《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第10單元 第1講 人地關(guān)系思想的演變及可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第10單元 第1講 人地關(guān)系思想的演變及可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵課件 魯教版（50頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、抓抓住住2個個基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識識點點掌掌握握2個個核核心心考考點點課課時時限限時時檢檢測測挖挖掘掘1大大方方法法規(guī)規(guī)律律高高效效訓(xùn)訓(xùn)練練6道道題題知識點一人地關(guān)系思想的演變知識點一人地關(guān)系思想的演變地理環(huán)境地理環(huán)境決定論決定論產(chǎn)生年代：人類社會發(fā)展產(chǎn)生年代：人類社會發(fā)展 產(chǎn)生背景：人類認(rèn)識、改造自然的能力很低產(chǎn)生背景：人類認(rèn)識、改造自然的能力很低對對 的依賴性強的依賴性強核心思想：核心思想： 決定人類社會的發(fā)展，決定人類社會的發(fā)展，人類只能被動地適應(yīng)環(huán)境人類只能被動地適應(yīng)環(huán)境早期早期地理環(huán)境地理環(huán)境地理環(huán)境地理環(huán)境人類人類中心論中心論產(chǎn)生產(chǎn)生背景背景 和和 的發(fā)展的發(fā)展人類利用、改造人類利用、改

2、造 的能力提高的能力提高基本思想：基本思想： 是世界的主宰是世界的主宰后果后果 對立對立 惡化惡化科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)社會生產(chǎn)力社會生產(chǎn)力地理環(huán)境地理環(huán)境人類人類人地關(guān)系人地關(guān)系地理環(huán)境地理環(huán)境人地伙人地伙伴論伴論產(chǎn)生前提：產(chǎn)生前提： 、 、 問題日益嚴(yán)峻問題日益嚴(yán)峻核心思想：人類應(yīng)與地理環(huán)境建核心思想：人類應(yīng)與地理環(huán)境建立立 、 、 的伙伴關(guān)系的伙伴關(guān)系實踐意義：推動人類社會與地理環(huán)境相互實踐意義：推動人類社會與地理環(huán)境相互,協(xié)調(diào)和協(xié)調(diào)和 發(fā)展發(fā)展人口人口資源資源環(huán)境環(huán)境平等友好平等友好互惠共生互惠共生和諧互進(jìn)和諧互進(jìn)可持續(xù)可持續(xù)知識點二可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵知識點二可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵1理解可持

3、續(xù)發(fā)展理解可持續(xù)發(fā)展概念概念既滿足當(dāng)代人的需要既滿足當(dāng)代人的需要，又不對又不對 構(gòu)成構(gòu)成危害的發(fā)展。危害的發(fā)展。組成組成 由經(jīng)濟、社會、生態(tài)三大子系統(tǒng)組成。由經(jīng)濟、社會、生態(tài)三大子系統(tǒng)組成。內(nèi)涵內(nèi)涵包括包括 可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展(條件條件)、 可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展(目的目的)、生態(tài)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展(基礎(chǔ)基礎(chǔ))后代人滿足其需要的能力后代人滿足其需要的能力經(jīng)濟經(jīng)濟社會社會生態(tài)生態(tài)2.可持續(xù)發(fā)展的基本原則：可持續(xù)發(fā)展的基本原則： 、持續(xù)性原、持續(xù)性原則、則、 、階段性原則四個基本原則。、階段性原則四個基本原則。3可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展從概念到行動從概念到行動(1)可持續(xù)發(fā)展歷程可持續(xù)發(fā)展歷程1

4、980年：世界自然保護聯(lián)盟在世界自然保護大綱中年：世界自然保護聯(lián)盟在世界自然保護大綱中第一次提出第一次提出“ ”概念。概念。 1 9 9 2 年 ： 聯(lián) 合 國年 ： 聯(lián) 合 國 “ 環(huán) 境 與 發(fā) 展 大 會環(huán) 境 與 發(fā) 展 大 會 ” 通 過 了通 過 了 ，第一次把可持續(xù)發(fā)展由理論、概念推，第一次把可持續(xù)發(fā)展由理論、概念推向行動。向行動。公平性原則公平性原則共同性原則共同性原則可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展21世紀(jì)議程世紀(jì)議程(2)中國可持續(xù)發(fā)展行動中國可持續(xù)發(fā)展行動1994年年3月，中國政府頒布了中國月，中國政府頒布了中國21世紀(jì)議程世紀(jì)議程中中國國21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書，是全球第一個

