 白 Ca OH 2 Na2CO3 CaCO3 2NaOH 紅褐 3Ca OH 2 2FeCl3 3CaCl2 2Fe OH 3 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 4 用途 1 建筑 用熟石灰與沙子混合來(lái)砌磚 用石灰漿粉刷墻壁 2 殺菌 用石灰乳與硫酸銅溶液配制具有殺菌作用的波爾多液作為農(nóng)藥 3 防凍 在樹(shù)木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿 可保護(hù)樹(shù)木 防止凍傷 并防止害蟲(chóng)生卵 4 農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤 互動(dòng)探究 探究點(diǎn)二氫氧化鈣的性質(zhì)和用途 情景展示1 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 問(wèn)題探究 你知道氫氧化鈣的俗稱和物理性質(zhì)嗎 思考交流 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰 石灰漿 石灰乳的主要成分也是氫氧化鈣 其水溶液俗稱石灰水 Ca OH 2的物理性質(zhì) 一種白色粉末狀固體 微溶于水 歸納總結(jié) 繼續(xù)探究 氫氧化鈣是怎樣制取出來(lái)的 它有哪些用途 思考交流 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 氫氧化鈣可由生石灰 CaO 與水反應(yīng)得到 化學(xué)方程式為CaO H2O Ca OH 2 氫氧化鈣的用途有 建筑業(yè)上 用熟石灰與沙子混合來(lái)砌磚 用石灰漿粉刷墻壁 在樹(shù)木上涂抹含有硫黃粉等的石灰漿 可保護(hù)樹(shù)木 農(nóng)業(yè)上 用石灰乳與硫酸銅配制農(nóng)藥 改良酸性土壤 等等 歸納提升 課堂速記 情景展示2 在2支盛有氫氧化鈣溶液的試管里分別滴入幾滴紫色石蕊試液 無(wú)色酚酞試液 再用pH試紙?jiān)囼?yàn) 氫氧化鈣溶液能使pH試紙呈什么顏色 記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 問(wèn)題探究 實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象說(shuō)明氫氧化鈣具有什么性質(zhì) 思考交流 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 氫氧化鈣溶液能使酚酞試液變紅 紫色石蕊試液變藍(lán) pH試紙變藍(lán) 歸納提升 課堂速記 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 情景展示3 實(shí)驗(yàn) 在2支試管中各加入3mL氫氧化鈣溶液 然后分別滴加鹽酸和硫酸 在另2支試管中各加入3mL氫氧化鈣溶液 然后分別滴加數(shù)滴碳酸鈉溶液和氯化鐵溶液 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 問(wèn)題探究 實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象說(shuō)明氫氧化鈣具有什么性質(zhì) 思考交流 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 氫氧化鈣能與某些酸 某些鹽反應(yīng) 歸納提升 課堂速記 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 新知學(xué)習(xí) 新知三堿的通性 取決于堿溶液中都含有OH 1 堿跟指示劑反應(yīng) 使紫色石蕊試液變藍(lán) 使無(wú)色酚酞試液變紅 2 某些堿 鹽 水3 堿 酸 4 某些堿 某些鹽 新堿 新鹽 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 某些非金屬氧化物 鹽 水 互動(dòng)探究 探究點(diǎn)三堿的通性 情景展示 下列是常見(jiàn)的堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn) 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 問(wèn)題探究 上述實(shí)驗(yàn)證明堿具有哪些化學(xué)通性呢 堿具有化學(xué)通性的原因是什么呢 思考交流 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 歸納提升 堿電離后都有氫氧根離子 決定其具有相似的化學(xué)性質(zhì) 堿能跟酸堿指示劑反應(yīng) 能使紫色石蕊試液變藍(lán) 使無(wú)色酚酞試液變紅 某些堿能跟某些非金屬氧化物反應(yīng) 生成鹽和水 堿能跟酸反應(yīng)生成鹽和水 某些堿能跟某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽 課堂速記 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 課堂小結(jié) 第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣 氫氧化鈉 氫氧化鈣 物理性質(zhì) 白色固體 極易溶于水 易潮解 用途 造紙 制皂 精煉石油等 化學(xué)性質(zhì) 能與酸堿指示劑反應(yīng)能與某些非金屬氧化物反應(yīng)能與酸反應(yīng)能與某些鹽反應(yīng) 用途 用于建筑業(yè) 改良酸性土壤等 物理性質(zhì) 白色粉末狀固體 微溶于水