5、世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書，是全球第一個 國家級國家級 的的 21世紀(jì)議程。世紀(jì)議程。小貼士小貼士：可持續(xù)發(fā)展三大原則中可持續(xù)發(fā)展三大原則中，“公平性公平性”側(cè)重的側(cè)重的是是“權(quán)利權(quán)利”，“共同性共同性”側(cè)重的是側(cè)重的是“義務(wù)義務(wù)”，“持續(xù)性持續(xù)性”側(cè)重的是側(cè)重的是“發(fā)展發(fā)展”。國家級國家級考點一考點一5050人地關(guān)系思想的演變特點人地關(guān)系思想的演變特點1 1正確理解人地關(guān)系正確理解人地關(guān)系對立統(tǒng)一的關(guān)系對立統(tǒng)一的關(guān)系箭頭箭頭含義含義 人類從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量人類從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量人類將新陳代謝和消費活動人類將新陳代謝和消費活動(包括生產(chǎn)消費和生活消費包括生產(chǎn)消費和生活消費)的產(chǎn)物，以廢

6、棄物的形式排放到環(huán)境中去的產(chǎn)物，以廢棄物的形式排放到環(huán)境中去 人類通過生活、生產(chǎn)活動對環(huán)境產(chǎn)生影響人類通過生活、生產(chǎn)活動對環(huán)境產(chǎn)生影響 環(huán)境把它受到的影響反作用于人類本身環(huán)境把它受到的影響反作用于人類本身2.人地關(guān)系思想的演變?nèi)说仃P(guān)系思想的演變在在“地理環(huán)境決定論地理環(huán)境決定論”中所說的地理環(huán)境僅指自然環(huán)中所說的地理環(huán)境僅指自然環(huán)境境，與社會環(huán)境無關(guān)。地理環(huán)境決定論認(rèn)為在人地關(guān)系上與社會環(huán)境無關(guān)。地理環(huán)境決定論認(rèn)為在人地關(guān)系上，自然環(huán)境是社會發(fā)展的原因和決定因素自然環(huán)境是社會發(fā)展的原因和決定因素，人類社會活動是，人類社會活動是自然因素作用制約的結(jié)果，所以其實質(zhì)是自然環(huán)境決定論。自然因素作用制約

7、的結(jié)果，所以其實質(zhì)是自然環(huán)境決定論。1個示范例個示范例下面甲圖是下面甲圖是“人類社會演進(jìn)示意圖人類社會演進(jìn)示意圖”，乙圖是，乙圖是“人地人地關(guān)系示意圖關(guān)系示意圖”，結(jié)合這兩幅圖，回答結(jié)合這兩幅圖，回答(1)(2)題。題。甲甲乙乙(1)甲圖中的社會形態(tài)屬于乙圖所示人地關(guān)系的是甲圖中的社會形態(tài)屬于乙圖所示人地關(guān)系的是()原始社會原始社會農(nóng)業(yè)社會農(nóng)業(yè)社會工業(yè)社會工業(yè)社會ABC D(2)我國在江南丘陵地區(qū)修建了大量梯田，同時也造成了我國在江南丘陵地區(qū)修建了大量梯田，同時也造成了一系列生態(tài)環(huán)境問題，下列生態(tài)環(huán)境的變化不屬其直接造成一系列生態(tài)環(huán)境問題，下列生態(tài)環(huán)境的變化不屬其直接造成的是的是()A森林減少

8、森林減少 B生物多樣性減少生物多樣性減少C水土流失加劇水土流失加劇 D土壤鹽堿化嚴(yán)重土壤鹽堿化嚴(yán)重【解析】【解析】第第(1)題題，乙圖所示人類開發(fā)環(huán)境力度加大乙圖所示人類開發(fā)環(huán)境力度加大，并造成了一定的環(huán)境問題并造成了一定的環(huán)境問題，這些環(huán)境問題已經(jīng)影響人類社會這些環(huán)境問題已經(jīng)影響人類社會的生存和發(fā)展的生存和發(fā)展，即人地矛盾已激化。原始社會由于人口數(shù)量即人地矛盾已激化。原始社會由于人口數(shù)量少少，生產(chǎn)力落后生產(chǎn)力落后，不會出現(xiàn)這種情況。第不會出現(xiàn)這種情況。第(2)題題，我國江南我國江南丘陵山區(qū)丘陵山區(qū)，由于降水多由于降水多，土壤侵蝕嚴(yán)重土壤侵蝕嚴(yán)重，如果廣泛修建梯田如果廣泛修建梯田，必然帶來森林

9、減少、生態(tài)系統(tǒng)更脆弱必然帶來森林減少、生態(tài)系統(tǒng)更脆弱，由于植被減少也會造由于植被減少也會造成水土流失。成水土流失。【答案】【答案】(1)C(2)D1個對點練個對點練1.“宇宙飛船經(jīng)濟宇宙飛船經(jīng)濟”是把地球看成一個巨大的宇宙飛是把地球看成一個巨大的宇宙飛船船，除了能量要依靠太陽供給外除了能量要依靠太陽供給外，人類的一切物質(zhì)需要靠人類的一切物質(zhì)需要靠完善的循環(huán)來得到滿足。生命就是在這川流不息的物質(zhì)循完善的循環(huán)來得到滿足。生命就是在這川流不息的物質(zhì)循環(huán)中得以體現(xiàn)的。環(huán)中得以體現(xiàn)的?！坝钪骘w船經(jīng)濟宇宙飛船經(jīng)濟”要求人類按照生態(tài)學(xué)要求人類按照生態(tài)學(xué)原理建造一個自給自足的、不產(chǎn)生污染的經(jīng)濟或生產(chǎn)體系原理建

10、造一個自給自足的、不產(chǎn)生污染的經(jīng)濟或生產(chǎn)體系，它將是一種封閉的經(jīng)濟體系它將是一種封閉的經(jīng)濟體系，其內(nèi)部具有極完善的物質(zhì)循其內(nèi)部具有極完善的物質(zhì)循環(huán)和更新的性能。環(huán)和更新的性能。據(jù)此回答據(jù)此回答(1)(2)題。題。(1)“宇宙飛船經(jīng)濟宇宙飛船經(jīng)濟”體現(xiàn)體現(xiàn)()A地理環(huán)境決定論思想地理環(huán)境決定論思想 B人類中心論思想人類中心論思想C人地協(xié)調(diào)思想人地協(xié)調(diào)思想 D人地對抗性思想人地對抗性思想(2)在該人地關(guān)系思想的影響下會使在該人地關(guān)系思想的影響下會使()A人類崇拜自然，地理環(huán)境向有利于人類的方向發(fā)展人類崇拜自然，地理環(huán)境向有利于人類的方向發(fā)展B人地關(guān)系對立，地理環(huán)境向不利于人類的方向發(fā)展人地關(guān)系對立

11、，地理環(huán)境向不利于人類的方向發(fā)展C地理環(huán)境惡化，人類社會發(fā)展停滯地理環(huán)境惡化，人類社會發(fā)展停滯D人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展，人類社會發(fā)展速度加快人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展，人類社會發(fā)展速度加快【解析】【解析】第第(1)題題，從材料中我們可以看出從材料中我們可以看出“宇宙飛宇宙飛船經(jīng)濟船經(jīng)濟”是強調(diào)人和自然的協(xié)調(diào)發(fā)展是強調(diào)人和自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用用，不產(chǎn)生污染。第不產(chǎn)生污染。第(2)題題，在這種思想指導(dǎo)下的社會活在這種思想指導(dǎo)下的社會活動會加快人類社會的發(fā)展。動會加快人類社會的發(fā)展?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)C(2)D考點二考點二5151可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵與原則分析可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵與原則

12、分析1可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵2可持續(xù)發(fā)展的四大基本原則可持續(xù)發(fā)展的四大基本原則原則原則含義含義具體做法具體做法公平性公平性原則原則包括同代人之間、代際包括同代人之間、代際之間、人類與其他生物之間、人類與其他生物種群之間、不同國家與種群之間、不同國家與地區(qū)之間的公平地區(qū)之間的公平保護生物的多樣性，各國保護生物的多樣性，各國都有發(fā)展權(quán)，應(yīng)和子孫后都有發(fā)展權(quán)，應(yīng)和子孫后代共享資源和環(huán)境代共享資源和環(huán)境持續(xù)性持續(xù)性原則原則人類的經(jīng)濟活動和社會人類的經(jīng)濟活動和社會發(fā)展必須保持在資源和發(fā)展必須保持在資源和環(huán)境的承載力之內(nèi)，尋環(huán)境的承載力之內(nèi)，尋求可持續(xù)發(fā)展求可持續(xù)發(fā)展保持適度的人口規(guī)模，

13、合保持適度的人口規(guī)模，合理開發(fā)和利用自然資源，理開發(fā)和利用自然資源，處理好發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)處理好發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境的關(guān)系境的關(guān)系共同性共同性原則原則地區(qū)的決策和行動應(yīng)地區(qū)的決策和行動應(yīng)有助于實現(xiàn)全球整體有助于實現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào)國際社會應(yīng)超越國界、民族、國際社會應(yīng)超越國界、民族、宗教、文化的制約，以積極、宗教、文化的制約，以積極、務(wù)實的態(tài)度參與環(huán)境領(lǐng)域中務(wù)實的態(tài)度參與環(huán)境領(lǐng)域中的國際合作的國際合作階段性階段性原則原則可持續(xù)發(fā)展是一個漸可持續(xù)發(fā)展是一個漸進(jìn)的過程，各國各地進(jìn)的過程，各國各地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的目區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的目標(biāo)不同，可持續(xù)發(fā)展標(biāo)不同，可持續(xù)發(fā)展所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)所承擔(dān)的責(zé)任和

14、義務(wù)不同不同發(fā)展中國家處在可持續(xù)發(fā)展發(fā)展中國家處在可持續(xù)發(fā)展的初級階段，仍以經(jīng)濟發(fā)展的初級階段，仍以經(jīng)濟發(fā)展為主要目標(biāo)；發(fā)達(dá)國家處在為主要目標(biāo)；發(fā)達(dá)國家處在可持續(xù)發(fā)展的高級階段，經(jīng)可持續(xù)發(fā)展的高級階段，經(jīng)濟、社會與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展?jié)?、社會與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展成主要目標(biāo)，在資源與環(huán)境成主要目標(biāo)，在資源與環(huán)境的保護方面應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)的保護方面應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)任和義務(wù)1個示范例個示范例(2013江蘇高考江蘇高考)2013中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報告提中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報告提出可持續(xù)發(fā)展五大支持系統(tǒng)。報告以出可持續(xù)發(fā)展五大支持系統(tǒng)。報告以1995年全國可持續(xù)發(fā)年全國可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)為展能力指數(shù)為100，下

15、圖表示下圖表示2010年五大支持系統(tǒng)的能力指年五大支持系統(tǒng)的能力指數(shù)。數(shù)。讀圖，回答讀圖，回答(1)(2)題。題。(1)(雙選雙選)19952010年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展最快，其代年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展最快，其代價有價有()A大量消耗資源大量消耗資源B大量排放污染物大量排放污染物C科教投入不足科教投入不足 D人口增長緩慢人口增長緩慢(2)(雙選雙選)為保障各支持系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)大力加強為保障各支持系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)大力加強()A社會保障建設(shè)社會保障建設(shè) B經(jīng)濟基礎(chǔ)建設(shè)經(jīng)濟基礎(chǔ)建設(shè)C農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè) D生態(tài)與環(huán)境建設(shè)生態(tài)與環(huán)境建設(shè)【解析】【解析】理解各支持系統(tǒng)的關(guān)系和讀懂坐標(biāo)圖是解理解各支持系統(tǒng)的

16、關(guān)系和讀懂坐標(biāo)圖是解答本題組的關(guān)鍵。第答本題組的關(guān)鍵。第(1)題題，由圖可知由圖可知，發(fā)展支持系統(tǒng)的發(fā)展支持系統(tǒng)的發(fā)展主要是指經(jīng)濟的發(fā)展發(fā)展主要是指經(jīng)濟的發(fā)展，單純經(jīng)濟快速發(fā)展勢必大量單純經(jīng)濟快速發(fā)展勢必大量消耗資源和排放污染物。第消耗資源和排放污染物。第(2)題題，要想保障各支持系統(tǒng)要想保障各支持系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須保強促弱，要加快環(huán)境支持系統(tǒng)，必須保強促弱，要加快環(huán)境支持系統(tǒng)(污染、污染、生態(tài)生態(tài))和生存支持系統(tǒng)和生存支持系統(tǒng)(資源、農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)業(yè))的發(fā)展的發(fā)展，由此確定，由此確定C、D選項是正確的。選項是正確的?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)AB(2)CD1個對點練個對點練2.讀某島嶼

17、的文明生態(tài)湖區(qū)規(guī)劃圖，讀某島嶼的文明生態(tài)湖區(qū)規(guī)劃圖，回答回答(1)(2)題。題。(1)該發(fā)展模式所具有的特點是該發(fā)展模式所具有的特點是()A主要關(guān)注經(jīng)濟領(lǐng)域中產(chǎn)值和利潤的增長主要關(guān)注經(jīng)濟領(lǐng)域中產(chǎn)值和利潤的增長B發(fā)展經(jīng)濟的同時注重了資源環(huán)境的合理開發(fā)與保護發(fā)展經(jīng)濟的同時注重了資源環(huán)境的合理開發(fā)與保護C快速獲得最大經(jīng)濟效益，促進(jìn)社會財富的積累快速獲得最大經(jīng)濟效益，促進(jìn)社會財富的積累D不會對環(huán)境產(chǎn)生影響不會對環(huán)境產(chǎn)生影響(2)下面屬于該湖區(qū)走可持續(xù)發(fā)展道路表現(xiàn)的是下面屬于該湖區(qū)走可持續(xù)發(fā)展道路表現(xiàn)的是()將林地、草地都開墾為耕地將林地、草地都開墾為耕地加大科技投入，注加大科技投入，注重生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展重

18、生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展合理開發(fā)利用環(huán)境資源合理開發(fā)利用環(huán)境資源培育優(yōu)培育優(yōu)良品種，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)良品種，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)ABC D【解析】【解析】第第(1)題題，由圖中信息可知由圖中信息可知，該地屬生態(tài)農(nóng)業(yè)該地屬生態(tài)農(nóng)業(yè)的種養(yǎng)加工一體化經(jīng)營模式的種養(yǎng)加工一體化經(jīng)營模式，該模式注重生態(tài)效益、環(huán)境該模式注重生態(tài)效益、環(huán)境效益和社會效益三者相結(jié)合效益和社會效益三者相結(jié)合，在發(fā)展經(jīng)濟的同時又保護了在發(fā)展經(jīng)濟的同時又保護了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。第當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。第(2)題題，該湖區(qū)要走可持續(xù)發(fā)展道路該湖區(qū)要走可持續(xù)發(fā)展道路，而第而第項只重視經(jīng)濟效益項只重視經(jīng)濟效益，忽視了生態(tài)效益忽視了生態(tài)效益，是不可取的是不可取的，其其他三項都是正

19、確的。他三項都是正確的?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)B(2)C解答有關(guān)環(huán)境問題的思路解答有關(guān)環(huán)境問題的思路1成因分析成因分析環(huán)境問題主要是人為原因引起的，是人類不合理利用環(huán)境問題主要是人為原因引起的，是人類不合理利用資源和能源造成的。自然原因也是環(huán)境問題產(chǎn)生的重要原資源和能源造成的。自然原因也是環(huán)境問題產(chǎn)生的重要原因，具體分析如下：因，具體分析如下：自然條件自然條件具體分析具體分析地形條件地形條件封閉低洼的地形，使污染物不容易向外擴散，封閉低洼的地形，使污染物不容易向外擴散，容易產(chǎn)生大氣污染和酸雨容易產(chǎn)生大氣污染和酸雨逆溫條件逆溫條件空氣的垂直運動受阻，使污染物停留在地面附空氣的垂直運動受阻，使污染

20、物停留在地面附近，加劇了大氣污染近，加劇了大氣污染水域條件水域條件相對封閉的水域，流速緩慢，使水體更新速度相對封閉的水域，流速緩慢，使水體更新速度減慢，降低了水體的自凈能力，容易引起水體減慢，降低了水體的自凈能力，容易引起水體污染污染2.防治措施防治措施不同的環(huán)境問題產(chǎn)生的原因不同，應(yīng)采取不同的措施。不同的環(huán)境問題產(chǎn)生的原因不同，應(yīng)采取不同的措施。具體分析如下：具體分析如下：主要問題主要問題具體措施具體措施環(huán)境污染環(huán)境污染根本措施在于減少污染物排放根本措施在于減少污染物排放(可通過提高利用可通過提高利用率、凈化處理后排放、使用環(huán)保原料和燃料等達(dá)率、凈化處理后排放、使用環(huán)保原料和燃料等達(dá)到目的到

21、目的)，同時加強綠化，以增強環(huán)境自凈能力；，同時加強綠化，以增強環(huán)境自凈能力；對于全球性問題還需加強國際合作對于全球性問題還需加強國際合作生態(tài)破壞生態(tài)破壞治本在于恢復(fù)生態(tài)，因此首先要改變和停止不合治本在于恢復(fù)生態(tài)，因此首先要改變和停止不合理的人類活動，其次通過恢復(fù)植被、水域等增強理的人類活動，其次通過恢復(fù)植被、水域等增強環(huán)境的平衡調(diào)節(jié)功能環(huán)境的平衡調(diào)節(jié)功能資源短缺資源短缺要從要從“開源開源”(替代資源的開發(fā)、加強儲量勘探替代資源的開發(fā)、加強儲量勘探等等)和和“節(jié)流節(jié)流”(提高利用率、減少浪費、加大資提高利用率、減少浪費、加大資源循環(huán)利用等源循環(huán)利用等)兩方面入手兩方面入手中國生態(tài)文明建設(shè)高層論

22、壇指出，我國存在著一系列嚴(yán)中國生態(tài)文明建設(shè)高層論壇指出，我國存在著一系列嚴(yán)重的生態(tài)問題，對經(jīng)濟社會發(fā)展構(gòu)成了巨大挑戰(zhàn)，解決我國重的生態(tài)問題，對經(jīng)濟社會發(fā)展構(gòu)成了巨大挑戰(zhàn)，解決我國生態(tài)問題關(guān)鍵在于生態(tài)文明觀念。讀圖，回答下列問題。生態(tài)問題關(guān)鍵在于生態(tài)文明觀念。讀圖，回答下列問題。(1)指出指出地區(qū)沙漠化的自然原因和地區(qū)沙漠化的自然原因和地區(qū)沙漠化的地區(qū)沙漠化的人為原因。人為原因。(2)指出指出地區(qū)水土流失嚴(yán)重的原因及治理措施。地區(qū)水土流失嚴(yán)重的原因及治理措施。(3)指出指出地區(qū)出現(xiàn)酸雨的原因及治理措施。地區(qū)出現(xiàn)酸雨的原因及治理措施?！窘馕鼋馕觥康诘?1)題題，地區(qū)位于塔里木盆地內(nèi)部地區(qū)位于塔里木

23、盆地內(nèi)部，氣候氣候干旱干旱，植被稀少植被稀少，風(fēng)力作用強；風(fēng)力作用強；地區(qū)降水較地區(qū)降水較地區(qū)多地區(qū)多，植被以溫帶草原為主植被以溫帶草原為主，農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主，過度放牧、不過度放牧、不合理地墾殖使植被遭到破壞。第合理地墾殖使植被遭到破壞。第(2)題題，地區(qū)位于黃土地區(qū)位于黃土高原高原，在黃土特性、植被、氣候等因素的綜合作用下在黃土特性、植被、氣候等因素的綜合作用下，該該地區(qū)水土流失嚴(yán)重地區(qū)水土流失嚴(yán)重，治理措施主要是退耕還林還草。第治理措施主要是退耕還林還草。第(3)題題，地區(qū)位于我國南方地區(qū)地區(qū)位于我國南方地區(qū)，有色金屬和水能資源豐富有色金屬和水能資源豐富，有色金屬冶煉工業(yè)分

24、布廣有色金屬冶煉工業(yè)分布廣，酸雨危害嚴(yán)重。酸雨危害嚴(yán)重。【答案答案】(1)地區(qū)：氣候干旱，風(fēng)力作用強。地區(qū)：氣候干旱，風(fēng)力作用強。地地區(qū)：過度放牧，不合理地墾殖使植被遭到破壞。區(qū)：過度放牧，不合理地墾殖使植被遭到破壞。(2)原因：土質(zhì)疏松；植被破壞嚴(yán)重；夏季多暴雨，對原因：土質(zhì)疏松；植被破壞嚴(yán)重；夏季多暴雨，對地面的侵蝕作用強烈。治理措施：植樹種草。地面的侵蝕作用強烈。治理措施：植樹種草。(3)原因：該地區(qū)有色金屬冶煉工業(yè)發(fā)達(dá)，排放的廢氣原因：該地區(qū)有色金屬冶煉工業(yè)發(fā)達(dá)，排放的廢氣中含有大量的二氧化硫，造成酸雨危害。治理措施：綜中含有大量的二氧化硫，造成酸雨危害。治理措施：綜合治理，回收利用或

25、減少排放量。合治理，回收利用或減少排放量。聞名中外的月牙泉位于甘肅省聞名中外的月牙泉位于甘肅省敦煌市西南敦煌市西南5千米處千米處，四周為高聳四周為高聳如削的鳴沙山如削的鳴沙山(由流沙堆積而成由流沙堆積而成)?！皝児派巢惶钊獊児派巢惶钊缓越呷缓越摺?，堪稱奇觀堪稱奇觀，但近幾十年來但近幾十年來，月牙月牙泉水位不斷降低泉水位不斷降低，面臨消失的危面臨消失的危險。險。據(jù)此回答據(jù)此回答12題。題。1月牙泉近年來水位降低的原因主要是月牙泉近年來水位降低的原因主要是()A全球氣候變暖全球氣候變暖B冰雪融水補給過少冰雪融水補給過少C人為攔截地表水、抽取地下水人為攔截地表水、抽取地下水D沙漠?dāng)U張造成的沙

26、漠?dāng)U張造成的2月牙泉的厄運說明該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展模式受下列哪種月牙泉的厄運說明該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展模式受下列哪種理論影響理論影響()A地理環(huán)境決定論地理環(huán)境決定論 B人地伙伴論人地伙伴論C人類中心論人類中心論 D“天人合一天人合一”思想思想【解析】【解析】月牙泉水位下降主要是過度抽取地下水和月牙泉水位下降主要是過度抽取地下水和人為攔截地表水導(dǎo)致補給減少所致人為攔截地表水導(dǎo)致補給減少所致，這反映了人類任意這反映了人類任意開發(fā)利用水資源的后果開發(fā)利用水資源的后果，是人類中心論的體現(xiàn)。是人類中心論的體現(xiàn)?！敬鸢浮俊敬鸢浮?.C2.C讀環(huán)境、資源和人口關(guān)系示意圖讀環(huán)境、資源和人口關(guān)系示意圖，回答回答34題。題。

27、3圖中字母代表的含義不正確的是圖中字母代表的含義不正確的是()Aa表示資源開發(fā)表示資源開發(fā)Bb表示生產(chǎn)活動表示生產(chǎn)活動Cc表示環(huán)境對人類的影響表示環(huán)境對人類的影響Dd表示廢棄物排放表示廢棄物排放4屬于屬于a階段產(chǎn)生的環(huán)境問題的是階段產(chǎn)生的環(huán)境問題的是()A煤礦開采煤礦開采地面沉降地面沉降B化工廠化工廠水污染水污染C火電廠火電廠大氣污染大氣污染D冰箱使用冰箱使用臭氧層破壞臭氧層破壞【解析】【解析】第第3題題，根據(jù)圖中的關(guān)系可知根據(jù)圖中的關(guān)系可知，a表示從環(huán)表示從環(huán)境中獲取資源境中獲取資源，為資源開發(fā)；為資源開發(fā)；b表示對資源進(jìn)行加工表示對資源進(jìn)行加工，為，為某種生產(chǎn)活動；某種生產(chǎn)活動；c表示將生

28、產(chǎn)活動所獲得的產(chǎn)品提供給人表示將生產(chǎn)活動所獲得的產(chǎn)品提供給人口消費口消費，并不表示環(huán)境對人類的影響；并不表示環(huán)境對人類的影響；d表示人類將生活表示人類將生活過程中產(chǎn)生的廢棄物排放到環(huán)境中。第過程中產(chǎn)生的廢棄物排放到環(huán)境中。第4題題，a表示從環(huán)表示從環(huán)境中獲取資源境中獲取資源，人類從地下大量開采煤炭人類從地下大量開采煤炭，可能會使地可能會使地下巖層之間出現(xiàn)空隙下巖層之間出現(xiàn)空隙，引起地面沉降。引起地面沉降?！敬鸢浮俊敬鸢浮?.C4.A2011年年3月月15日中央電視臺報道了用瘦肉精喂養(yǎng)的日中央電視臺報道了用瘦肉精喂養(yǎng)的“健健美豬美豬”最終流入河南雙匯肉制品廠事件?，F(xiàn)在越來越多的最終流入河南雙匯肉

29、制品廠事件?，F(xiàn)在越來越多的人們期待廠家能生產(chǎn)更多更好的人們期待廠家能生產(chǎn)更多更好的“綠色食品綠色食品”。據(jù)此回答據(jù)此回答下題。下題。5肉制品廠家用犧牲人們健康來獲取高利潤的做法違肉制品廠家用犧牲人們健康來獲取高利潤的做法違背了可持續(xù)發(fā)展的背了可持續(xù)發(fā)展的()A公平性原則公平性原則 B持續(xù)性原則持續(xù)性原則C共同性原則共同性原則 D階段性原則階段性原則【解析】【解析】危害人們身體健康違背了人與人之間的公平危害人們身體健康違背了人與人之間的公平性原則。性原則?！敬鸢浮俊敬鸢浮緼6讀我國某年三個地區(qū)的人口密度和人均土地資讀我國某年三個地區(qū)的人口密度和人均土地資源情況表和圖源情況表和圖，回答下列問題。回

30、答下列問題。地區(qū)地區(qū)人口密度人口密度(人人/km2)人均耕地人均耕地(公頃公頃/人人)人均人均草地草地(公頃公頃/人人)人均人均林地林地(公頃公頃/人人)A2021.40.20.3B1601.11.11.8C60.34536(1)從圖中甲、乙、丙、丁四地選出與上表從圖中甲、乙、丙、丁四地選出與上表A、B、C三地區(qū)人口密度和人均土地資源情況相符的：三地區(qū)人口密度和人均土地資源情況相符的：A可能位可能位于圖中于圖中_地，地，B可能位于可能位于_地，地，C可能位于可能位于_地。地。(2)(多選多選)甲區(qū)域最易發(fā)生的環(huán)境問題有甲區(qū)域最易發(fā)生的環(huán)境問題有()A風(fēng)沙風(fēng)沙B干旱干旱 C臺風(fēng)臺風(fēng)D鹽堿鹽堿(3

31、)丙地區(qū)的山地丘陵面臨的主要生態(tài)問題是丙地區(qū)的山地丘陵面臨的主要生態(tài)問題是()A風(fēng)沙危害風(fēng)沙危害 B水土流失水土流失C土地鹽堿化土地鹽堿化 D地面沉降地面沉降(4)從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，乙所在的平原地區(qū)和從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，乙所在的平原地區(qū)和丁地區(qū)兩地在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時應(yīng)該注意的問題分別是什丁地區(qū)兩地在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時應(yīng)該注意的問題分別是什么？么？【解析】【解析】第第(1)題題，由表中人口密度和人均土地資源情由表中人口密度和人均土地資源情況對比可知況對比可知，A地人口密度大地人口密度大，以耕地為主以耕地為主，對應(yīng)甲，對應(yīng)甲華華北地區(qū)；北地區(qū)；B地人口密度較大地人口密度較大，耕地、林地、草地比

32、重均較大耕地、林地、草地比重均較大，對應(yīng)以山地丘陵為主的丙對應(yīng)以山地丘陵為主的丙南方低山丘陵區(qū)；南方低山丘陵區(qū)；C地人口稀地人口稀少少，人均草地、林地比重大人均草地、林地比重大，應(yīng)是丁應(yīng)是丁青藏地區(qū)。第青藏地區(qū)。第(2)題題，華北地區(qū)最易發(fā)生的三大環(huán)境問題是干旱、鹽堿和風(fēng)華北地區(qū)最易發(fā)生的三大環(huán)境問題是干旱、鹽堿和風(fēng)沙。第沙。第(3)題題，南方山地丘陵區(qū)最易發(fā)生的生態(tài)問題是水土南方山地丘陵區(qū)最易發(fā)生的生態(tài)問題是水土流失。第流失。第(4)題題，乙為長江中下游平原乙為長江中下游平原，這里洪澇災(zāi)害多發(fā)這里洪澇災(zāi)害多發(fā)，且商品糧基地眾多；丁為青藏高原地區(qū)且商品糧基地眾多；丁為青藏高原地區(qū)，這里林地、草地這里林地、草地廣闊廣闊，應(yīng)加以保護。應(yīng)加以保護?！敬鸢复鸢浮?1)甲丙丁甲丙丁(2)ABD(3)B(4)乙：防洪澇，科學(xué)種田，提高單位面積產(chǎn)量和質(zhì)量。乙：防洪澇，科學(xué)種田，提高單位面積產(chǎn)量和質(zhì)量。丁：保護草場和天然林，防止超載放牧和草地荒漠化，?。罕Ｗo草場和天然林，防止超載放牧和草地荒漠化，禁止亂砍濫伐。禁止亂砍濫伐。